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九年級下班主任工作總結(jié)doc(文件)

2025-10-17 21:33 上一頁面

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【正文】 學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力改進(jìn)班務(wù)工作方法。在班級中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊信心教育相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周、一月、一學(xué)期,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段,耕作三年,現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時候。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升??茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。,不放棄任何一個學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。四月:第一輪復(fù)習(xí)開始,常考??偨Y(jié)。部分薄弱學(xué)生個別談話。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學(xué)期,班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動。(2)布臵教室環(huán)境。指導(dǎo)培養(yǎng)干部(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。第二,鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃。通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握。信心教育相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。努力做到“三個不允許,四個確?!保翰辉试S追逐打鬧,影響他人學(xué)習(xí)。確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班。定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作。建立一個得力的班委會,讓學(xué)生自己管理自己。多在班上搞一些有益的活動,如學(xué)雷鋒活動、八榮八恥辯論賽等活動,讓學(xué)生在活動中鍛煉能力,并增強(qiáng)班級的凝聚力。重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。重視課本,系統(tǒng)復(fù)習(xí)。如果再計入部分中檔題及較難題中的基礎(chǔ)分,則占分比例更大。要求學(xué)生掌握各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,理清知識結(jié)構(gòu),形成整體的認(rèn)識。狠抓重點(diǎn)內(nèi)容,適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型。期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),班級建立特殊學(xué)生檔案。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。每月活動有主題,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。(二)提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不要放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。借學(xué)校各種活動進(jìn)行專題教育。結(jié)合上學(xué)期期末考試成績,我們要認(rèn)真分析考試的數(shù)據(jù),確立尖子生及臨界生,并要求科任教師對這些學(xué)生作“重點(diǎn)扶持”。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。二是對中考盲目樂觀,總以為自己上高中十拿九穩(wěn)。廣泛開展愛校、愛班等活動。板報“教師節(jié)快樂”第三周:開展讀書報告會,掀起讀書熱潮。第五周:召開一次家長座談會,讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。第八周:主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)第九周:期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展。第十七周:主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。復(fù)習(xí)迎考。期末統(tǒng)考,考試分析。非統(tǒng)考科目期末考試。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題第十六周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。第十二周:墻報“書法知識”,布臵鋼筆字比賽有關(guān)事宜。文明課室評比。第七周:學(xué)習(xí)的計劃性教育:指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實(shí)際的各科學(xué)習(xí)計劃。第四周:如何做一個文明守紀(jì)律的中學(xué)生。第二周:組建班委會并召開第一次班委會。加強(qiáng)與家長聯(lián)系,出現(xiàn)問題及時溝通,共商對策,達(dá)到共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。(六)激發(fā)成就動機(jī),鼓勵樹立學(xué)生信心。對每一次考試中出現(xiàn)地問題要及時分析原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時間分配不當(dāng)。(五)在備考中,抓準(zhǔn)尖子生與準(zhǔn)尖子生。開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),力爭使自己所帶學(xué)科能考出好成績,這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。定期與各類學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志。(一)抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。開展幫困助困活動。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。戰(zhàn)前練兵,模擬中考。如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是重點(diǎn),側(cè)重雙基訓(xùn)練,那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的能力。在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)會思考。加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力。針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進(jìn)步。要讓學(xué)生成為班會的主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端。要在班上推行“陽光工程”,拿出實(shí)際行動來關(guān)愛后進(jìn)生,要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,維護(hù)他們的自尊心。建立一個公平公開的評比激勵制度,學(xué)生要是一周沒有一次違紀(jì)記錄,也沒有一次缺交作業(yè)記錄,就獎一朵小紅花。確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師。力?!叭齻€不允許、三個確?!?。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,做到月月有目標(biāo),科科有對策。理想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。(3)精心培養(yǎng)班干部。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。態(tài)度教育敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛的教育。優(yōu)生座談會。注意考試的格式,比如涂卡。二月:1,督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。7,認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考成績達(dá)到最好水平。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),力爭中考取得好的成績。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。理想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本工作的順利進(jìn)行。充分發(fā)揮班干部和團(tuán)員的作用,經(jīng)常了解他們的工作 情況,指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作。狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發(fā)生。結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班集體。第五篇:九年級下班主任工作計劃九年級下班主任工作計劃導(dǎo)語:新學(xué)期到了,為本學(xué)期的班會制定計劃,本文是小編為大家整理的XX年九年級下學(xué)期的班會計劃,僅供參考。加強(qiáng)與家長聯(lián)系。(2)、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會維護(hù)自己的面子,學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會自尊、自愛。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。同科任老師配合。本學(xué)期將充分抓住班會活動這一契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生珍惜時光、積極向上,珍惜友情,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),在活動中舒緩壓力,將拼搏精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的動力。(2)榜樣激勵:充分發(fā)揚(yáng)榜樣的力量,團(tuán)結(jié)、影響、激勵更多的同學(xué),互幫互助,攜手向中考進(jìn)軍。讓學(xué)
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