【正文】 亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應靠哪邊走？出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的39。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。主持人總結：乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：（1）、不得在機動車道上攔截機動車。（5）、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車（6）、乘車時不做防礙司機駕駛的行為（7）、按規(guī)定使用安全帶（四）全體學生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結束。組織學生排演小品。（課件）看了這些報道，大家有什么話想說嗎？（代表說）超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內容：生命在你手中——注意交通安全。噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，你們看。評選出合格的小交警。）既然警示語有這么多的用途，現在就讓我們學習設計警示語。車禍猛于虎，____________。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福?；顒舆^程：一、列舉交通安全事故的事例，讓幼兒看大屏幕。坐車時不要把頭、手伸出窗外。五、和幼兒一起做紅綠燈的游戲。為了我們能夠健康、快樂的成長，一定要把交通安全牢記在心中，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家。準備好15道測試交通規(guī)則的題目。活動過程:（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。連續(xù)三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的`大型客機。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。）同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學生思考并表述）師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。（女）下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。（過程略）小品表演《人民的好警察》（女）交通安全關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。（斑會課在歌聲中結束）。（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視！（女）好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉（男）和楊婷婷（女）（二）學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)快速搶答交通知識。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》?；顒訙蕚洌汉诎迳蠒鴮憽鞍踩谖倚闹小睅讉€美術字。今天小朋友們學會了很多交通安全知識，也認識了很多交通標志，希望你們通過學習，能夠自覺維護交通安全。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上，坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護自救的觀念意識，讓幼兒安全、健康的成長。請學生上來展示自己的警示語。學生試著把警示語寫完整。同學們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關交通安全的警示語。同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（小組討論后指名說）其實這個災難可以不用發(fā)生，我們學校是小交警學校，我們班上的一部分同學也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢？（請同學自由說，并上來表演）小學生違反交通規(guī)則的現象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。教學設計：一、導課師：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友。通過本次口語交際，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。（3）、開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。信號就是指揮員，騎車第一講安全。（三）騎自行車的交通安全主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。四、班會過程：（一）教師講解交通安全的重要性：教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？學生自由談、教師總結：就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。三、班會活動設計及創(chuàng)新點：設計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場演示等形式，對學生進行交通安全的教育，并利用多媒體課件進行輔助教學，使學生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。二、班會主題分析：數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。四、班會過程：由“交通標志連連看”引入（5分鐘）小兔診所（5分鐘）珍愛生命（5分鐘）交通安全法內容及交通事故原因分析（3分鐘）觀看視頻（5分鐘）游戲《模擬路口》（10分鐘）交通安全知識搶答（5分鐘）交通安全拍手歌（2分鐘）總結交通安全主題班會教案7一、班會活動的目標：知識目標：（1）讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危險。同學們共同簽署倡議書。由圖片，結合實際生活談體會。（三）認識交通標志。不追趕，不打鬧，走路一定