xx世界地球日主題班會(huì)策劃書(shū)(文件)
【正文】 環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，貢獻(xiàn)自已的一份力量, 爭(zhēng)做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)??； ?；顒?dòng)過(guò)程：一、隊(duì)會(huì)開(kāi)始儀式： １、報(bào)告人數(shù)； ２、出隊(duì)旗； ３、唱隊(duì)歌；４、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。男主持人：因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟?lèi)的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。大夫們治不了地球的病，建議找導(dǎo)致他得病的人類(lèi)去解決。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類(lèi)自身的生存。人類(lèi)還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。d：哥們兒,聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧? s：行！ds:這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，；石頭；布；……。g：這是誰(shuí)干的？ o：真氣人。o：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。ds：我們錯(cuò)了。【活動(dòng)準(zhǔn)備】(1)收集有關(guān)資料。(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動(dòng)程序。)對(duì)了,這是地球儀模型,誰(shuí)能在上面找出我們中國(guó)人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的錄像片。(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。其他星球也一樣沒(méi)有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?而不住在其他星球上,這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們明白了嗎?(隊(duì)員齊:明白了。)我是人類(lèi)的第一故鄉(xiāng)——森林。我還能放出氧氣,吸收一種對(duì)人體有害的氣體——二氧化碳,使人類(lèi)健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪。)水:人們離不開(kāi)森林大哥,同樣也離不開(kāi)我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。平衡著地球上的生態(tài)。同學(xué)4:沒(méi)有了土地和動(dòng)物,人吃什么?合:(“森林”“水”“空氣”“動(dòng)物”“土地”齊說(shuō))說(shuō)得對(duì)!(隨音樂(lè)伴奏下。(放錄像,地球發(fā)出了呼救。)同學(xué)6:有關(guān)印度污染情況報(bào)道??。主持人乙:看了這些報(bào)道,真是令人擔(dān)憂啊!(美容小使者歸來(lái)。(地球生病的圖版稍為改動(dòng):地球的活動(dòng)嘴角已由下垂變成平行的了。主持人甲:地球只有一個(gè),保護(hù)它是人類(lèi)共同的責(zé)任。)小快板:我們是小小環(huán)境保護(hù)員,保護(hù)環(huán)境走在前。衛(wèi)生小組不落后,督促同學(xué)講衛(wèi)生。(出示畫(huà)。)齊唱:《明天會(huì)更好》主題班會(huì)達(dá)到高潮。文章。)班主任講話:今天的活動(dòng)開(kāi)展得很好,我相信,同學(xué)們會(huì)用我們的雙手去創(chuàng)造世界,用我們的智慧去保護(hù)我們美好的家園。歌伴舞《我們的地球,我們的家》(部分同學(xué)手持鮮花涌上臺(tái),將同學(xué)的畫(huà)貼在黑板上,其他同學(xué)隨節(jié)奏擊掌。)主持人甲:剛才聽(tīng)了同學(xué)們的匯報(bào),覺(jué)得同學(xué)們做得真好。養(yǎng)殖小組真不賴,種樹(shù)養(yǎng)花人人夸。請(qǐng)聽(tīng)快板書(shū)。哪些亂砍樹(shù)木,捕殺野生動(dòng)物的人都要受到法律制裁的。日本還規(guī)定了鳥(niǎo)節(jié)。同學(xué)8:有關(guān)地球升溫情況報(bào)道??。)主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們看新聞報(bào)道:(出示電視機(jī)模型,隊(duì)員坐在電視機(jī)模型一邊扮演電視播音員。主持太乙:現(xiàn)在,地球已經(jīng)開(kāi)始牛病,人們沒(méi)有很好地保護(hù)森林、保護(hù)水。合:(“森林”“水”“空氣”“動(dòng)物”“土地”)同學(xué)們想一想,地球上如果沒(méi)有我們,那將會(huì)是個(gè)什么樣子呢?您可以訪問(wèn)本網(wǎng)（）查看更多與本文《環(huán)境教育主題班會(huì)》相關(guān)的同學(xué)2:沒(méi)有森林,氣候會(huì)越變?cè)綁?各種有害氣體增加,動(dòng)物死亡,也直接危及人類(lèi)的生存?？諝?同學(xué)們都知道,人不能離開(kāi)空氣,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣,我雖然看不見(jiàn),摸不著,但人們一刻也離不開(kāi)我。栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家??我的作用太多太多,我一下子也說(shuō)不完??總之人類(lèi)離不開(kāi)我。天下雨的時(shí)候,我能把大量的雨水吞掉。(5名隊(duì)員戴著畫(huà)有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂(lè)節(jié)奏上臺(tái)。）球的鄰居,由于它和地球有些相似的地方,人們一直想找到“火星人”,但實(shí)際上火星上白天溫度可達(dá)20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環(huán)境怎么會(huì)有人呢?(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。他們?cè)谠虑蛏献呗废裨诳罩衅∫粯?飄飄搖搖。這個(gè)問(wèn)題還是讓我來(lái)告訴你們吧!(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)主持人乙:世界上像這樣的國(guó)家有200多個(gè),全都居住在地球上,地球是我們整個(gè)人類(lèi)的家。【活動(dòng)過(guò)程】(在《無(wú)地之間》的歌聲中,主持人上場(chǎng)。(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。五”到來(lái)之際,結(jié)合“愛(ài)國(guó)土、愛(ài)資源”教育,通過(guò)主題活動(dòng)等一系列活潑生動(dòng)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育,讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟?lèi)的家,在這個(gè)博大無(wú)比的家里擁有豐富的資源:森林。g：把手伸出來(lái)。d：這花真漂亮。o：聽(tīng)說(shuō)，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。３）舞蹈——《種太陽(yáng)》 ４）童話劇
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1