【正文】 是老師的心在呼喚我們，是老師的人格在感召我們。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題班會(huì)，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)任課老師參加活動(dòng)。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。1）9月10日，播放歌頌老師的歌曲。將賀卡制作好后送給自己喜愛的老師，同時(shí)班主任選出2張上交少先隊(duì)參與評(píng)選。：第三十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，：教師——人類靈魂的工程師，：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。：大家請(qǐng)看大屏幕一起朗誦詩歌；：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)為我們講解教師節(jié)的由來其他國(guó)家的教師節(jié)吧！提問：XXX國(guó)家的教師節(jié)是日。春播桃李三千圃(pu)，秋來碩(shuo)果滿神州。老師，謝謝您！：祝福您萬事如意，身體健康！2016級(jí)7班“金秋九月,感謝師恩”主題班會(huì)在《感恩的心》中結(jié)束?。ㄑ莩撸喝啵┑谖迤焊心顜煻髦黝}班會(huì)“感恩教師節(jié)”主題班會(huì)主持人：現(xiàn)在7年級(jí)7班主題班會(huì)正式開始。1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定，每年9月10日為教師節(jié)。我們已經(jīng)了解了中國(guó)教師節(jié)的由來，接下來讓我們來了解下外國(guó)的教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。他當(dāng)即以房子為喻，說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡?！惫湃松星胰绱?，我們更應(yīng)該敬重我們的老師?！毙焯亓⑾壬俏覈?guó)杰出的革命教育家。毛爺爺用身體力行告訴我們，尊重老師是一輩子的事情，即使他當(dāng)了國(guó)家主席，老師永遠(yuǎn)是他的老師。感恩在心是看不見的，我們從“報(bào)恩在行”的實(shí)實(shí)在在的事情中，表現(xiàn)出我們心中的感激之情。同學(xué)們一起朗誦：老師，我該拿什么報(bào)答您？我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界；我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園……老師，讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您，讓我用最優(yōu)美的詩歌贊揚(yáng)您！主持人：其實(shí)老師對(duì)我們的要求并不高，他只是要求我們做到這三點(diǎn)：團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、向上。主持人（倡議）：在此我提出5點(diǎn)倡議：見到老師主動(dòng)問好上課認(rèn)真聽講，不擾亂紀(jì)律盡自己最大的努力完成作業(yè)認(rèn)真做好清潔，創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的環(huán)境虛心接受老師的意見，多與老師溝通主持人（祝福）：最后，讓我們一起來分享這第29個(gè)教師節(jié)。（幻燈片播放完畢，主題班會(huì)結(jié)束。您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地才能更上一層樓。主持人（提問）：現(xiàn)在我問大家一個(gè)問題：當(dāng)老師對(duì)我們嚴(yán)要求時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人：通過剛才大家的回答，看得出，同學(xué)們都能理解老師的良苦用心，都知道老師是為了我們的成長(zhǎng)，那么相信大家今后會(huì)更好地配合老師的工作的。那么我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟绾巫鹬乩蠋煹膭趧?dòng)？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人（提問）：那么，在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人（提問）：我們應(yīng)該如何對(duì)待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人：其實(shí)，尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起：七人分別朗讀：作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是是尊師；見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭(zhēng)取佳績(jī)，這就是尊師；孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師；保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足，這即是尊師；熱愛祖國(guó)，熱愛人民，誓死抵抗不良書籍影像，這也是尊師。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。1959年6月，毛澤東回到故鄉(xiāng)——韶山，他邀請(qǐng)自己讀私塾時(shí)的老師毛禹珠一起吃飯?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年?？鬃邮撬欣蠋煹谋亲?，那他的學(xué)生又是如何敬重他的呢？子貢是孔子的學(xué)生，聰穎好學(xué)。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。主持人（尊師重教的小故事3個(gè)）：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論是古人，還是偉人，都有很多尊敬老師的小故事，讓我來給大家講幾個(gè)這樣的小故事吧！“程門立雪”這個(gè)故事，我想大家都知道！這個(gè)故事講述的是：北宋時(shí)期，有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于著名學(xué)者程顥（hao）門下。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。新生入學(xué)伊始即開展尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)。老師，屬于九月。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成?！八凶髌芬?月25日上交，大隊(duì)部將進(jìn)行評(píng)比表彰。四、活動(dòng)要求：每班交兩張賀卡，每班交兩份手抄報(bào)。編一編。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福；寫一寫。最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄驗(yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們提前的祝福：敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂！第三篇：“尊師重教,感念師恩”教師節(jié)活動(dòng)方案“尊師重教，感念師恩”教師節(jié)活動(dòng)方案為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：一、活動(dòng)時(shí)間：2016年9月二、指導(dǎo)思想：發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。這是內(nèi)心深處的情，這是難以言表的愛，這是發(fā)自心底的祝福！我們感謝老師您辛勤的耕耘，我們感恩老師您諄諄的教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。老師、同學(xué)們，新學(xué)期標(biāo)志著新征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；再次祝愿我們的老師們節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！合家幸福！尊師重教 感念師恩又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。正是有這許許多多老師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌！這些老師值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我校組織的慶教師節(jié)感恩活動(dòng)，受到了廣大同學(xué)的重視，得到了廣大老師的好評(píng)。中高年級(jí)的學(xué)生還寫了“感念師恩”的作文。學(xué)校自9月1日開學(xué)以來，各班級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，在班主任的組織及引導(dǎo)下，精心籌劃著教師節(jié)活動(dòng)。女媧補(bǔ)天，練就五色石光耀環(huán)宇；夸父逐日，為了心中那一縷