【正文】 》精神，幫助家長解讀《指南》，改變現(xiàn)有的比較老舊的育兒觀念和教育理念。具體舉措包括：1。3。創(chuàng)設了“穿越火線”、“爬山涉水”、“銀裝素裹”等多個精彩紛呈的運動項目。只有園領導帶頭不斷深入教研，才能帶領我園不斷加快教研的步子，提升辦園水平。五、參觀小學，激發(fā)幼兒上小學的愿望為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學學前教育宣傳月總結8根據(jù)上級《關于開展學前教育宣傳月的活動》通知，結合我校學前教育的實際，我校學前又一次開展了以“我健康、我快樂、我成長”為主題的系列活動。5月針對學前教育宣傳月的活動成立了專門的領導小組來組織開展各項工作，由主抓學前的董純子主任任組長，學前組長孔凡珍任副組長其他學前教師為組員的領導小組；主抓領導每天都要進行晨檢：看看學前的午休環(huán)境是否整潔；看看教師的教學情況；檢查一下幼兒到校情況及精神狀況等。園內(nèi)教師團結協(xié)作，使文件精神更好地在實際工作中得以落實。通過集中學、自學等形式，學習上級幼教部門所發(fā)的文件、傳達各級會議精神、學習師德材料及有關法律法規(guī)等。認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。學前管理在幼兒園教育教學活動中，我們把幼兒安全放在第一位。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。在豐富多彩的活動中，看著孩子們純真的笑臉，我們真正達到了我園在電子屏幕上所寫的標語那樣：“我健康、我快樂、我成長”的目的。學生的繪畫作品各有特色，每面墻都成為了文化墻、故事墻、會說話的墻和主題墻，新創(chuàng)設的墻壁文化成為了幼兒園一道美麗的風景線，并且我們還邀請家長到校參觀；小朋友們每天上學、放學、課間休息，都會到墻壁前去看看瞧瞧說說。同時也增強了家長與幼兒的親密關系，使家長更了解幼兒、了解我園。三、運用各種方法全方位多角度進行宣傳廣泛開展社會宣傳。組織科學保教的相關活動。活動月期間還擬寫了“致家長的一封信”，主要介紹幼兒園科學辦園理念，以及防止和糾正幼兒園“小學化”傾向等問題。學前教育宣傳月總結10依據(jù)教委辦《關于開展20xx年鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動的通知》指導，為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針。領導小組的主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。重點宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關于規(guī)范辦園、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳。全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力。通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。5。開展大班幼小銜接活動。及時開展“父愛如山，感恩常在”主題活動，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子?？傊?，通過宣傳月活動，使我園進一步了解和理解幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。具體的工作開展情況如下：成立宣傳月領導小組：為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，成立了以祝傳瑞校長為組長，副校長朱萬銀為副組長的學前教育宣傳月領導小組?；顒悠陂g我們除懸掛宣傳標語營造宣傳月氣氛外，共印發(fā)《指南》學習傳單1000多份、致家長的一封信500多份、收到家長征文200多份、制作《指南》宣傳專欄3個，讓家長及周邊的社區(qū)居民了解《指南》、學習《指南》，活動的實施得到廣大家長和社區(qū)居民的積極響應和贊譽。學習筆記、征文和心得演講比賽等活動切實讓教師學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。堅持以游戲為主要的教學方式，教學過程注重幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng)，我們在活動期間共舉行了：兩次骨干教師領域教學示范課、以學校為單位的慶“六一”活動、慶“六一”大型文藝演出活動、幼兒畫展、根據(jù)節(jié)日開展相應活動班級環(huán)境創(chuàng)設評比通過相關保教活動的舉行，讓全體教師轉變觀念，開拓創(chuàng)新，努力提升自己的專業(yè)水平，調(diào)整自己的教育思路，改變態(tài)度，為每一位孩子創(chuàng)造出一片美好的未來。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。早上7:30分，參加體驗的家長們早早來到幼兒園，班級教師把“兩教一?！钡慕巧M行分工后，家長就積極的參與到班級活動當中。還有的媽媽老師給小朋友帶來了精彩的奧爾夫音樂活動，孩子們的興趣特別濃厚。不僅要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣，照顧他們的“吃喝拉撒睡”，還要和他們玩在一起，我們家長帶一兩個孩子都招架不住，沒有耐心，更何況一個班的老師每天要面對幾十個孩子。我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》讓科學育兒知識進入千家萬戶。四、宣傳重點《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《山東省學前教育規(guī)定》、《臨朐縣學前教育三年行動計劃》以及學前教育項目實施政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳。觀看山東省學前教育網(wǎng)熱點推薦欄目之《山東省貫徹學36歲兒童學習與發(fā)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目內(nèi)容。二是學習《指南》，重點對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學習與發(fā)展目標及教育建議進行解讀。(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕，我園舉行了一次家長開放日活動?！吨改霞议L宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長手中。發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應對措施，增強家長、幼兒、教師的安全意識。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。三所幼兒園的幼兒家長及社會各界人士1000余人參加了此次活動?；顒右浴坝螒颉c亮快樂童年”為主題，三所幼兒園以展板宣傳、發(fā)放宣傳單、幼兒書畫及手工作品展示、歌舞表演等形式向廣大家長宣傳了學前教育理念和科學育兒知識，積極引導家長充分認識游戲?qū)τ變撼砷L的重要性，樹立科學的育兒觀，糾正“小學化”育兒傾向，鼓勵和引導幼兒開展自主游戲、快樂游戲。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育小學化傾向。簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責任書》。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需要，構建家園共育的橋梁，讓家長進一步了解怎樣教育孩子健康成長。(2)20xx年4月15日，我園舉行了半日開放活動區(qū)域活動觀摩，此外還開放了晨間活動、早操、集體教學、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等，通過介紹、點評等方式指導家長樹立科學保教理念。四是指導家長下載使用手機/平板電腦科學育兒客戶端，(科學育兒移動應用收錄了06歲五大年齡段、生活照料、營養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計劃免疫、發(fā)展教育與安全防護等六大知識領域共255個權威育兒視頻、動畫。宣傳規(guī)范辦園、科學保教，科學辦園的理念。、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。通過教師撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性?！蛾P于進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[20xx]20號)《關于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號)《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點的規(guī)范辦園宣傳。宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。學前教育宣傳月總結14根據(jù)《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號)要求，為深入貫徹落實文件要求，我園領導高度重視學前教育宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報如下：一、成立領導小組，專人負責我園成立以校長叢眾為組長，副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長，各班主任為成員的領導小組，專人負責宣傳月工作。一整天的活動家長老師已經(jīng)累到了極點，但仍然在堅持，家長們深深的感覺到作為一名幼兒教師的不容易!通過這次家長體驗日活動，幼兒園和家長之間，收獲了更多的理解和信任。家長真正走進課堂，有不一樣的視覺。邀請部分家長走進幼兒園，親身感受和體驗幼兒園教師的日常工作。活動期間我們的家長工作形式有：家教宣傳欄（每月一次）、致家長的一封信、家長開放日活動（本學期共開展3次）家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系記錄表、家長評教師、家長問卷調(diào)查等，收到良好的效果。合理安排和組織幼兒的一日活動。宣傳月期間組織全鄉(xiāng)教師進行學習交流活動。宣傳月具體活動實施：一、廣泛開展社會宣傳。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。開展“粽子飄香 端午傳情”主題活動，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了幼兒了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。開展優(yōu)秀教師征文、演講活動。幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。4。向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。宣傳的內(nèi)容：宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?？傊ㄟ^宣傳月活動，使我鎮(zhèn)社會各界進一步了解了國家的幼兒教育發(fā)展政策，進一步提高了廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進了學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造了全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升了學前教育整體水平。中心園召開了一次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒家長，重點宣傳學前教育發(fā)展政策，展示幼兒園特色活動成果，滿足家長對科學育兒方法的需求，切實把科學保教的先進理念變成全社會的共識和行動。深入開展校內(nèi)宣傳。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況如下：一、我校接到通知后制定了學前教育宣傳月的活動方案，并成立了以校長為首的領導小組，專門負責宣傳月的工作。5月30日我園開展了幼兒廣播操、幼兒手指操比賽活動，、6月14日開展了親子讀書活動。為了給幼兒創(chuàng)造一個快樂的學習生活環(huán)境，我校今年6月為學前班粉刷了墻壁增建了室內(nèi)廁所和洗手間，雪白的墻讓人有一種潔凈舒適的感覺和美的享受、也給幼兒帶來了很多方便。結合每年一次的“六一”兒童節(jié)，我園在5月30日那天進行了豐富多彩的親子運動會，帶領孩子們渡過了一個愉快有意義的“六一”兒童節(jié)。深入開展校內(nèi)宣傳和落實。幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。園內(nèi)每月都要進行一次園內(nèi)器械、電路等安全檢查，做到有隱患及時處理，化解危險。創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境。還成立了 “小學化”教學自查小組。除了每周進行政治學習外，我們還進行師德教育培訓。有相應的學習制度，保教考核的一項指標。一、政治思想工作認真抓好教職工的政治理論學習。園長帶領全體學前教師認真學習了有關幼教的學前教育法律法規(guī)、規(guī)章制度等有關文件，如：《學習活動與幼兒成長》、《36歲兒童學習與發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《防止糾正“小學化”傾向》等等。我校領導高度重視學前的教育教學管理工作。我園以幼兒興趣為出發(fā)點，舉辦了小班段親子時裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動，使每一位幼兒成為節(jié)日的主人，在豐富多彩的活動中發(fā)展各方面能力，培養(yǎng)善于合作的良好習慣，倡導低碳生活的先進理念，和孩子、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節(jié)。三、積極教研，提升領導管理品質(zhì)提升園級領導的管理水平，是促進辦園水平的基