【正文】 險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師和家長。同學(xué)們，我們的生命是多麼的來之不易，我們的未來還等待著我們?nèi)?chuàng)造，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，所以，從今天起，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水！我的講話完畢，謝謝大家！珍愛生命謹(jǐn)防溺水演講稿9尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好!我是八3班，水是萬物之本，生命之源，當(dāng)它在滋養(yǎng)著我們的同時，也會傷害著我們。生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在。有了生命，才會有快樂與悲傷。親愛的同學(xué)們，我們有什么理由不珍惜自己的生命?我們有什么權(quán)利拿著自己的生命當(dāng)兒戲?然而，一幕幕慘劇時時發(fā)生，一個個生命黯然離去。就在三天前，我省銅陵的七名大學(xué)生在長江中玩耍，五條生命隨滔滔江水而逝。哀號，尤使我耳不忍聞。我們要牢牢地把安全意識放心間。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。有一篇報道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。因為水不衛(wèi)生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。這一個個悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最... 展開在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。這一個個悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設(shè)施，在沒有家長的帶領(lǐng)下，和無救護(hù)人員的水域游泳。我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。珍愛生命謹(jǐn)防溺水演講稿11大家好！我是六年級3班的xxx，今天我演講的主題是“珍愛生命謹(jǐn)防溺水”。我們很多人都是獨生子女，爸媽只有我們一個兒女，我們的生命是爸媽給的，將來我們要回報爸媽，回報他們的養(yǎng)育之恩，回報他們賜予我們生命，這是對爸媽最大的傷害，這是不孝。生命是寶貴的，任何事物都換不來，生命承載著我們的夢想，有了生命才能夠去實現(xiàn)自己的夢想，去閱覽那山川大河，世界的寬闊等著我們?nèi)ヌ綄?。使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。二、學(xué)生游泳安全十大注意事項不私自下水游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；游泳時不要用鼻子吸氣；不要跳水和潛泳；游泳前要先試水，游泳時不能互相打鬧；不在生病或健康狀況不良時游泳；游泳時不要離開救護(hù)者的視線；出現(xiàn)事故要立即呼救，少年兒童沒有絕對把握不下水營救他人?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止?；顒油舛婪ǎ嚎蛇B續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓，或反復(fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。珍愛生命就是珍惜每一天。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里，它就變成圓的；你把它裝進(jìn)方的瓶子里，它就變成方的；你把它裝進(jìn)長的瓶子里，它就變成長的。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳，我才跟著她，慢慢地往溪中游去，可偏偏腳下一滑，我游進(jìn)了深水區(qū)。在水中已經(jīng)喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半。珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。到了夏天，我們就像一群群愛戲水的小鴨，“嘎嘎嘎嘎”地爭先恐后地躍入水中，一到水里，我們又成了快樂的小魚，享受著戲水的樂趣。東莞市八名女學(xué)生下河玩水，七名溺水死亡一名失蹤……近在長興，兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍，溺水死亡。見到水，想想“不”：不私自下河洗澡，不到潛入深水嬉戲，不在水中游玩太久……“生命無價水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。而這樣的悲劇是如何造成的呢？主要原因是小學(xué)生不聽勸告，執(zhí)意在水邊玩耍，導(dǎo)致失足落水；或者是背著家里的大人，結(jié)伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發(fā)生。這可把劉某的同學(xué)急壞了，慌忙中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的劉某。正在這危急關(guān)頭，正在河邊散步的徐先生看到了這一幕，連忙過來幫忙，還撥打了110報警電話，警察快速趕過來，才把劉某救了上來。二、一定要在會游泳的成人的陪同下游泳。五、如果你經(jīng)常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。主持人（男）：就在今年4月廣東化州市一小學(xué)5名學(xué)生放學(xué)玩耍不慎掉進(jìn)河里，造成3名學(xué)生死亡。主持人（女）：留下的是血的教訓(xùn)和讓我們對生命更加珍惜的思考。主持人（男）：不去嘗試做危險的事情。主持人（男）：讓我們提高自我的防護(hù)意識，謹(jǐn)防溺水，珍愛生命。主持人（男）：珍愛生命主持人（女）：因為生命只有一回。主持人（女）：請黃奕同學(xué)為大家介紹最近發(fā)生的溺水事件。同學(xué)們，每個人的生命只有一次，為了我們自己，為了所有愛我們的人，我們要使自己遠(yuǎn)離危險，請記住“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”！第五篇：謹(jǐn)防溺水,珍愛生命班會主持稿謹(jǐn)防溺水，珍愛生命班會主持稿主持人（男）：各位同學(xué)、各位老師，大家好！主持人(女)：“謹(jǐn)防溺水，珍愛生命”主題班會現(xiàn)在開始！主持人（男）萬家平安是我們共同的心愿 主持人(女)：萬家平安是我們共同的心聲主持人（男）：下面欣賞小品。三、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險水域游泳。但有很多不幸的溺水的孩子，他們再也沒有爬上岸來。但劉某同學(xué)的力氣太小，他無法把劉某拉上來。他們追著、鬧著，好不開心！突然，一不小心，他們掉進(jìn)了河里。珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文 篇3看似平靜的水面，卻危機(jī)四伏。孩子落水，父母的心也跟著跌進(jìn)了深深的水里，坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿面，一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而，回答他們的是已恢復(fù)平靜的水，無聲；等待他們的只有永世無法恢復(fù)的傷痛，無語。但在同一個季節(jié)里，不同的河水卻上演著同樣的悲劇。在之后的150天中，讓防水的警鐘時時刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。如果你的同伴是未成年人，在出現(xiàn)危險時，就很難保證得到妥善的救助。經(jīng)過了一番掙扎，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著：“爸爸！爸爸！”可是，溪水深不可測，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最后還是沉到了水底。來到溪邊，我興奮地跑了過去，馬上在溪邊玩起水來。夏天又來了，火熱般的太陽炙烤著大地，最好的避暑方法莫過于游泳了。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的珍愛生命謹(jǐn)防溺水作文5篇，希望能夠幫助到大家。課堂總結(jié)：綜上所述，溺水是非常危險事，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。如何處理抽筋？抽筋時要保持冷靜，不同部位采取不同辦法：（1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽