【正文】 大檢查，通過(guò)“走、訪、看、談、聽(tīng)”等形式全面、客觀、公平、公正、公開(kāi)考核每位教師的教學(xué)工作情況，并納入考核。正因如此，我校的教研氛圍濃厚，教育教學(xué)水平不斷得以提高。在上級(jí)組織有關(guān)比賽中我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī)。三是加大校園綠化、美化，本學(xué)期共投入14萬(wàn)余元，美化門(mén)廳，綠化草坪，安裝草坪護(hù)欄，鋪設(shè)柳樹(shù)下廣場(chǎng)磚205平方米及大柳樹(shù)花池，沿河堤鋪設(shè)休閑大道水泥磚336平方米，從而使我校的文化品味再上一個(gè)層次。（五）落實(shí)惠民政策，促進(jìn)健康成長(zhǎng)“蛋奶工程”是縣委縣政府推行的一項(xiàng)惠民政策，此項(xiàng)工程在我鎮(zhèn)正式實(shí)施以來(lái)。由于本鎮(zhèn)學(xué)校分散，教學(xué)資源得不到充分利用，再者，外來(lái)就讀的學(xué)生多，從某種程度上看給我們有一定的沖擊，造成新的困難，壓力大、管理難。總之，一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了較為滿意的成績(jī)。我們相信，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，倉(cāng)上小學(xué)的明天更美好。經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張、有序的教學(xué)，到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，講授知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，努力實(shí)踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。教材中的部分難點(diǎn)、重點(diǎn)對(duì)學(xué)生而言，理解掌握起來(lái)比較困難，比如有關(guān)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，探究實(shí)驗(yàn)，計(jì)算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活，因此，一部分學(xué)生掌握起來(lái)有困難，導(dǎo)致成績(jī)較低。詳細(xì)及時(shí)批改作業(yè)，深入教室及時(shí)跟班輔導(dǎo)，解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題。虛心向別人學(xué)習(xí)，采取靈活多樣的教法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步踐行，力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控,并對(duì)個(gè)別薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤考試。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；讓骨干教師上“展示課”；要求其他教師人人上一節(jié)“精品課”，大家互相聽(tīng)課、評(píng)課研討、反思。（3）、校本培訓(xùn)：一是切實(shí)加強(qiáng)教師的新教材培訓(xùn)，采取自學(xué)、專題講座和觀看課改光盤(pán)的校本培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)聽(tīng)推門(mén)課，并及時(shí)與教師交流意見(jiàn)。抓好常規(guī)管理工作，隨時(shí)檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)與該教師交換意見(jiàn)，要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，要滲透德育教育、安全教育。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,創(chuàng)造人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者,人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測(cè)、反饋,不斷改進(jìn)方法?？傊M管在教學(xué)工作中，我校做了一些工作，但離上級(jí)的要求還有很大的差距。同時(shí)狠抓考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),努力提高合格率、優(yōu)秀率。太谷“二十四字教學(xué)模式”運(yùn)用初見(jiàn)成效，學(xué)生學(xué)習(xí)方式有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)效率有了一定的提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，各年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高，學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整漂亮。組織教師觀看先進(jìn)教師課改光盤(pán)，并進(jìn)行研討，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（2）、集體備課:我校教師集體備課分成兩個(gè)大組，（1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組。深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，學(xué)校定于每周三下午第二節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，要求教師做到“三清”即堂堂清、課課清、單元清，教師每講完一個(gè)單元都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，學(xué)校每學(xué)期隨時(shí)進(jìn)行抽測(cè)，不少于兩次，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，把教材知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生采用探究式、合作式的學(xué)習(xí)方法。由于我改革力度不大，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式堅(jiān)持不經(jīng)常，教法不夠靈活，導(dǎo)致本次考試成績(jī)低下。在本次期末考試中，我所任班級(jí)化學(xué)成績(jī)及生物課成績(jī)比較優(yōu)秀，基本完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，通過(guò)師生的共同努力，基本完成本期的教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)工作取得的成績(jī)本期以來(lái)，我按授課計(jì)劃進(jìn)行授課，順利完成化學(xué)上冊(cè)新授課及生物新授課的全部?jī)?nèi)容及復(fù)習(xí)內(nèi)容。為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率、平均分，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，我自知任務(wù)艱巨，長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持超前3課時(shí)備寫(xiě)教案，做到備課充分、實(shí)用高效、教法學(xué)法靈活，自學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)合理，有針對(duì)性，設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，符合學(xué)生實(shí)際。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校安排了本期的工作重點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主要工作，我按照學(xué)校的安排，根據(jù)教學(xué)實(shí)際制定了教學(xué)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)。展望未來(lái)，我們信心百倍。受人力和資源的限制，教研教改工作不夠顯著，難以適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形式。從而改善了學(xué)生不良營(yíng)養(yǎng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。以上各項(xiàng)工程資金的投入，一方面是我校廣大教職員工省吃儉用節(jié)約下的資金。一是加強(qiáng)“雙高雙普”檔案建設(shè)，抽調(diào)精干人員，做好檔案銜接，完善各級(jí)各類檔案續(xù)建。抓活動(dòng)，促特長(zhǎng)一年來(lái)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)學(xué)科技能競(jìng)賽及等各種競(jìng)賽活動(dòng)。形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍，給每名教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。啟發(fā)與思維相呼應(yīng)，難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對(duì)權(quán)威教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)題，說(shuō)想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。四是優(yōu)化師生關(guān)系。一是教學(xué)目標(biāo)的確定要落實(shí)“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。學(xué)年初，依據(jù)上學(xué)年學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)，學(xué)校分年級(jí)分科落實(shí)了今年的目標(biāo)任務(wù)。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，組織大型檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。抓常規(guī)，促管理加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此，我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，塑造學(xué)生人格，養(yǎng)成正確人生觀。邀請(qǐng)吳市派出所所長(zhǎng)來(lái)校作了《小學(xué)生法制安全教育講座》。（2）抓好節(jié)日教育，利用中小學(xué)安全教育日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，有重點(diǎn)進(jìn)行分類教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)關(guān)注社會(huì)的責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)期中能重視過(guò)程管理，定期檢查《班主任手冊(cè)》，校行政平時(shí)深入班級(jí)督查，為班主任月工作考核提供依據(jù)。抓牢陣地，追求德育藝術(shù)。在工作中堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為主，德育滲透為輔的教育思路，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。全校70％學(xué)生家長(zhǎng)入網(wǎng)，建立家校聯(lián)系冊(cè)，一旦學(xué)生發(fā)生意外，老師第一時(shí)間送往當(dāng)?shù)刂行男l(wèi)生院并及時(shí)打電話通知家長(zhǎng)。建立健全傳染病防控制度。制定切實(shí)可行的安全制度，提高師生的防盜意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校重要部位的防盜設(shè)施，在電腦室、樓梯等安裝防盜器材加固鐵門(mén)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。放學(xué)后，組織學(xué)生排好路隊(duì)，安排好路隊(duì)長(zhǎng)，雨雪冰凍天組織教師輪流護(hù)送，確保學(xué)生路上的安全。加強(qiáng)教育，落實(shí)責(zé)任，做到安全警鐘常鳴安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講，這是我校一向的做法。以上是我們對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的深入反思,在下一學(xué)期,我們將就教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和困惑,做針對(duì)性地繼續(xù)完善我們的教學(xué)管理評(píng)價(jià)機(jī)制,從師生讀書(shū)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化等方面抓起,讓我們的學(xué)校更加文化,教師更加文雅,學(xué)生更加文明,從而打造北關(guān)小學(xué)校園文化新名第三篇：2012—2013第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)倉(cāng)上鎮(zhèn)中心小學(xué)2012—2013工作總結(jié)本我校在上級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 以黨的十八大精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“推進(jìn)素質(zhì)教育，提高