小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(文件)
【正文】 用。這樣，學(xué)生對抽象的長方體和正方體有感性的具體認(rèn)識容易記憶，懂得運用，為學(xué)習(xí)它們的表面積打下了良好的基礎(chǔ)，同時也把學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行了有機的結(jié)合。在這道題的基礎(chǔ)上我又讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的物品，自由地編寫題目，學(xué)生很快就編出了很多，抓住機會告訴學(xué)生像這樣的題目在我們的數(shù)學(xué)里叫做應(yīng)用題，從而初步了解了應(yīng)用題的概念，同時也體會到了數(shù)學(xué)的美麗?！?”、“”、“，認(rèn)真做數(shù)學(xué)練習(xí)和書寫整潔的良好習(xí)慣。四、今后的主要措施：a)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力，善于合作，善于探索，從而提高自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。當(dāng)然，工作成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同志們的幫助、關(guān)懷。注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)二這個學(xué)期我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。一、備好課認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真?zhèn)浜秒娮咏贪浮Ｒ荒昙墐和挲g小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進(jìn)行商品交換，就要用到人民幣。可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。五、一份耕耘，一份收獲經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。教學(xué)工作苦樂相伴。今后社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在同事們的幫助配合下，我本著新教改的教育理念,認(rèn)真鉆研新教材，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,大膽地嘗試了以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維為目標(biāo)的新教法。通過閱讀大量教育教學(xué)方面的書籍，提高自己的教育手段，完善教學(xué)水平。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。我沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用中午休息，下午課外活動，晚上文化餐時間，手把手的教他們寫字，抓住他們的點滴進(jìn)步，耐心的，不斷鼓勵他們，并在全班同學(xué)面前夸獎他們是聰明的孩子。加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。特別是幺靜楠，行為習(xí)慣極差，安全意識不強，性格倔強，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在教學(xué)上，有疑必問。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。我本人也在這學(xué)期承擔(dān)了3節(jié)課，調(diào)研課《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》，研究課 《圖形的拼組》，比賽課《找規(guī)律》都受到了大家的好評。動物拼圖。自我表現(xiàn)的機會,使學(xué)生能保持良好的心境,始終以一種輕松,、不足之處對教材的鉆研深度還不是很透徹,對數(shù)學(xué)教學(xué)工作還缺乏經(jīng)驗,對學(xué)生的年齡特點知識掌握規(guī)律還不是很明了,對學(xué)生的要求還不是很到位,更重要的是沒有充分調(diào)動家長參與教育,學(xué)校家庭的教育不能形成合力,、今后努力方向：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。小巧一共要做多少道口算？，開走8輛，又開走7輛，一共開走幾輛？11．小丁丁有100元他買了一個32元的籃球和一雙40元的溜冰鞋他還剩多少錢? ，上午賣出45本書，下午賣出27本，一天共賣出多少本？，到站后有18人上車。：32元 上衣：47元 書：8元(1)買一件上衣可以怎樣付錢？(2)買一件上衣和一本書一共多少錢？(3)50元錢可以買到什么？還剩多少錢？?！奔t紅原 來有幾張郵票？，跑走3只，還剩幾只？，小麗的后面有8位同學(xué)，前面有6位同學(xué)，小麗站的這一隊一共有多少位同學(xué)？，兩盆之間放入一盆黃花，一共可以放入多少盆黃花？，飛走6只后，又飛來7只。鉛筆盒：9元鉛筆刀：2元5角 筆：1元 2角 書：4元6角(1)買一本書還剩（）錢。(2)水彩筆比墨水貴多少錢？(3)小明想買這4樣學(xué)習(xí)用品，他帶60元夠嗎？？小明：我們班有40名學(xué)生。(1)兩天共看了多少頁？(2)還剩多少頁？：30元水彩筆：10元書包：50元(1)買一個計算器和一個書包，需要多少錢？(2)付給售貨員100元，應(yīng)找回多少元？(3)你還能提出什么問題？：我有40張畫片。參加演出的一共多少人？：我有12本畫冊?，F(xiàn)在圖書角共有圖書（）本。打乒乓球和做操的同學(xué)共有多少人？(2)活動課上有26名同學(xué)參加體育活動，40名同學(xué)參加文藝活動。還剩多少頁沒有看？(2)一本書有42頁，小華看了一些后還剩30頁沒看。兔寶寶：我收了30個蘿卜。(1)二班比一班多植樹多少棵？(2)一班比三班少植樹多少棵？(3)三個班共植樹多少棵？？小剛：我收集了50個廢塑料瓶。10年后父親比兒子大多少歲？。尾互補(尾相加等于10)： 口訣：一個頭加１后，頭乘頭，尾乘尾。：口訣：頭乘頭，頭加頭，尾乘尾。例：13326=？ 解：13個位是333+2=1132+6=1236=1813326=4238 注：和滿十要進(jìn)一。例：1123125=？ 解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分別在首尾1123125=254375 注：和滿十要進(jìn)一。另一個乘數(shù)數(shù)字相同： 口訣：一個頭加１后，頭乘頭，尾乘尾。，外面有8個，籃子里有幾個？小紅跳了25個繩，小剛跳了36個，一共跳了幾個？兩只青蛙一共吃了40只害蟲，一只吃了15只，另一只吃了多少只？男生有32瓶果汁，女生有19瓶果汁，男生比女生多幾瓶？小明拔蘿卜，已經(jīng)拔了16個，地里還剩48個，地里原有幾個？米奇摘了48個桃，小猴比米奇多12個，小猴摘了幾個？計算方法太牛了：口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。：25人跑步：30人跳遠(yuǎn)：20人(1)參加游泳的同學(xué)比參加跑步的少幾人？(2)跑步的同學(xué)比跳遠(yuǎn)的多幾人？(3)你還能提出什么問題？：我今年32歲。買車票花了多少錢？，小明跳了20下，小東跳了30下，小麗跳了46下。還剩多少本？(2)圖書室有連環(huán)畫84本，一班借走9本，二班借走8本。上來乘客多少人？(2)一輛客車上有48個座位，上來30名乘客。(2)小華想買一件上衣、一條褲子和一雙鞋，帶100元，夠嗎？，需要女生30人，男生25人。小芳原來有多少本畫冊？，樹上現(xiàn)在有14只鳥。兩人一共有多少張畫片？。，付給售貨員50元，找回30元，這雙鞋多少元？ ，用去60元，還剩多少元？？一班植樹20棵；二班植樹30棵；三班植樹50棵。(3)買一個鉛筆盒和一枝筆還差（）錢。還剩幾個？，
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