【摘要】7列夫·托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo)、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。新課導(dǎo)入愉悅的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。人生的價值,并不是用時刻,而是用深度量去衡量的。理想的書籍是智慧的鑰匙。不應(yīng)是為了自我的需要,而應(yīng)是為了真理而
2025-06-20 15:04
【摘要】他出身名門望族,活著的時候擁有財富、地位、名譽,最后卻孤獨凄涼地病死在一個無名的小火車站。生前他被譽為俄國文學(xué)大師,死后卻被葬在最不起眼的一個小土丘上,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,甚至連名字也沒有。他曾擁有廣大的莊園,卻放棄一切心甘情愿做一個一無所有的農(nóng)民。他就是這么一個矛盾的人
2025-06-20 18:28
【摘要】第二單元7列夫?托爾斯泰1.字音積累——下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.臉頰.(jiá)崎嶇.(qū)粗糙.(zào)藏污納垢.(ɡòu)B.滯.留(zhì)
2025-06-19 12:11
【摘要】7列夫托爾斯泰情景導(dǎo)入生成問題列夫·托爾斯泰斯帝芬·茨威格斯帝芬·茨威格:奧地利著名作家,小說家,傳記作家。出生于維也納一個富裕的猶太人家庭,是20世紀(jì)二、三十年代最著名的作家之一,著作被譯成多種語言廣為流傳。他為著名文學(xué)和歷史人物
2025-06-13 07:20
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語境理解語句含義的能力,學(xué)習(xí)運用比喻、夸張描寫人物肖像的方法?!緦W(xué)習(xí)重難點】感悟托爾斯泰的心靈世界為學(xué)習(xí)重點;認(rèn)識托爾斯泰的思想變化及人生追求為學(xué)習(xí)難點;【輕松預(yù)習(xí)】一、了解作者——茨
2025-11-10 22:55
【摘要】第二單元7列夫?托爾斯泰1.下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.臉頰.(jiá)崎嶇.(qū)藏污納垢.(ɡòu)粗糙.(zào)B.滯.留(zhì)愚鈍.(dù
2025-06-20 18:56
【摘要】???????他出生在俄國,他的家族有煊赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨生女兒,所以他是一個天生的貴族。?? 但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個普通人那樣去生活。他是這樣
2025-06-07 13:16
【摘要】第一篇:2017八年級語文上冊7列夫托爾斯泰教案 XX八年級語文上冊7列夫托爾斯泰教案 列夫?托爾斯泰 知識與技能 學(xué)習(xí)運用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。 過程與方法 反...
2025-10-19 22:24
【摘要】7列夫·托爾斯泰主課件配套教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、掌握本文創(chuàng)作的特點,把握作者描繪的列夫·托爾斯泰眼睛的特點;2、分析本文的重點語句,體會文中所蘊含的思想感情。3、富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,把握作者的創(chuàng)作情感。過程與方法在反復(fù)朗讀中體會語句的深刻含義,在合作交流中探討托爾斯泰的精神
2025-11-30 02:02
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)版八年級語文下冊教案 人教新課標(biāo)版八年級語文下冊教案合集 藤野先生 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.理解、積累“緋紅、標(biāo)致、落第、詰責(zé)、油光可鑒、深惡痛疾、抑揚頓挫”等...
2025-09-22 06:09
【摘要】他出生在俄國,他的家族有顯赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨生女兒,所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個普通人那樣去生活。像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解,最終爆發(fā)了
2025-06-20 18:34
【摘要】情景引入自主預(yù)習(xí)合作探究課堂小結(jié)4列夫·托爾斯泰走近人物托爾斯泰情景引入俄國小說家、評論家、劇作家和哲學(xué)家,同時也是非暴力的基督教無政府主義者和教育改革家。他是在托爾斯泰這個貴族家族中最有影響力的一位。托爾斯泰著有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜〃卡
2025-06-07 12:53
【摘要】對月吟詩,走近蘇軾新課導(dǎo)入:一彎新月,會讓人聯(lián)想到初生的事物;一輪滿月,會讓人聯(lián)想到美好的生活。在月亮身上集中了人類許許多多美好的理想和憧憬。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、誦讀并理解詩詞的意境。2、展開想象,走近蘇軾。3、拓展延伸,活用詞句。1、同學(xué)們自由地大聲朗讀這首詞,體會詩情畫意。教學(xué)步驟一
2025-07-25 15:34
2025-03-13 16:41
【摘要】7列夫·托爾斯泰第一課時、積累文中“軒昂、器宇、犀利、郁郁寡歡、正襟危坐、誠惶誠恐”等詞語。。,體會作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化。欲揚先抑手法的藝術(shù)效果。同學(xué)們,以累累巨著在俄國文壇馳騁了近六十年的文學(xué)大師托爾斯泰,因其真實深刻地再現(xiàn)了俄國社會生活而被列寧譽為“俄國革命
2025-06-20 14:20