【正文】 家長為自己辦私事，不得以教謀私。按時(shí)參加黨風(fēng)廉政宣傳教育學(xué)習(xí)，積極參加黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，定期向領(lǐng)導(dǎo)和主管部門匯報(bào)個(gè)人及本單位、本部門開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況。不利用職務(wù)上的便利，占用公物歸個(gè)人使用或進(jìn)行營利性活動(dòng)的。不借出差、考察、學(xué)習(xí)之機(jī)利用公款進(jìn)行旅游娛樂活動(dòng)，不接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)、禮品饋贈(zèng)或其他服務(wù)的，不參加賭博等與職務(wù)、身份不相稱的活動(dòng)，不違反社會(huì)公德。自覺廉潔從教，不收取學(xué)生家長禮金、禮券和物品，拒絕學(xué)生家長宴請(qǐng)，不利用職務(wù)之便請(qǐng)家長辦事，做人民滿意的教師。絕不為任何學(xué)校和個(gè)人做違規(guī)宣傳，虛假宣傳，不接受任何招生學(xué)校的請(qǐng)客送禮，絕不為個(gè)人利益向其他學(xué)校送學(xué)生和透漏學(xué)生信息。3．忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償輔導(dǎo)，不搞有償家教。不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。10．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。廉潔從教就一定要將人民的利益放在首位，?以身立教?、?以教樹人?，平時(shí)要加強(qiáng)修養(yǎng)，明確奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系。?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。甘于奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。為此我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了廉潔從教規(guī)范教育行為的文件，并開展自醒、自查、自糾活動(dòng)，我認(rèn)真做出了自查報(bào)告如下：1．愛崗敬業(yè)。2．關(guān)愛學(xué)生、為人師表。對(duì)于?后進(jìn)生?我總是用發(fā)展的眼光來看,用?放大鏡?來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長善救失。其身不正，何以為師?教師只有不斷完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生，要在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求。4．廉潔從教。5．尊重家長。自己的工作還存在著以下不足： 1．缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。總之，教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人?！芭R大利而不易其義，可謂廉矣。人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)！”這體現(xiàn)了人們對(duì)教師的尊重。有的教師貪圖金錢和享樂，信奉“金錢萬能”，提出了做人要“理論聯(lián)系實(shí)惠”；有的教師損人利已，私欲膨脹等等。教師不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來從事教育教學(xué)活動(dòng)，也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報(bào)，從利益角度考慮，教師也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長索取額外報(bào)酬。一個(gè)人只有深深地?zé)釔鬯约核鶑氖碌穆殬I(yè)，就會(huì)為之奮斗，為之獻(xiàn)身。時(shí)代對(duì)教育寄以厚望，對(duì)教師賦予重任，教師要以國家社會(huì)的大業(yè)為已任，珍視本職所承擔(dān)的職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于為之奉獻(xiàn)自己的寶貴年華。應(yīng)樹立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)觀，樹立思想言行合乎道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上追求利益，不要不勞而獲，不索取損害他人利益的財(cái)物。我們作為一名人民教師，應(yīng)自覺地把教書育人作為自己的光榮職責(zé)，努力按“三個(gè)代表”重要思想要求，以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操，認(rèn)真履行職責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。誠心之光，經(jīng)過了千百年的時(shí)間淘洗，依舊清晰如初，依舊鮮活如前。有人不屑，如呂布之流；有人追求，如岳飛之類；有人成功，如劉邦之輩。“人而無信，不知其可也。一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。他在回答學(xué)生子貢提出的請(qǐng)教治國的辦法時(shí)是這樣說的：“一是讓老百姓豐衣足食，二是國家擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)；三是取得臣民的信任?！败嚐o轅不行，人無信不立”體現(xiàn)了誠信與成人的關(guān)系。誠信是一枚古老的種子，在我們追隨時(shí)代的行程時(shí)，匆忙的腳步千萬不要忘了帶上它。善良的人、實(shí)事求是的人，他們是誠信的使者，在他們心中，誠信不僅僅是兩個(gè)字組成的詞，更是他們真誠待人的表現(xiàn)，為人處世的原則。”爸爸說：“明天再教她吧，以后也可以嘛?！彼螒c齡目送家人走出家門，獨(dú)自一個(gè)人回到房里，靜靜的等小珍來找她。那你一個(gè)人在家多沒意思啊?！彼螒c齡奶奶年少時(shí)的這件事告訴我們，要做一名講誠信的人，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。同學(xué)們，讓我們攜起手來共同做一名誠實(shí)守信的好少年，讓誠信的花朵開滿校園，開遍祖國的每一個(gè)角落！指導(dǎo)教師：賈國芬十元假幣作者：陳士穩(wěn)（大王店初級(jí)職業(yè)中學(xué)八年級(jí)一班）不知在何處何人找給我一張十元假幣，它在錢夾里“安分守己”的躺了一個(gè)多月后才被我發(fā)現(xiàn)。它如同巨石壓在我的心頭，讓我好生內(nèi)疚?！芭率裁?，是別人先蒙你的，現(xiàn)在馬上要吃中午飯了，走，我和你一起去！”一位室友自告奮勇。突然心又提到了嗓子眼?；厮奚岬穆飞希业男臐u漸平靜下來?！薄鞍?？你瘋啦，你父母掙錢多不容易，你就這樣白白的丟掉它？”她睜大眼睛問。因?yàn)樗鼮槲矣痴粘錾鐣?huì)復(fù)雜的一面，同時(shí)提醒我：在生活中應(yīng)堅(jiān)守某些可貴的品質(zhì)，那才是真正的財(cái)富，至少能讓自己活得更踏實(shí)。毛主席曾經(jīng)說過：“房子是要經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)布滿灰塵；臉是要經(jīng)常洗的，不洗就會(huì)灰塵滿面。正是這兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了周總理特有的純真的人格魅力，從而贏得了人民衷心的愛戴和欽佩，甚至連她的一些國外的政敵也不得不為之折服。他笑笑說：“穿補(bǔ)釘衣服照樣可以接待外賓。他規(guī)定的工作餐標(biāo)準(zhǔn)是四菜一湯的家常飯菜。身邊工作人員于心不安，多次提出修繕，但他堅(jiān)決不同意，他說：“我身為總理，帶一個(gè)好頭，影響一大片；帶一個(gè)壞頭，也影響一大片，所以我必須嚴(yán)格要求自己。好了，聽我說了這么多，你現(xiàn)在知道什么是廉潔了吧，廉潔文化進(jìn)校園，正以星火燎原之勢(shì)走向各地，我相信今天播下廉潔種子，明天將迎來美好的世界！指導(dǎo)教師：賈國芬廉潔與貪婪大王店初級(jí)職業(yè)中學(xué)八年級(jí)（1）班王美秋古往今來，廉潔與貪婪幾乎一直都是共同存在的。不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭?！?廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠。喻老》云：“千里之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。但即便如此，仍然有許許多多的忠臣烈士一直與他們進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭，如：“兩袖清風(fēng)”的于謙、“不私一錢”的楊繼宗、“手好不要錢”的王杰等。這些人會(huì)成為國家進(jìn)步的羈腳石，好比為“害群之馬”。但是，仍然有極少數(shù)的貪官污吏存在。我們中學(xué)生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)廉潔精神。指導(dǎo)教師：賈國芬愛 崗 敬 業(yè)廉 潔 從 教賈國芬大王店初級(jí)職業(yè)中學(xué)2009328誠信王宇做人大王店初級(jí)職業(yè)中學(xué)2009328讓誠信之花開滿校園郝亞軒大王店初級(jí)職業(yè)中學(xué)2009328十元假幣陳士穩(wěn)大王店初級(jí)職業(yè)中學(xué)2009328播下廉潔種子迎接美好明天胡聰大王店初級(jí)職業(yè)中學(xué)2009328廉 潔 與 貪 婪王美秋大王店初級(jí)職業(yè)中學(xué)2009328。我們雖然不能令貪婪完全消失，但只要我們克制好自己，不被金錢迷惑，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好，更加美麗！在這個(gè)世界上，廉潔與貪婪的關(guān)系正如光與暗，美與丑，富裕與貧窮一樣；有光才有暗，有美才有丑，有富裕才有貧窮。不過，再過不久，這些貪官污吏就囂張不起來了?！痹诋?dāng)今社會(huì)，自從有了共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)后，貪官污吏正在逐漸的減少。在這個(gè)改革開放的時(shí)代里，更加需要廉潔精神。這些貪得無厭的小人大多數(shù)都是因?yàn)榈謸醪唤疱X的誘惑而收了他人的賄賂，從此迷失了自我，無法自拔；也有少數(shù)貪官是因?yàn)榭匆娝耸杖≠V賂，便有樣學(xué)樣，跟著收取賄賂。雖然經(jīng)歷了許許多多的戰(zhàn)爭，朝代，但是貪官污吏仍然存在著，從此可見那些貪得無厭的小人是多么的頑強(qiáng)。在人們心中，他們總是至高無尚，清正廉潔的?！}記對(duì)于“貪婪”這個(gè)詞語，大家也許并不陌生，但對(duì)于“廉潔”這一詞，大家知道的又有多少呢？相信大家就算聽到過，對(duì)這個(gè)詞語得了解并不是很深，不大清楚它所指的意思是什么？廉潔指不貪污，腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法。在用車問題上，他公私分明，毫不含精，他去理發(fā)，醫(yī)院看病等都算作私人用車，總要叮囑身邊工作人員照章付費(fèi)，從工資中扣交?！彼谕獾匾暡旎蛑鞒謺?huì)議，同大家吃一樣的飯菜，不搞特殊，離開時(shí)一定付清錢和糧票。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢！”他的補(bǔ)衣磨破了，換上新的領(lǐng)口和袖口照舊穿。衣著——在人們的印象中，周總理總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。說到這兒，我就不由自主地想到了我們敬愛的周決理。我們要從小養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣，樹立廉潔光榮的意識(shí)，培養(yǎng)健康向上的人生理念和道德觀念。我實(shí)在沒有勇氣再去蒙騙別人！”我堅(jiān)決的說?！安灰y過，今天用不掉改天再用！”室友勸慰說?！笆羌俚?！”他更肯定了?！澳阋裁床?？”服務(wù)員熱情的問，我隨意一指，與此同時(shí)，將那張如芒刺般扎手的十元錢遞了過去，服務(wù)員隨手把錢交給身邊的男炊事員?！耙铱?，趁打飯的時(shí)候容易混過去。我仿佛看到了父親因扛包而紅腫的肩膀和母親干裂的手掌。人不會(huì)因?yàn)槊利惗兊谜\實(shí)守信，卻會(huì)因?yàn)檎\實(shí)守信而變得美麗?！皼]關(guān)系，我覺得很快活。下午爸爸媽媽從朋友做客回來，見宋慶齡一個(gè)人就問：“小齡，你的朋友來過了嗎？”“爸爸，她沒有來，也許她臨時(shí)有了別的事情。您說過，做人要講信用。宋慶齡奶奶年少時(shí)就是個(gè)信守諾言的好孩子。讓這枚古老的種子在新時(shí)代的土壤里，在我們的努力下，生根開花，綻放風(fēng)華。假如人人都生活在欺騙的面具下面，你的眼睛還可以相信誰呢？料是誰都會(huì)一籌莫展，終日人心惶惶，那活在世間又能得到什么樂趣呢？人類文明又怎能前進(jìn)呢？一個(gè)言而無信的人，他又怎能保住人格的最低限度？此類人繁衍凝聚成的又是怎樣的一種族魂、國格？長此下去，人類文明將停滯不前?！眱汕Ф嗄昵?，孔子就對(duì)為人治國的誠信問題提出了精辟的見解?？梢姡靶拧睂?duì)一個(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。商鞅用“立木取信”的方法，正是由于誠信市的新法才得以實(shí)行，秦國才漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。上述三句古言也反映了誠信、成人、成才的關(guān)系。誠信之于人和社會(huì)猶如水之于魚，葉之于花，須臾不可或缺。”仰望天空，有飛鳥掠過的身影；仰望蒼穹，星光依舊璀璨晴朗。教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，不應(yīng)因?yàn)樾睦砩细械讲黄胶饩蛯?duì)錯(cuò)誤傾向隨波逐流，而必須站在更高的立足點(diǎn)上，以正確的態(tài)度來認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)上的消極現(xiàn)象，以堅(jiān)定的立場(chǎng)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象。教師利用履行教育學(xué)生職責(zé)之便為個(gè)人謀取私利，與堅(jiān)守高尚情操、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神是背道而馳的。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育少年成長成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取，以教為志，以教為榮，以教報(bào)國的精神。以這樣一種情感來對(duì)待和堅(jiān)持獻(xiàn)身教書育人的事業(yè)，只有這樣，才能用一個(gè)高尚、美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平，促進(jìn)社會(huì)義精神文明建設(shè)，就是人民教師應(yīng)有的高尚情操。那么如何克服為師不廉，消除行風(fēng)不正呢？除了健全制度，加強(qiáng)紀(jì)律教育外，最主要的還是要消除教師不廉不潔的外因。然而，近年來，由于國內(nèi)外各種因素的影響，社會(huì)價(jià)值呈現(xiàn)復(fù)雜化、多樣化的趨勢(shì)，對(duì)生活相對(duì)清貧的教師來說無疑形成了巨大的沖擊。廉潔從教，是教師職業(yè)道德中的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)教師提出的具體要求，也是人民教師的崇高風(fēng)范。?從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想。我總是站在家長的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問題，把學(xué)生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。不索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。?學(xué)高為師，身正為范。我既愛?聽話?的學(xué)生，更愛?后進(jìn)生?。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。當(dāng)然，我們不可否認(rèn)，某些不良現(xiàn)象在教師身上確實(shí)存在，如有償家教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰等。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。首先，教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來傳道，培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德，成為學(xué)生求智、做人