【正文】 當做頭等大事來抓。需要改進的問題：有的學校未能與工友簽訂安全責任狀。以上是對本學期以上八項工作檢查的總結(jié)，優(yōu)點和成績我們應(yīng)在今后的工作中繼續(xù)加強，存在的不足是我們在今后工作前進的目標，努力的方向，應(yīng)在今后的工作中不斷改進，促使學校工作長足穩(wěn)步發(fā)展。二、加強對教職員工普通話的培訓和測試，將普通話 和漢字書寫作為業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。三、結(jié)合自查及縣教育局檢查，進行整改落實。學生在學校參與的各類活動及交往交談中，使用普通話，書寫規(guī)范字。邯鄲縣安居實驗小學2008年12月15日第四篇：期末幼兒發(fā)展評估工作總結(jié)期末幼兒發(fā)展評估工作總結(jié)本學期已接近尾聲，為了了解孩子們的能力發(fā)展水平，更適宜地開展下一階段的教育，6月26日我園對各班幼兒進行了能力發(fā)展評估。但同時我們也發(fā)現(xiàn)了平時保教工作中存在的不足，如對幼兒情感態(tài)度方面的培養(yǎng)、對個別教育的關(guān)注及良好行為習慣等等，有個別班級明顯有差異，這些情況我們都及時地與各班老師進行了反饋，讓教師們更清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展狀況，從而調(diào)整教育方式，提高教育工作的有效性。在躲避自然災(zāi)害方面，由于最近幾年各種媒體報道相關(guān)新聞較多，幼兒無論是從媒體、家庭還是幼兒園吸收的相關(guān)經(jīng)驗較多，所以當問到相關(guān)問題時，大班幼兒滔滔不絕，方法豐富準確。大多孩子對歌曲較為熟悉，能饒有興趣的進行表演，還會自己創(chuàng)編很多充滿童趣的動作。大多大班幼兒能夠較為生動地體現(xiàn)自己的想法，色彩感較佳。但在新內(nèi)容應(yīng)用方面，面對嶄新的一幅畫面，很多幼兒都吱吱唔唔不肯講述，講述故事斷斷續(xù)續(xù)，甚至有幼兒不開口說話。這樣的情況很多班級測試的孩子都會出現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)：幼兒對自我認識的表達均較好，能夠大方、清楚地表達自己的長處與不足以及努力的方向。相信通過這樣的活動，使我們今后的保教工作更加細致和完善，讓每個孩子都能得到更和諧、長足、全面的發(fā)展!第五篇：期末檢查巢湖市新華學校20112012學年上學期理科期末常規(guī)檢查工作總結(jié)緊張而又忙碌的一學期即將過去，回顧這一學期我校的小學數(shù)學教研工作,我們深感辛苦并快樂,因為我們付出了,努力了,收獲了，更進一步營造了濃厚的數(shù)學教研氛圍。我校成功舉辦了“北師大教材回訪活動”陳光輝老師代表亳州市上了一節(jié)成功的示范課。一學期來，多次舉行了校內(nèi)示范課、觀摩課、公開課。同時利用“一幫一”、課外輔導、家訪等查漏補缺，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。三、共同關(guān)注學困生的發(fā)展對學困生進行分析, 以此來轉(zhuǎn)變學困生的學習, , 老師談得最多的是對學困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學習效果,更多的關(guān)注學困生學習的態(tài)度, 和學習目的的教育, 再教給他們一些好的學習方法, 培養(yǎng)他們一些良好的學習習慣.。總之，小學數(shù)學教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補工作中的不足，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。今后繼續(xù)加強理論學習，使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高。每次考試都進行了質(zhì)量分析和試卷分析，起到了檢測的作用。每位老師根據(jù)自己的上課實際效果，及時反思，總結(jié)該節(jié)課的得失，并根據(jù)評課老師的意見，對自己的教案進行第二次設(shè)計，使課堂教學過程更優(yōu)化。備課力求做到挖掘“深”，設(shè)計“新”，內(nèi)容“實”，并且在活動中共同探討教學中的困惑、得失，使教研組活動穩(wěn)實而高效。本學期的主要工作如下:一、加強業(yè)務(wù)學習，提高教學水平。在社會交往方面，孩子表達的方式還是比較好的，但在日常生活過程中，我們?nèi)匀粫l(fā)現(xiàn)孩子理論無法指導行為的表現(xiàn)，下次的交往測查更適合平日中真實生活情景的觀察記錄。發(fā)現(xiàn)各個年齡段的孩子發(fā)展普遍還是比較好，基本上測試的一些問題發(fā)展中與好的孩子都能夠完成，個別弱的孩子出現(xiàn)困難時，在老師的指導下也均能完成。四、科學領(lǐng)域我們抽查的主要內(nèi)容有季節(jié)、節(jié)日、數(shù)學這三方面的知識點。在原有經(jīng)驗提取方面，主要通過抽測本學期學過的兒歌、故事、看圖講述等。在手工方面，中班孩子整體體現(xiàn)較大的優(yōu)勢，能熟練地折出多種手工作品和泥工作品，小班幼兒由于精細動作發(fā)展較弱，因此對于作品的展現(xiàn)還較為單薄、簡單。二、藝術(shù)領(lǐng)域我們主要從歌曲表現(xiàn)、手工和繪畫三方面著手。在大動作發(fā)展方面，全園體現(xiàn)出較為出色的表現(xiàn)，這與我們平日里體育特色的外環(huán)境、戶外活動、優(yōu)秀體育活動的開展息息相關(guān)。通過此次測評讓我們清楚地了解到各班幼兒各方面的能力發(fā)展情況，我們驚喜地看到了不同年齡段的孩子在學習習慣、認識情感態(tài)度、表達能力等方面有了很大的發(fā)展。學校組織的各類活動，如班隊會評比、演講比賽等，熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評判標準之一。四、凈化了校園，普通話成為學校的教學語言和校園語 言。學校還通過開展競賽活動，促進教師普通話和文字書寫、應(yīng)用水平的進一步提高。為保證語言文字評估檢查工作的順利進行，學校成立了以校長侯宗強為組長，副校長李鳳香，閆賀兵為副組長的邯鄲縣安居實驗小學建設(shè)二類城市語言文字達標驗收領(lǐng)導小組，根據(jù)上級的要求及我校的實際，制定了切實可行的工作計劃，確定了具體任務(wù)。有的學校關(guān)于安全方面的班隊會沒有在記錄中體現(xiàn)出來。到目前為止，毛家店鎮(zhèn)小學可以說師生一年平安365天。普遍校園周邊環(huán)境好，無小商小販、無擺攤設(shè)點現(xiàn)象，教學秩序良好。希望領(lǐng)導勤檢查，勤督促。有的材料陳舊，無日期，等。邢春紅老師的一節(jié)班隊會書了6頁之多，考慮周到齊全，堪稱大家學習。盒內(nèi)檔案分類清晰，材料齊全，裝訂整齊。從專用教室上課情況看，多數(shù)學校有部分或大部分課節(jié)不真實，真正能使用的時間多數(shù)是9月至10月末，通過和學生進行座談，對照教師的教案、聽課、課表、上課記錄，不難看出漏洞，這可能也因為冬季天氣寒冷，專用教室不能提供正常教學環(huán)境所導致。五、遠程教育工作：（一）、取得的成績：各校經(jīng)過幾年的努力，此項工作都能達到有條不紊的進行，并且能夠根據(jù)自身的特點形成自己的特色。（二）、不足之處： 體衛(wèi)藝工作：個別學校下雪后，間操、體育課就停了，從操場上的厚厚積雪就可以看出來，沒有上操和上體育課的痕跡；有的學校體育比賽活動記錄和學生說的比賽活動不一致；有的學校衛(wèi)生知識講座只有記錄，并沒有對學生真正去講，個別學校記錄也缺；有的學校個別體育設(shè)施、器材保管的不好，不能保證教學使用；材料缺，有幾個學校沒有校園建設(shè)規(guī)劃。教師基本功，各校都落實很好。校本教研，先來明