【摘要】第3節(jié)科學(xué)探究——一維彈性碰撞測試一、選擇正確答案:1、幾個物體在水平面上受到恒定阻力做減速運動,直到停止。下列說法正確的是:()A.動量大的物體停下來所需時間短,距離大B.動能大的物體停下來所需時間短,距離大C.速度大的物體停下來所需時間長,距離大D.以上均不對2、質(zhì)量4千克
2025-11-06 13:13
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十九章原子核新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計意義。(2)了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例
2025-11-14 00:19
【摘要】宜興市銅峰中學(xué)高三年級物理學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)講學(xué)稿波粒二象性主備:朱建榮審核:謝繼超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解黑體和黑體輻射。知道光電效應(yīng)。2、了解愛因斯坦光子說;知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程。(重點與難點)3、了解光的波粒二象性,知道光是一種概率波。知道德布羅意假說內(nèi)容及關(guān)系式。【知識要點】
2025-11-29 22:28
2025-11-11 02:47
【摘要】探究碰撞中的不變量1.在用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗證實驗時,首先應(yīng)該做的是().A.給氣墊導(dǎo)軌通氣B.對光電計時器進(jìn)行歸零處理C.把滑塊放到導(dǎo)軌上D.檢驗擋光片通過光電門時是否能夠擋光計時解析為保護(hù)氣墊導(dǎo)軌,在一切實驗步驟進(jìn)行之前,首先應(yīng)該給氣墊導(dǎo)軌通氣.答案A2.在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞時的動能變化的實驗中
2025-11-18 22:22
【摘要】電子(一)知識與技能1.了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2.知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo)(二)過程與方法培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。(三)情感、態(tài)度與價值觀理解人類對原子的認(rèn)識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程,這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實建立學(xué)說,發(fā)展學(xué)說,或是決定
2025-11-30 06:49
【摘要】《電子的發(fā)現(xiàn)》同步測試一、選擇題1.關(guān)于陰極射線的本質(zhì),下列說法正確的是()A.陰極射線的本質(zhì)是氫原子B.陰極射線的本質(zhì)是電磁波C.陰極射線的本質(zhì)是電子D.陰極射線的本質(zhì)是X射線2.關(guān)于陰極射線的性質(zhì),下列說法正確的是()A.陰極射線帶負(fù)電
2025-11-21 12:58
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十七章波粒二象性新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認(rèn)識。(2)通過實驗了解光電效應(yīng)。知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。(3)了解康普頓
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實驗。例1用錄像片或計算機(jī)模擬,演示α粒子散射實驗。(2)通過對氫原子光譜的分析,了解原子的能級結(jié)構(gòu)。例2了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。
【摘要】 時頻分析與小波變換專題訓(xùn)練報告 題目 平移不變量小波去噪方法 學(xué)院 自動化學(xué)院 專業(yè) 控制理論與控制工程 學(xué)號 131060024 學(xué)生姓名 馬秉宇 指導(dǎo)...
2025-11-08 22:20
【摘要】重核的裂變同步測試1.重核被中子轟擊后分裂成兩個質(zhì)量差不多的新原子核的過程叫_______________,反應(yīng)釋放出的中子又轟擊另一個重核??這樣的反應(yīng)一次接一次地進(jìn)行下去,這樣的過程叫________________,通常把此過程中的最小體積叫做它的___________體積,相應(yīng)的質(zhì)量叫___________質(zhì)量。2.原子核的鏈?zhǔn)?/span>
2025-11-22 09:25
【摘要】核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解聚變反應(yīng)的特點及其條件;(2)了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展;[來源:](3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法:通過讓學(xué)生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力3、情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】16.5反沖運動火箭★新課標(biāo)要求(一)知識與技能1.進(jìn)一步鞏固動量守恒定律2.知道反沖運動和火箭的工作原理,了解反沖運動的應(yīng)用3.了解航天技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用(二)過程與方法理解反沖運動的物理實質(zhì),能夠運用動量守恒定律分析、解決有關(guān)反沖運動的問題。(三)情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,發(fā)掘?qū)W生探索新
2025-11-30 06:55
【摘要】第5節(jié)核裂變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道核裂變的概念,知道重核裂變中能釋放出巨大的能量;(2)知道什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng);(3)會計算重核裂變過程中釋放出的能量;(4)知道什么是核反應(yīng)堆。了解常用裂變反應(yīng)堆的類型,了解核電站及核能發(fā)電的優(yōu)缺點。2、過程與方法(1)通過對核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)關(guān)系的理解,培養(yǎng)學(xué)
2025-11-29 22:25