【正文】 行，N 由鍵盤輸入。要求：提示輸入一分?jǐn)?shù) score； 鍵盤輸入，Enter 鍵結(jié)束輸入，并換行顯示結(jié)果。題目62 求 2 個正整數(shù) N1 和 N2 的最大公約數(shù)要求：提示輸入兩十進(jìn)制正整數(shù)； 鍵盤輸入，兩整數(shù)之間空格隔開，Enter 鍵結(jié)束輸入，并換行顯示結(jié)果。題目64 計算平方根從鍵盤輸入一個正整數(shù)，計算其平方根并輸出。題目66 輸出滿足條件的數(shù)屏幕輸出 1000 以內(nèi)同時滿足如下條件的數(shù)：個位數(shù)與十位數(shù)之和除以 10 所得的余數(shù)等于百位數(shù)字。要求：提示“Enter 鍵輸出所有水仙花”； Enter 鍵，換行顯示結(jié)果。要求：提示“Enter 鍵輸出 10000 以內(nèi)所有完數(shù)”； Enter 鍵，換行顯示結(jié)果。題目71 輸出兩個數(shù)的平方差求出兩個數(shù)的平方差，若是負(fù)數(shù)，要輸出負(fù)號。要求：箭頭控制移動，ALT+箭頭控制移動并畫線。要求： “*”為紅色，菱形框畫在屏幕中間。要求：圓形邊線為白色，圓形區(qū)域為藍(lán)色，居中顯示，大小不限。要求：表格不同于以上題目的圖形，且在屏幕中間顯示。二、題目安排從鍵盤上輸入7名裁判的評分（010，整數(shù)），扣除一個最高分，扣除一個最低分，計算出其它五個分?jǐn)?shù)的平均值（保留一位小數(shù)），并在顯示其上輸出 “The final score is:”和最終結(jié)果。輸入兩個小于 100 的十進(jìn)制正整數(shù)，求出這兩個數(shù)的平方差，并顯示在屏幕上，若是負(fù)的要輸出負(fù)號。（2）在屏幕上輸出該矩陣和它的轉(zhuǎn)置矩陣。要求輸入010之間的數(shù)值a，顯示到a值的乘法表。按字母上升次序顯示所輸入的人名，每一個人名占一行。（2）求出這兩個數(shù)的所有公約數(shù)。要求：讀出數(shù)據(jù)段中存放的數(shù)組A；換行顯示轉(zhuǎn)換后的數(shù)組A；提示輸入數(shù)字；輸入任意數(shù)字int，點(diǎn)擊Enter結(jié)束輸入；輸出“1+2+3+?+int”的值；點(diǎn)擊Enter程序退出；提示輸入字符串；輸入任意字符串string，點(diǎn)擊Enter結(jié)束輸入； 提示輸入數(shù)字；輸入任意數(shù)字int，點(diǎn)擊Enter結(jié)束輸入； 截取string的前int位輸出； 點(diǎn)擊Enter程序退出。要求：提示輸入字符串1；輸入字符串1，Enter鍵結(jié)束輸入并換行； 提示輸入字符串2；輸入字符串2，Enter鍵結(jié)束輸入并換行； 顯示判斷結(jié)果；,在屏幕上顯示 分：秒（mm:ss）。三、設(shè)計任務(wù)及要求：：根據(jù)所選題目和所用的接口電路芯片設(shè)計出完整的接口電路,并在實驗系統(tǒng)上完成電路的連接和調(diào)試通過。四、設(shè)計安排和成績分配：（一）設(shè)計時間：一周（二）設(shè)計成績分配： 1．設(shè)計思路 30%；2．設(shè)計原理30%（包括程序設(shè)計說明、程序框圖、程序行注釋等）； 3．實現(xiàn)過程20%； 20%。這次課程設(shè)計大家應(yīng)當(dāng)把它作為畢業(yè)設(shè)計的預(yù)演。q 微機(jī)原理是一門硬件技術(shù)為主、軟硬件結(jié)合的課程，因此要求，所有的選題都要描述清楚硬件設(shè)計的原理和軟件設(shè)計的邏輯思路。三、課程設(shè)計的時間安排課程設(shè)計的時間為2個完整的教學(xué)周。不超過300字；引言：應(yīng)說明本設(shè)計的目的、意義、及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；設(shè)計的技術(shù)路線或基本思路；設(shè)計欲解決的主要問題；解決此課題所需要的條件；預(yù)備知識的介紹。q 結(jié)構(gòu)設(shè)計：如果選題含有結(jié)構(gòu)設(shè)計則包含此部分。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，容易被人領(lǐng)會。工作態(tài)度占20%：課程設(shè)計的過程是否認(rèn)真，是否有科學(xué)的態(tài)度等； 作品展示和設(shè)計報告的質(zhì)量占50%； 最后的答辯情況占30%； 有創(chuàng)新者，適當(dāng)加分。微機(jī)原理實驗箱鍵盤和顯示模塊的軟硬件剖析微機(jī)原理實驗箱是一套基于8086/8088CPU的綜合實驗儀器，上面帶有A/D、D/A、PIO、SIO、CTC、中斷控制等常用接口實驗?zāi)K。 216。 216。閱讀操作手冊，編程實現(xiàn)模塊的功能。（）中斷技術(shù)的綜合應(yīng)用設(shè)計（2個子課題）準(zhǔn)備:總結(jié)性地復(fù)習(xí)8086的中斷系統(tǒng)；精通掌握中斷控制器8259A的原理和編程；精通掌握串行通訊接口芯片8251或并行通訊接口芯片8255之一。按照設(shè)計報告的要求寫出規(guī)范的設(shè)計報告用8253定時/計數(shù)器設(shè)計日歷時鐘系統(tǒng)硬件設(shè)計 q q q q q q q 原理設(shè)計的介紹（推薦使用中斷方式）。交通燈控制系統(tǒng)：按照時間控制原則，利用并行接口和定時器，采用時間中斷方式設(shè)計一套十字路口的交通燈管理系統(tǒng)，通行時間（或禁止時間）30秒，準(zhǔn)備時間3秒，在準(zhǔn)備時間里黃燈閃爍3次，周而復(fù)始。其功能為：上電后計時器清0，當(dāng)?shù)谝淮危ɑ蚱鏀?shù)次）按下啟/停鍵時開始計數(shù)。并利用按鍵（自行定義）進(jìn)行輸出波形選擇，同時將當(dāng)前輸出波形代號顯示在LED上（左邊位）：0為方波、1為正向鋸齒波、2為負(fù)向鋸齒波、3 為三角波、4為階梯波。了解微機(jī)利用定時器產(chǎn)生音樂的基本方法。設(shè)置一個主持人“復(fù)位”按鈕。1簡易出租車自動計費(fèi)器實驗中以一個脈沖模擬汽車前進(jìn)十米，則每100個脈沖表示1公里；行車?yán)锍虇蝺r1元/公里，起價3元，3公里起價；用LED顯示行駛公里數(shù)，兩個數(shù)碼管顯示收費(fèi)金額。設(shè)置一個計分電路，每組開始預(yù)置100分，由主持人記分，答對一次加10分，答錯一次減10分。1數(shù)字式競賽搶答器設(shè)計一個可容納4組(或更多)參賽的數(shù)字式搶答器，每組設(shè)一個按鈕，供搶答使用。二、設(shè)計的要求編寫程序控制8255A可編程并行接口芯片，使實驗臺上的紅、綠、黃發(fā)光二極管按照某種規(guī)律發(fā)光。簡易計算器系統(tǒng)設(shè)計：設(shè)計一個可以進(jìn)行2位數(shù)四則運(yùn)算的計算器，要求：1，用按鍵輸入數(shù)和運(yùn)算符號；2，用LED顯示運(yùn)算過程和結(jié)果（十進(jìn)制數(shù)）；3，可以表示出當(dāng)前的運(yùn)算類型；4，具有清零和復(fù)位功能；5，具有連續(xù)運(yùn)算功能?？扇我鈫?停止的電子秒表設(shè)計： 6位LED數(shù)碼顯示，計時單位為1/100秒。軟件設(shè)計調(diào)試方案的設(shè)計，包括調(diào)試程序的設(shè)計、時間精度的校正方法等。8258251（或8255）關(guān)鍵芯片的功能、引腳介紹； 繪制原理圖（最好用PROTEL99軟件）；軟件設(shè)計思想：重點(diǎn)介紹中斷子程序的設(shè)計、如何加載； 軟件框圖；核心代碼段的解析；軟件設(shè)計 q 完整的軟件源程序在附錄中給出。（）存儲器移動模塊：。q 難點(diǎn)：在鍵盤掃描中兼顧顯示掃描。閱讀資料，掌握可編程芯片8155的原理和編程結(jié)構(gòu)（單片機(jī)原理[2] 軟件設(shè)計：q 用8086匯編語言編寫顯示子程序和鍵盤掃描子程序。選題要求：[1] 硬件剖析： 216。q 課程設(shè)計在層次上界于普通實驗和畢業(yè)設(shè)計之間，折合時間只有1周，所以題目的規(guī)模與難度應(yīng)當(dāng)與這個層次基本匹配。參考文獻(xiàn)：查閱的資料、參考書附錄：(源程序清單、電路圖等)五、考核方式及成績評定p 課程設(shè)計單獨(dú)計算成績，希望同學(xué)們引起足夠重視。結(jié)論q 概括地說明所進(jìn)行工作的情況和價值，分析其優(yōu)點(diǎn)和特色，指出創(chuàng)新所在，性能達(dá)到何種水平，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后的改進(jìn)方向，特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出，并提出自己的見解。q 硬件設(shè)計：在設(shè)計報告中要列出主要芯片的參數(shù)、邏輯功能；給出硬件線路圖及原理介紹以及必要的計算等。q 一篇完整的設(shè)計報告通常由題名、摘要、引言、正文、結(jié)束語、參考文獻(xiàn)、附錄等部分組成。q 在功能設(shè)計上盡量完善、貼近實用、有人機(jī)交互（人機(jī)交互可實用實驗箱上的鍵盤重新定義）q 查閱畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)文件和設(shè)計規(guī)范，學(xué)習(xí)設(shè)計報告撰寫的各個環(huán)節(jié)，并在課程設(shè)計中認(rèn)真實踐。二、課程設(shè)計的要求q 課程設(shè)計要求獨(dú)立完成、嚴(yán)禁抄襲；q 較大的題目可以多人合作完成，但每個人都應(yīng)有自己所承擔(dān)的任務(wù)，并在自己的報告中客觀如實地反映；q 課程設(shè)計既是綜合能力的鍛煉，也是協(xié)作精神和科學(xué)誠信品質(zhì)的鍛煉。通常，學(xué)習(xí)知識是由淺入深、由此及彼，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和積累的，而應(yīng)用知識則是綜合運(yùn)用所積累的知識來分析和解決實際問題、從知識的系統(tǒng)性來檢驗對各層次知識的掌握程度。：a、設(shè)計圖紙（接口電路原理圖）； b、使用或操作說明；1設(shè)計題目；○2系統(tǒng)的主要功能作用及主要技術(shù)性能c、設(shè)計報告：內(nèi)容包括：○3總體設(shè)計方案及組成原理（框圖）或設(shè)計說明及技術(shù)路線；○4系統(tǒng)設(shè)和指標(biāo)；○計：接口電路設(shè)計，程序設(shè)計（程序框圖和程序清單及注釋）其他有關(guān)的理論分5設(shè)計總結(jié)：對設(shè)計中所存在的問題和不足進(jìn)行分析和總結(jié)，提出解析和計算；○決的方法、措施、建議和對這次設(shè)計實踐的認(rèn)識、收獲和提高。經(jīng)過 1 小時后又回到 00：00 重新計數(shù)。要求：圖形邊線為紅色，背景顏色自定，居中顯示，大小適中。，依次在界面上顯示：及格人數(shù)x個，不及格人數(shù)y個。：要求：個位數(shù)與十位數(shù)之和除以10所得的余數(shù)等于百位數(shù)字。人名排序程序。（4）數(shù)據(jù)的輸入和結(jié)果的輸出都要有必要的提示，且提示獨(dú)占一行。 4*4 的矩陣。收費(fèi)額以元為單位，保留一位小數(shù)）。第四篇：微機(jī)原理課程設(shè)計題目微機(jī)課程與接口技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書一、本次課程設(shè)計的目的和意義學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)中常用接口電路的應(yīng)用和設(shè)計技術(shù)，充分認(rèn)識理論知識對應(yīng)用技術(shù)的指導(dǎo)性作用，進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識與應(yīng)用相結(jié)合的實踐和鍛煉。要求：圖形邊線為紅色，背景顏色自定，居中顯示，大小適中。要求： “*”為白色，字體顯示在屏幕中間。要求：提示白色矩形輸出實例； Enter 鍵顯示結(jié)果，ESC 鍵退出程序。題目72 輸出滿足條件的數(shù)從鍵盤輸入一個以 Enter 結(jié)束的十進(jìn)制數(shù)字串（不超過 20 個），按 ASCII 碼值的降序顯示這個數(shù)字串 ASCII 碼值最大和最小的兩個數(shù)字。例如 3025=（30+25）。例如 6 的因子為 1