【正文】 習語文的興趣得到了極大的提高。三、班主任工作培養(yǎng)學生良好的行為習慣。要求學生天天正確佩戴紅領巾、周一穿好校服，認真上好兩操,集合時做到快、靜、齊，課下不要打鬧，走廊內(nèi)靠右側(cè)通行，不玩危險的游戲。學生的心，敏感而脆弱，需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識的心去喚醒，去呵護。從而促進他們的積極行動，收到了較好的教育效果。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單?！彼部偸前褐^，臉上洋溢著幸福的笑容。在這學期中，我與學生們在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力地工作，揚長避短，不斷完善自己，提高自己。春夏秋冬，年復一年。尊重每一個學生，也受到了他們的巨大歡迎。一、政治思想及師德一直以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。遵紀守法、教書育人、為人師表。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。為了上好課，我做了很多工作：課前準備：備好課。課堂上的情況。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的興趣，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。在教學中著重采取了“問題—討論式教學法”通過以下 幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設探研環(huán)境，全員質(zhì)疑研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。更新教育理念，大膽嘗試以學習者為中心的參與式教學。因此，我很注重班級管理并嘗試以下做法：三、工作量和工作實績我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。2008年3月調(diào)入塔馱完小擔任三年級班主任及所有教學科目、永興中學等各學校的條件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。履行小學高級教師近六年來，每年考核均為稱職。秋天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)。長長的葉柄細而柔軟，葉面象半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。它矮小，笨拙。它的形狀像金魚的尾巴，葉面仿佛是秋姑娘細細裁剪！梧桐樹葉有寬大的葉掌，葉脈清晰有如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。高思名師：付寶 自己的力量。??！我愛美麗的秋天！這篇寫景的文章著眼于各種樹葉以展示秋天的美，作者能準確把握各種樹葉的特點，如桂花樹葉邊緣有鋸齒狀的小刺,梧桐樹葉有寬大的葉掌、葉脈清晰等。一片橢圓、穿著堅硬盔甲的桂花，威威風凜凜地守護著葉面，像涂蠟了一樣油亮。突然，一陣濃郁的花香迎面飄來，使人陶醉。忽然，一片銀杏樹葉慢慢地飄在我的眼前。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。我本人于200X年7月被中共永仁縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神文明先進工作者”，200X年9月被評為“先進教育工作者”。一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過全班師生的攜手努力，教育教學質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成4至6 人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。二、教育教學能力自履現(xiàn)職以來，我始終以教學質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。第五篇：小學教師履職總結(jié)《小學教師履職總結(jié)》一、政治思想及師德自2007年3月履職小教二級職務以來我堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，更新教育理念。他們除了渴望知識，還懂得了敬語，文明。嚴在當嚴處，愛在細微間。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。二、教育教學能力多年以來，無論我在哪所學校，都是學生心中的好老師，同事的好搭檔，領導的好助手，年年都是任務最重的，敢于挑大梁，關愛別人。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。這就足夠了，也不枉我作為教師的身份。學生也喜形于色，他們是那么的天真無邪，健康快樂。篇五：小學教師履職總結(jié)本人自2003年4月于海潮河小學被評為小學一級教師，2009年被評為小學高級教師，但至今未聘。課外跟蹤加強輔導，并多次與他家長聯(lián)系，為他創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。如我班的xx同學，自小父母離異，因缺少家庭的溫暖，學習上沒有養(yǎng)成良好的習慣，經(jīng)常不完成作業(yè)，并且書寫臟亂，尤其是雙休日的作業(yè)更不愛完成，成績較差，但我從沒放棄過對他的幫助教育，因為我深知，人無完人，孩子們正是通過不斷從錯誤中吸取教訓而成長、成熟起來的。轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。我愛班級的每一個孩子，我喜歡孩子們的純真與可愛，喜歡孩子們的稚氣和拙樸，和他們在一起，我總有一種很神圣的感覺，仿佛自己也變得純潔、可愛起來。真誠地關愛學生。本學期，配合教導處狠抓了學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自學、自理、自控的能力。使不同層次的學生都能得到相應的提高，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導力度?，F(xiàn)在本班學生課堂上聽講精力集中，學習興趣比較濃厚。采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。二、教學方面為了圓滿地完成了教學任務，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，我能認真、深入、細致地備課，平時認真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。同時能經(jīng)常抽出時間堅持政治和業(yè)務的自學，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務水平。爭取更大的進步。作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力工作，使我校的教育教學創(chuàng)造了一個個輝煌，在中心校舉行的學年末統(tǒng)測統(tǒng)評中，我校共有17個科目獲獎，%，居全鎮(zhèn)第一名。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。加強課后的輔導工作，注意分層教學。提高學生的能力。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。能起到很好的示范作用。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。“金無足赤，人無完人”，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。積極參與聽課、評課，虛心向同事學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。遵紀守法、教書育人、為人師表。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自任職教師以來的教育教學工作的情況作如下總結(jié)?！敖馃o足赤，人無完人”，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。我所做的工作，得到了各級各部門的肯定：200X年3月我中心學校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學?！?，200X年7月又被永仁縣委評為“精神文明工作先進單位”，同時，中心小學榮獲縣教育局目標管理二等獎。200X擔任永興中心校區(qū)校長（現(xiàn)中心小學），通過年的精心管理，,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名，上升了四至五個名次，取得了永興小學具教育史上前所未有的好成績，徹底改變了永興永遠是倒數(shù)第一的局面。大膽