【正文】 行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，及時(shí)采取防范措施，有效遏制學(xué)生違法犯罪。學(xué)校要抓好班主任、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)學(xué)校、校外輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育。二．學(xué)校執(zhí)行的主體法律、法規(guī)主要是:、〈〈學(xué)校衛(wèi)生工作條例和、以及《消防法》等,以及國(guó)家教委、市、區(qū)有關(guān)主要部門(mén)的規(guī)章和條例。負(fù)責(zé)學(xué)校重要的活動(dòng)的組織實(shí)施和檢查落實(shí),負(fù)責(zé)學(xué)校管理及學(xué)生管理,對(duì)教師進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。第四篇：紅光學(xué)校依法治校實(shí)施方案紅光學(xué)校依法治校實(shí)施方案(2013)依法治校，是貫徹依法治國(guó)基本方略的必然要求，是加強(qiáng)教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)改革與發(fā)展的有效保障。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以黨政一把手為組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)和法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員為成員的“依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。我們必須努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：第一、從管住學(xué)生到相信學(xué)生的轉(zhuǎn)變。第二、從監(jiān)督教師到關(guān)注教師的轉(zhuǎn)變。第三、從結(jié)果性評(píng)價(jià)到發(fā)展性評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變?？茖W(xué)嚴(yán)格的管理是推進(jìn)依法治校的重要基礎(chǔ)和保證。其次是經(jīng)費(fèi)到位，購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，訂閱報(bào)刊雜志，保證日常普法教育活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。認(rèn)真貫徹“五五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。在課堂教學(xué)中全面滲透。開(kāi)展影視教育和讀書(shū)活動(dòng)。配合影視教育、“讀書(shū)活動(dòng)”及各種專題教育活動(dòng)，開(kāi)展征文競(jìng)賽，強(qiáng)化師生的法律法規(guī)知識(shí)，激發(fā)師生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)法律知識(shí)的普及。組織學(xué)生模擬法庭，以實(shí)際案例為素材，開(kāi)展教育活動(dòng)；組織學(xué)生考察大自然，參加環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。建立法制教育基地。成立“文明監(jiān)督崗”，進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。溝通信息渠道。規(guī)范教職代會(huì)工作是學(xué)校民主管理的核心內(nèi)容之一，要做到“七個(gè)規(guī)范”：一是規(guī)范組織機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到位；二是規(guī)范會(huì)議時(shí)間，堅(jiān)持每年召開(kāi)一次會(huì)議；三是規(guī)范會(huì)議組織，激發(fā)使命感；四是規(guī)范會(huì)議內(nèi)容，確立會(huì)議資料，提出討論重點(diǎn)；五是規(guī)范會(huì)議討論，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)代表們提出的意見(jiàn)和建議要做出解釋和說(shuō)明；六是規(guī)范提案處理，對(duì)代表的提案進(jìn)行專題研究并做出答復(fù)；七是規(guī)范決策實(shí)施，激活教職工當(dāng)家作主的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同感，為學(xué)校的快速發(fā)展增加強(qiáng)大動(dòng)力。要保持公開(kāi)內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤，采取召開(kāi)各種會(huì)議、利用宣傳媒體、建立“校務(wù)公開(kāi)專欄”等靈活多樣的形式進(jìn)行。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度，保障教師具有監(jiān)督權(quán)、重大決策知情權(quán)、民主參與權(quán)，及時(shí)了解學(xué)校財(cái)務(wù)收支的狀況。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。二、工作目標(biāo)努力達(dá)到“三個(gè)提高”的目標(biāo)。我校特成立了“依法治?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：組 長(zhǎng)：湛勇 副組長(zhǎng)：劉昕 成 員：全體行政另下設(shè)“依法治?！惫ぷ鬓k公室，地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校辦公室，辦公室主任：江超（2）營(yíng)造良好的法律法規(guī)宣傳氛圍、警示牌。（3）健全制度，構(gòu)建機(jī)制，完善管理、教職工學(xué)法制度。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、效果五落實(shí)。，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生。不斷探索法制教育方式方法，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力，通過(guò)舉辦法制文藝演出、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說(shuō)法、法制征文、“學(xué)生帶法律知識(shí)回家”、開(kāi)辦法制手抄報(bào)等生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展法制教育。實(shí)行收支兩條線制度，保證學(xué)校的有效資金周轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事。（7）加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理。四、活動(dòng)安排（2012年5月至2010年11月）學(xué)校根據(jù)上級(jí)通知要求，我校創(chuàng)建“依法治校”示范?；顒?dòng)從2010年3月開(kāi)始至2010年12月，具體分三個(gè)階段進(jìn)行：（2010年3月）：根據(jù)上級(jí)要求，成立學(xué)?！耙婪ㄖ涡！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真制定實(shí)施方案和工作計(jì)劃。二是迎接縣教育局法治創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作情況的檢查。（2010年4月至2010年11月）：按照制定的實(shí)施方案，組織開(kāi)展形式多樣的“依法治?！眲?chuàng)建活動(dòng)，并確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。（8）重視依法工作資料收集整理。學(xué)校建立并完善教師和學(xué)生的申訴制度，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益，并加強(qiáng)師生對(duì)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的指導(dǎo)，使師生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，將學(xué)校的重大事件公布于公開(kāi)欄內(nèi)，比如說(shuō)職稱評(píng)定結(jié)果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等，并成立民主理財(cái)小組，定期評(píng)議學(xué)校開(kāi)支情況，力圖做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白”。發(fā)揮課堂教育在學(xué)生法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，制定好法制教育計(jì)劃，明確課時(shí)安排，通過(guò)日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，整體推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資、效果“五落實(shí)”；利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，集中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)校普法效果。堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開(kāi)展依法治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)法時(shí)間（每年不少于40小時(shí)）、學(xué)法內(nèi)容及考試考核落實(shí)，100％的教師普法考試合格。，利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校刊、廣播站、網(wǎng)站等宣傳渠道宣傳法制教育，利用走廊、墻壁懸掛法制教育警句。三、方法措施（１）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更光榮”的教育價(jià)值觀，把轉(zhuǎn)差率作為考核教師的硬性指標(biāo)來(lái)強(qiáng)化。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教育教學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。學(xué)校成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)的日常管理工作。在學(xué)校重大事項(xiàng)決策形成之前，都要召開(kāi)專門(mén)會(huì)議或進(jìn)行重點(diǎn)群眾個(gè)別訪談，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)；設(shè)立校長(zhǎng)接待日和校長(zhǎng)信箱，及時(shí)收集了解群眾意見(jiàn)；定期召開(kāi)離退休教職工座談會(huì)，邀請(qǐng)離退休教職工代表列席教職代會(huì)，走訪離退休老干部，聽(tīng)取老同志對(duì)學(xué)校工作的建議；在教職工中開(kāi)展“提一條合理化建議”活動(dòng)，對(duì)好的建議及時(shí)采納，并對(duì)提建議人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；設(shè)立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議，保障教師、家長(zhǎng)和社區(qū)人事參與學(xué)校管理。配合有關(guān)部門(mén)抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強(qiáng)校門(mén)的安全保衛(wèi)工作，延伸擴(kuò)大監(jiān)管范圍，堅(jiān)持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間校門(mén)到大街范圍內(nèi)的安全巡視，扼制校外閑雜人員肇事；協(xié)同相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理。充分發(fā)揮群團(tuán)組織的凝聚作用。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次主題班會(huì)競(jìng)賽，每次一個(gè)主題，將有關(guān)法律知識(shí)融入班會(huì)之中，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)中受到法的熏陶。組織師生閱讀法制教育和愛(ài)國(guó)主義教育書(shū)刊，要求教師每年閱讀一本政治理論著作，并記下讀書(shū)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀健康有益的書(shū)刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的道德情感。組織專題報(bào)告。努力提高教師、學(xué)生法律意識(shí)。第四是資料管理到位，建立依法治校專項(xiàng)檔案，按上級(jí)要求，收集包括上級(jí)文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和教學(xué)資料，并按規(guī)定分類歸檔，做到分類科學(xué)、記載翔實(shí)、裝訂規(guī)范、查閱方便。做到“四個(gè)到位”。在評(píng)價(jià)方法上，采用定量分析和定性分析相結(jié)合的過(guò)程性評(píng)價(jià)，創(chuàng)建教師的成長(zhǎng)記錄袋，把工作計(jì)劃與總結(jié)、教研成果、教學(xué)案例分析、自我反思記錄、教學(xué)日記、多主體評(píng)價(jià)記錄等相關(guān)資料收集裝袋，以體現(xiàn)教師發(fā)展的過(guò)程，讓教師在回顧、交流與反思的過(guò)程中獲得激勵(lì)和成長(zhǎng)；在評(píng)價(jià)主體上，建立校內(nèi)外的，綜合性的，由家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校共同參與的，既重結(jié)果更重過(guò)程的多元評(píng)價(jià)網(wǎng)，重視評(píng)價(jià)中對(duì)話與交流，讓教師從多個(gè)方面反思自己的優(yōu)勢(shì)與不足；我們要不斷修訂和完善旨在加強(qiáng)學(xué)校管理的目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制、教科研動(dòng)力機(jī)制、名師激勵(lì)機(jī)制和質(zhì)量考核、師德評(píng)價(jià)機(jī)制。包括學(xué)校的工作計(jì)劃、規(guī)章制度、考核條例、獎(jiǎng)懲辦法等方面，廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，讓教師理解你的方案，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與。我們必須廢止僵化的學(xué)生管理的條條框框，為學(xué)生的自主選擇、自主學(xué)習(xí)、自主提高提供充足的物質(zhì)條件和寬松的時(shí)間和空間。依據(jù)新的形式和任務(wù)，修改和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，包括學(xué)校章程、辦學(xué)方向、崗位職責(zé)、常規(guī)要求、評(píng)估表彰以及教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，在思路上體現(xiàn)法治性和人文性，在內(nèi)容上體現(xiàn)全面性和時(shí)代性，在過(guò)程上體現(xiàn)漸進(jìn)性和民主性，在實(shí)施上體現(xiàn)可行性和實(shí)效性。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨中央依法治國(guó)的戰(zhàn)略決策為指導(dǎo)，以建立