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畢業(yè)設(shè)計(jì)-asp教學(xué)網(wǎng)站全套開發(fā)設(shè)計(jì)(文件)

2024-12-27 20:14 上一頁面

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【正文】 div align=center input type=submit name=Submit align=center value=提交 input type=reset name=reset align=center value=重置 /div/td 。 color: 000000 class=P1 height=20 font size=3 input type=radio value=c name=R7 style=color: 000000 id=radio浙江科技學(xué)院信息與電子工程學(xué)院 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)班級(jí):02 電子 B 姓名:褚遠(yuǎn)征 學(xué)號(hào):20243057 第 37 頁 共 57 頁 /font(1)+(3)+(4)/td td align=center style=fontsize: 12px。br (1)媒體之間的關(guān)系也代表著信息 (2)任何媒體之間都可直接進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換br (3)不同的媒體所表達(dá)信息的程度不同(4)有格式的數(shù)據(jù)才能表達(dá)信息的含義br 多媒體技術(shù)的主要特性有_______。 color: 000000 class=P1 height=20 font size=3 input type=radio value=b name=R6 style=color: 000000 id=fp7 /font(1)+(2)+(4)/td /tr tr td align=center style=fontsize: 12px。ffffff39。ffffff39。)。../chapter1/01/39。rightmain39。)。../chapter1/01/39。rightmain39。)。../chapter1/01/39。rightmain39。 = new Menu(第一節(jié) 多媒體技術(shù)的基本概念 ,216,18,Verdana, Arial, Helvetica, sans圖 34 系統(tǒng)的總體功能模塊圖浙江科技學(xué)院信息與電子工程學(xué)院 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)班級(jí):02 電子 B 姓名:褚遠(yuǎn)征 學(xué)號(hào):20243057 第 34 頁 共 57 頁serif,12,000000,ffffff,f1f1f1,666666,left,middle,3,0,600,4,2,true,true,true,0,false,true)。這個(gè)模塊一共分成 8 個(gè)子模塊,即對(duì)應(yīng) 8 章的教程和習(xí)題。浙江科技學(xué)院信息與電子工程學(xué)院 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)班級(jí):02 電子 B 姓名:褚遠(yuǎn)征 學(xué)號(hào):20243057 第 32 頁 共 57 頁 圖 作業(yè)提交成功界面 主要的代碼在文件 中,代碼如下:%if session(id)= then()end if%HTMLtitle文件上傳/titleBODY bgcolor=CCCCCCp align=centerstrongfont size=+3請(qǐng)輸入你的文件/font/strong/pFORM METHOD=POST ACTION= ENCTYPE=multipart/formdata p align=center INPUT TYPE=FILE SIZE=40 NAME=FILE1 /p pBR /ptable align=center tr tdp align=center上交作業(yè)密碼: 浙江科技學(xué)院信息與電子工程學(xué)院 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)班級(jí):02 電子 B 姓名:褚遠(yuǎn)征 學(xué)號(hào):20243057 第 33 頁 共 57 頁 input type=password name=zuoye size=20 ** /p /td/tr/table p /p div align=center input name=submit type=submit value= 上交 input name=reset type=reset value= 重 填 /div/FORM 習(xí)題測(cè)試模塊的功能習(xí)題系統(tǒng)主要功能就是讓學(xué)生可以重復(fù)地做各章的習(xí)題。填寫錯(cuò)誤進(jìn)入錯(cuò)誤提示界面,還可以返回登陸界面,重新填寫。密碼不能為空,請(qǐng)重新輸入。/div/font/strong End Ifelse font size=39。+339。strongdiv align=39。amp。center39。amp。center39。amp。strongdiv align=39。session(id)amp。/div/strong/font Else 39。+339。\amp。 Check whether a file was selected Set File = (FILE1) If Not File Is Nothing Then 39。 we use memory uploads, so we must limit file size 39。 39。 path wenjian=amp。 39。Set db=()39。 \ If Not (strTmpPath) Then 39。點(diǎn)擊新建上交作業(yè)連接,進(jìn)入圖 頁面 圖 填寫創(chuàng)建文件夾名稱和密碼的頁面圖 是填寫創(chuàng)建文件夾名稱和密碼的頁面,提交成功進(jìn)入圖 頁面 圖 提交成功進(jìn)入圖 頁面要實(shí)現(xiàn)該功能,就要用到 AutoCreateFolder(strPath)函數(shù),這個(gè)函數(shù)是自動(dòng)生成多級(jí)文件夾用的。center39。center39。xibie amp。banji amp。xingming amp。mima amp。xuehao amp。+339。39。center39。center39。 sValues amp。 xibie amp。End IfIf xibie ThenstrSql = strSql amp。 ,39。 xingming amp。 If xingming ThenstrSql = strSql amp。,39。下面添加數(shù)據(jù)Dim sValues strSql = Insert into student(xuehao,mimasValues = values(39。Dim db浙江科技學(xué)院信息與電子工程學(xué)院 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)班級(jí):02 電子 B 姓名:褚遠(yuǎn)征 學(xué)號(hào):20243057 第 23 頁 共 57 頁39。center39。39。+339。center39。如果學(xué)號(hào)或密碼其中有一樣沒填都會(huì)進(jìn)入提示錯(cuò)誤的界面,并且可以返回重新填寫。2.學(xué)生注冊(cè)功能:學(xué)生可以注冊(cè)成為新的學(xué)員。該表的資料是由教師創(chuàng)建新作業(yè)時(shí)被添加到數(shù)據(jù)庫中的。浙江科技學(xué)院信息與電子工程學(xué)院 2021 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)班級(jí):02 電子 B 姓名:褚遠(yuǎn)征 學(xué)號(hào):20243057 第 17 頁 共 57 頁 student 表(二)teacher 表:包括字段 name(主鍵):教師姓名、password:教師密碼,本來還有一個(gè)字段 id:教師編號(hào),后來想了想教師姓名一般不會(huì)相同,用字段 name 就可以區(qū)分不同的教師,為了簡(jiǎn)便就刪掉了。 strDbPathAndNameUsr ‘?dāng)?shù)據(jù)庫的驅(qū)動(dòng)類型和數(shù)據(jù)源 Set db = ()‘創(chuàng)建 ADODB 的CONNECTION 對(duì)象 strProviderUsr‘ 打開數(shù)據(jù)庫ftp= ‘定義 ftp 的地址%3.2.3 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)通過對(duì)作業(yè)系統(tǒng)中各模塊設(shè)計(jì)進(jìn)行分析它的數(shù)據(jù)庫應(yīng)包含以下數(shù)據(jù)表:(一)student 表:包括字段 xuehao(主鍵),mima,xingming,banji,xibie 。ASP 與數(shù)據(jù)庫連接方法比較多,鑒于我采用ACCESS 數(shù)據(jù)庫,所以采用以下的連接方法: % Dim db,rs,strSql,strDbPathAndNameUsr,strProviderUsr,ftp ‘定義變量 39。3.2.2 連接數(shù)據(jù)庫的方法系統(tǒng)包含很多數(shù)據(jù)信息,必然要涉及較大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫,所以程序和數(shù)據(jù)庫的連接工作一定要到位。作業(yè)提交有一個(gè)學(xué)生登陸界面,輸入正確的用戶名和密碼,提交進(jìn)入作業(yè)提交界面,找到要傳的文件,輸入密碼(老師建立的上傳作業(yè)的密碼,不是學(xué)生的密碼) ,提交進(jìn)入提交成功界面。第二模塊,課程導(dǎo)航分成9 個(gè)大的連接,8 章教程連接,其中習(xí)題就鑲嵌在里面,還有 1 個(gè)實(shí)驗(yàn)練習(xí)的連接。本網(wǎng)站重要有四個(gè)模塊:習(xí)題系統(tǒng),作業(yè)系統(tǒng),在線答疑,在線考試。? 更高的穩(wěn)定性和可靠性,體現(xiàn)在:高度可用性;可伸縮性;安全性;分步式分區(qū)視圖;索引視圖;虛擬借口系統(tǒng)區(qū)網(wǎng)絡(luò);復(fù)制特性。2.5.5 ACCESS 2021 簡(jiǎn)介今天的商業(yè)環(huán)境要求不同類型的數(shù)據(jù)庫解決方案。(5) 下一步,填寫別名“Web” 。2.5.4 IIS 中虛擬目錄的建立建立虛擬目錄的步驟如下:(1) 從“控制面板”中打開“管理工具” 。IIS 支持 HTTP(Hypertext Transfer Protocol,超協(xié)議文本傳輸) 、FTP(File Transfer Protocol,文件傳輸協(xié)議)以及 SMTP 協(xié)議。Dreamweaver 能直接往頁面中插入 Flash、Shockwave 等插件。Dreamweaver 的特點(diǎn)有:不生成冗余代碼。但他們并不能完全兼容,在創(chuàng)建 web 網(wǎng)頁時(shí),必須考慮支持那種瀏覽器,可以創(chuàng)建一個(gè) scape navigator 網(wǎng)頁或 microsoft inter explorer 瀏覽器的頁面,但這不是使網(wǎng)站潛力最大化的最佳方法。由于本次系統(tǒng)用到的不多,在此就不詳細(xì)介紹了。Command 對(duì)象就是對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行發(fā)號(hào)施令,比如建立新的索引,執(zhí)行查詢等,它可以通過標(biāo)準(zhǔn)的 SQL 數(shù)據(jù)庫操作語言得以實(shí)現(xiàn)。⑵Microsoft Data Access Component,MDAC 作為操作系統(tǒng)的組成部分的組件,與 ASP 一起提供。ObjectContext 對(duì)象用來管理事務(wù)處理。還有通過將不合法字符轉(zhuǎn)化為合法字符,把字符串轉(zhuǎn)換為 URL 和 HTML 正確的使用格式的方法。此請(qǐng)求可以 HTML 的形式輸入或僅以 URL的形式做出。ASP 最重要的優(yōu)點(diǎn)是能夠建立對(duì)諸如時(shí)間、地點(diǎn)、用戶標(biāo)志、以前的選擇和活動(dòng)等因素敏感的頁面。⑻物件導(dǎo)向(Objectoriented ) 。除了可使用 VBScript 或JavaScript 語言來設(shè)計(jì)外,還通過 plugin 的方式,使用由第三方所提供的其他腳本語言,譬如 REXX、Perl、Tcl 等。⑶使用普通的文本編輯器,如 Windows 的記事本即可進(jìn)行編輯設(shè)計(jì)。有了 ASP 就不必?fù)?dān)心客戶的瀏覽器是否能運(yùn)行所編寫的代碼,因?yàn)樗械某绦蚨紝⒃诜?wù)器端執(zhí)行,包括所有嵌在普通 HTML 中的腳本程序。2.4 編程語言 asp2.4.1 ASP 簡(jiǎn)介Microsoft Active Server Pages 即我們所稱的 ASP,它是一套由微軟開發(fā)的服務(wù)器端腳本環(huán)境。2.2 服務(wù)器硬件組成一個(gè) web 數(shù)據(jù)庫的必要硬件元素:后臺(tái)數(shù)據(jù)庫、web 服務(wù)器、客戶端瀏覽器以及聯(lián)系客戶端各服務(wù)器之間的網(wǎng)絡(luò)(inter 或 intra) 。如果服務(wù)器管理員最熟悉 unix,那么這就是選擇 unix 作為 web 平臺(tái)的最重要的理由。它決定網(wǎng)站的可靠性,對(duì)客戶的服務(wù)能力,以及一覽表維持網(wǎng)站運(yùn)行所需要付出的代價(jià)。作業(yè)系統(tǒng)是該系統(tǒng)的精華和完善之處,它盡量讓學(xué)生在課余時(shí)間復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí),管理員(老師)可以對(duì)作業(yè)批改和刪除。我和倪森林同學(xué)經(jīng)過考慮,覺得應(yīng)該實(shí)現(xiàn)如下基本功能:1.習(xí)題系統(tǒng):各章的練習(xí)答案判定并自動(dòng)生成本次測(cè)試的成績2.作業(yè)系統(tǒng):老師可以布置作業(yè),管理作業(yè),學(xué)生可以下載作業(yè),上傳作業(yè)。1.2 設(shè)計(jì)應(yīng)用根據(jù)上面調(diào)查,我們覺得需要一個(gè)輔助的工具來配合我們的教學(xué)。2.學(xué)生學(xué)習(xí)方面:
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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