【正文】 題法制宣傳教育活動。三、普法對象和要求法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、典型案例、視頻課件等形式多樣的具體實踐教育活動，通過普及法律知識和法治實踐相結(jié)合的方式，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。堅持完善行政執(zhí)法人員法律知識培訓(xùn)、考試和持證上崗制度，健全執(zhí)法質(zhì)量考核機(jī)制。（六）著眼于構(gòu)建和諧社會關(guān)系，加強(qiáng)外來務(wù)工人員和特殊人群的法制宣傳教育。創(chuàng)新普法宣傳載體，重點做到開辦一個普法專欄，建成一個普法長廊，打造一個法制小區(qū)，努力建設(shè)一批便捷民眾、設(shè)置合理、功能多樣的立體式、全覆蓋的大眾傳播載體和陣地。開展“城1伍建設(shè)，鼓勵引導(dǎo)法律服務(wù)工作者積極參加普法志愿活動。要勇于探索普法的新路子，大力打造普法特色品牌，充分發(fā)揮現(xiàn)代化媒體、通訊和法制文藝的作用。（二）組織實施階段。2015年下半年，根據(jù)省、市的統(tǒng)一安排，在區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織對轄區(qū)“六3和支持法制宣傳教育活動。各單位、社區(qū)應(yīng)將法制宣傳工作納入整體工作考核內(nèi)容，明確目標(biāo)任務(wù)，督促檢查落實，不斷總結(jié)提高、推廣典型經(jīng)驗。宣傳發(fā)動階段2011年在認(rèn)真總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，制定法制宣傳教育 的制訂、落實情況，領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)法筆記和普法宣傳情況，學(xué)校的學(xué)法情況，普法教材、資料征訂和學(xué)習(xí)情況、普法工作文檔管理情況，法制宣傳教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核情況，學(xué)用結(jié)合、依法治理情況等。２、建立工作制度。每季度召開一次依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會，研究制定教育法制工作計劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活動。加強(qiáng)隊伍建設(shè)。重點學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復(fù)議法等重要法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。全體教職員工要結(jié)合師德建設(shè)，加強(qiáng)對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。切實提高全體學(xué)生的法律意識和法律素養(yǎng)。（三）積極推進(jìn)依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平依法制定和完善學(xué)校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。在教代會期間，由工會委員會定期召開教代會代表會議，討論學(xué)校的重大決策。強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實效性。充分發(fā)揮工會、少先隊等群團(tuán)組織在聯(lián)系廣大師生方面的優(yōu)勢，依靠他們來調(diào)動各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學(xué)校民主管理的生動活潑的政治局面。中國特色社會主義法律體系的形成，整個社會和廣大人民群眾法治意識的不斷增強(qiáng)，對法制宣傳教育和依法治村工作提出了新的更高要求。（三）工作原則圍繞中心，服務(wù)大局。學(xué)用結(jié)合，普治并舉。研究把握法制宣傳教育工作規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流的工作理念，拓展工作領(lǐng)域，完善工作機(jī)制，活化工作載體，改進(jìn)方式方法，體現(xiàn)法制宣傳教育的時代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。通過深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，提高全體公民的憲法意識，在全社會進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)憲法的熱潮，使憲法家喻戶曉，深入人心。學(xué)習(xí)宣傳收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會救助等法律法規(guī)，促進(jìn)社會保障體系建設(shè)；學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)就業(yè)、勞動合同、勞動爭議處理等法律法規(guī)，促進(jìn)建立和諧勞動關(guān)系；學(xué)習(xí)宣傳房屋拆遷、土地征收征用與補償、土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、國有企業(yè)改制等法律法規(guī)，維護(hù)人民群眾合法權(quán)益；學(xué)習(xí)宣傳安全生產(chǎn)、食品藥品安全、公共衛(wèi)生等法律法規(guī)，保障群眾生命財產(chǎn)安全；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)軍人、婦女兒童、老年人、殘疾人權(quán)益等法律法規(guī)，維護(hù)特殊群體合法權(quán)益。積極推進(jìn)社會主義法治文化建設(shè)。三、對象和要求法制宣傳教育的對象是以一切有接受能力的公民。健全并落實法制講座、法制培訓(xùn)、法律知識考試考核等制度，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法經(jīng)?；?、制度化。（四）扎實開展農(nóng)民法制宣傳教育。加強(qiáng)農(nóng)民工法制宣傳教育，突出遵紀(jì)守法、依法表達(dá)利益訴求等內(nèi)容的宣傳；提高農(nóng)民的法治觀念。加強(qiáng)村“兩委”干部法制培訓(xùn)，提高他們運用法律手段管理基層事務(wù)、防范和處理矛盾糾紛的能力。每年利用暑假、寒假，對青少年進(jìn)行法制教育，內(nèi)容要豐富，既有實效性、又有趣味性的宣傳教育，明確法制教育的目標(biāo)，完善法制教育的內(nèi)容，保障課時、教材、師資、經(jīng)費“四落實”。（一）切實推動領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法。引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣，增加產(chǎn)品數(shù)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量，推出精品、創(chuàng)出品牌，不斷滿足人民群眾對法治文化產(chǎn)品的需求。全面開展社會主義法治理念教育。學(xué)習(xí)宣傳國家基本經(jīng)濟(jì)制度、改革開放、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、財政、稅收、金融、投資、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)改制等法律法規(guī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展；學(xué)習(xí)宣傳農(nóng)村基本經(jīng)營制度、農(nóng)村土地管理制度、農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度、農(nóng)村金融制度、戶籍制度、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化制度、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理和農(nóng)村民主管理制度等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)生態(tài)和環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約和管理、防災(zāi)減災(zāi)等法律法規(guī)，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)；學(xué)習(xí)宣傳推進(jìn)科技進(jìn)步、加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、教育體制改革、人才流動管理等法律法規(guī)，促進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè)；學(xué)習(xí)宣傳區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和區(qū)域規(guī)劃建設(shè)管理相關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。用法制宣傳教育引導(dǎo)法治實踐，在法治實踐中加強(qiáng)法制宣傳教育，深入推進(jìn)各項依法治理和各種法治創(chuàng)建活動。以人為本，服務(wù)群眾。一、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則（一）指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我村“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，緊密結(jié)合堅持推動科學(xué)發(fā)展、保障人民合法權(quán)益、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、實現(xiàn)富民強(qiáng)村，深入開展法制宣傳教育，扎實推進(jìn)依法實踐和依法治村，努力促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，為富民強(qiáng)村、再上一個新臺階，營造良好法治環(huán)境。冠縣三中（冠縣中小學(xué)科技創(chuàng)新教育實踐基地）2011年3月10日第五篇：六五普法五年規(guī)劃紀(jì)林村六五普法五年規(guī)劃在上級黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村第五個五年法制宣傳教育和依法治村規(guī)劃已順利完成，取得了顯著成效。思品教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學(xué)生積極參與其中。（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面；舉辦法律知識演講、征文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識專題講座。加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《8號文件》等法律法規(guī)與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。在熟諳《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，熟練掌握和運用教育法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)依法管理、依法治教。（二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識重點提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng)。對國家新出臺的法律法規(guī)（包括黨紀(jì)政紀(jì)）特別是與教育直接相關(guān)的法律法規(guī)，每年組織一次學(xué)習(xí)考試，以考促學(xué)。主要任務(wù)是專題研究依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交的教育法制工作計劃。建立校長負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，進(jìn)一步調(diào)整充實學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。四、“六五”普法實施步驟“六五”普法規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結(jié)束。各單位要結(jié)合普法工作的實際，安排落實相應(yīng)的專項經(jīng)費，保證法制宣傳工作順利開展。2013年開展中期檢查。五、時間安排和步驟“六五”普法規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結(jié)束，共分三個階段：（一）宣傳發(fā)動階段。（六）大力開展法制宣傳教育創(chuàng)新活動。各單位、社區(qū)要充分整合資源，整體謀劃，實現(xiàn)法制宣傳教育活動的常態(tài)化、規(guī)范化。加強(qiáng)對回歸人員、社區(qū)矯正對象等特殊人群的法制宣傳教育，使他們懂法守法，更好地融入社會。（三）著眼于培育青少年法治觀念，加強(qiáng)青少年法制宣普法制度、有一支普法隊伍、有一名社區(qū)法律顧問、有一個法制宣傳欄、有一個法律圖書柜、有一個法律援助工作聯(lián)系點、每季度開展一次義務(wù)法制宣傳活動。（二）著眼于