六年級下冊品社教學(xué)總結(jié)(文件)
【正文】 滅亡。1不管哪里發(fā)生的事，全世界的人們都會（自發(fā)的共同關(guān)注）和（參與）。（2003）年春，SARS（非典）肆虐中國；（2003）年（12）月（24）日，美國發(fā)現(xiàn)瘋牛病。2中國第一支參加聯(lián)合國維和行動的部隊(duì)于（2003年4月）走進(jìn)了距離中國萬里之遙的（非洲）。說說聯(lián)合國會徽的圖案是什么樣子的，它有什么象征意義？表達(dá)了人們的什么愿望？徽底為藍(lán)色，圖案為白色，圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標(biāo)有陸地和海洋、經(jīng)線和緯線，地圖底部和左右兩側(cè)為橄欖枝環(huán)繞，世界地圖象征著整個(gè)世界，橄欖枝象征著環(huán)繞世界的和平。世界變成了“地球村”，每個(gè)生活在這里的人都成為了“鄰居”，這說明了什么？新的交通工具的不斷出現(xiàn)，大大縮短了人們往來的時(shí)間和距離。全世界共有七個(gè)大洲，它們是___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。目前已知的海洋最深處是___________，深達(dá)___________米。1世界上最大的盆地是___________。（）在這個(gè)美麗的星球上，所有的路地都被海洋包圍著，海洋是連在一起的。開放性的品社教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的品社教學(xué)的某些弊端，使品社教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力?；拥膭討B(tài)式討論。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會內(nèi)容?！眱?yōu)化思品課堂教學(xué)，就是要有意識地挖掘教材中的社會因素，由課堂延伸到課外，依托教材，緊密聯(lián)系社會實(shí)際，將校園、家庭、社會等一切有利于學(xué)生明理、導(dǎo)行的場景都當(dāng)作課堂，“創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，體驗(yàn)社會生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗(yàn)，逐步提高認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會的能力。學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)不是一節(jié)品社課就能解決的問題，為配合好品社教學(xué)，應(yīng)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，使課堂上的熱情延伸到課外?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)下：一、具體措施。教學(xué)中要我善于利用本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與語文等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的緊密聯(lián)系，教學(xué)內(nèi)容從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。三、存在的不足教學(xué)方式不夠多樣化，學(xué)生課前查閱資料的條件有限，不夠主動，學(xué)習(xí)上顯得有些被動。，全面把握課程目標(biāo)。，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。四、改進(jìn)措施，讓學(xué)生通過合作、動手、對比實(shí)驗(yàn)體會集體的涵義。培養(yǎng)了學(xué)生的道德行為和能力，而且使學(xué)生萌生了崇高的道德情感。二、取得的成績，取得了成績良好，提高了自己的整體素質(zhì)。因此，教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會，獲得對世界的真實(shí)感受，得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。第五篇：六年級品社下冊教學(xué)工作總結(jié)20152016學(xué)第二學(xué)期品社教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我承擔(dān)了六年級品德與社會的教育教學(xué)工作。與社會實(shí)踐活動緊密結(jié)合。情境表演對于學(xué)生來說比較真實(shí)、親切，能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識，內(nèi)化道德情感，起到事半功倍的效果。多樣化的情境式表演。因此，在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中，形成符合社會規(guī)范的價(jià)值觀。廣闊的教學(xué)陣地。（）中國在地球的西半球。二、我是小法官：（每題2分，共10分）四個(gè)大洋分別是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。世界上最長的河流是___________。___________是世界上面積最大的洲。第三篇：六年級品社下冊六年級品社下冊第一課：第一節(jié)：大洲和大洋一、想一想，我會填：（每空2分，共60分）在地球___________平方千米的表面上，海洋約占___________，陸地約占___________，在這個(gè)美麗的星球上，所有的陸地都被___________包圍著，___________是連在一起的，它的主體大部分是___________。聯(lián)合國的圓桌會議形式表明了聯(lián)合國在處理國際事務(wù)上的什么態(tài)度？聯(lián)合國圓桌會議是一種平等對話的協(xié)商會議形式，是一個(gè)與會者圍桌而坐的會議，在舉行國際或國內(nèi)政治談判時(shí)，為避免席次爭執(zhí)，表示地位平等，更好的體現(xiàn)各國平等原
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