【正文】 教學(xué)效果。平時(shí)我堅(jiān)持聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，還能做到打破學(xué)科界限，博采眾長，不斷提高教學(xué)水平，廣泛聽取各層面的意見、反應(yīng)，使教學(xué)方法日臻完善。我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上課和自習(xí)輔導(dǎo)，定時(shí)定量布置作業(yè)，批改測試和講評(píng)非常及時(shí)。2011年 論文《中學(xué)生的心理特點(diǎn)與課堂有效教學(xué)的研究》在邢臺(tái)市第五屆優(yōu)秀教育科研、教育實(shí)驗(yàn)成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛。任職期間我主要擔(dān)任初中英語教學(xué)，并擔(dān)任班主任工作。作為一名師范生，我堅(jiān)持為人師表，在思想上、行為上嚴(yán)以律己，學(xué)高為師、身正為范。二、探索新思路，關(guān)愛學(xué)生健康成長。面對(duì)學(xué)生，我坦率、真誠，將心比心，以心換心，使他們真正明白老師的一片良苦用心，從而更好的反思自己，從根本上得到提高。我堅(jiān)持認(rèn)為，學(xué)習(xí)知識(shí)只是中學(xué)生成長道路的一個(gè)方面，還應(yīng)該發(fā)展其他方面的才能，所以，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，如朗誦，棋類比賽等，而且我還親自參與其中。新知杯”優(yōu)勝獎(jiǎng)我班張陳濤同學(xué)榮獲“恒源祥文學(xué)之星”上?！耙姿肌Ｆ綍r(shí)積極為自己“充電”，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平和各方面的文化素養(yǎng)。針對(duì)我校生源，2004學(xué)我所帶兩個(gè)班級(jí)在區(qū)統(tǒng)一考試中名列第五、第九等好成績，平時(shí)基本達(dá)到校規(guī)定的目標(biāo)；2007學(xué)校組織的育德能德教學(xué)評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)；“世博”英語競賽中，所教兩個(gè)班級(jí)學(xué)生很多人取得復(fù)賽資格；全國中學(xué)生英語能力競賽中，我班趙錦霞同學(xué)取得良好成績。我在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)同事，同心同德，齊心協(xié)力，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)早、晚自習(xí)進(jìn)行了大膽的改革，并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段, 進(jìn)一步完善備課形式、實(shí)現(xiàn)了電子備課，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享。我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛。同月進(jìn)入湖北省地圖院工作，2009年通過省人社廳舉辦的省直事業(yè)單位招錄考試，考入湖北省地圖院并獲得事業(yè)編制，于2009年評(píng)為助理工程師，任助理工程師5年來，每年考核均為稱職，全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試和英語A級(jí)考試均已通過。少說話多做事，牢固樹立服務(wù)縣域水利發(fā)展、為民辦實(shí)事的良好工作作風(fēng)。三、任助理工程師以來主要業(yè)務(wù)技術(shù)工作成果參加工作以來，積極投身到測繪事業(yè)的工作中，熟悉測繪相關(guān)法律法規(guī)政策；參與外業(yè)調(diào)繪、航測內(nèi)業(yè)、編圖、地理信息數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、地圖制圖、系統(tǒng)開發(fā)等測繪相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域的工作；發(fā)展測繪相關(guān)的技術(shù)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理等各方面能力。2013年上半年，負(fù)責(zé)湖北地圖網(wǎng)與天地圖城鎮(zhèn)土地調(diào)查。在數(shù)字天門建設(shè)過程中，參與1:1000數(shù)字線劃圖的野外調(diào)繪及內(nèi)業(yè)編圖工作；在數(shù)字荊門建設(shè)中，擔(dān)任數(shù)據(jù)入庫及質(zhì)量檢查工作，并協(xié)助進(jìn)行技術(shù)路線的改進(jìn)、技術(shù)指導(dǎo)；同時(shí)還開發(fā)多個(gè)小程序，進(jìn)行數(shù)據(jù)批處理工作，在數(shù)字荊門與數(shù)字仙桃項(xiàng)目中起了關(guān)鍵作用，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，極大提高了生產(chǎn)效率。2008年參與《湖北省行政區(qū)劃圖集》的制作，2009年獨(dú)立編制了《京山縣水利防洪抗旱圖》，2011年參與《鄂西生態(tài)文化旅游圈地圖集》制作，2014年獨(dú)立編制《老河口市影像圖》。該項(xiàng)目是湖北省地圖院完全依靠自身能力研發(fā)的重量級(jí)地理信息產(chǎn)品，具有重要意義，也為民政部區(qū)劃地名司日常工作打下良好的信息化基礎(chǔ)。工作中，在積極實(shí)踐增強(qiáng)自身工作經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，還適時(shí)認(rèn)真總結(jié)形成書面理論成果，于2012年在中國科技核心期刊《測繪與空間地理信息》（國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 16725867。參加湖北省第三屆測繪地理信息行業(yè)職業(yè)技能競賽，獲得地圖制圖項(xiàng)目個(gè)人二等獎(jiǎng)，團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績。積極參加國家、省組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。）。認(rèn)真貫徹國家精神，在地理國情普查工作試生產(chǎn)階段積極準(zhǔn)備，參與了隨州市試點(diǎn)的外業(yè)核查與樣本采集工作，以及天門市地理國情普查內(nèi)業(yè)試生產(chǎn)工作，提出諸多建設(shè)性意見，為地理國情進(jìn)一步展開打下良好的技術(shù)基礎(chǔ)。省界信息管理系統(tǒng)。2008年參與了恩施1:10000DLG測圖與編圖、宜昌DOM等項(xiàng)目。承擔(dān)的城調(diào)項(xiàng)目均受到省二調(diào)辦領(lǐng)導(dǎo)與甲方的高度評(píng)價(jià)，為城鎮(zhèn)地籍日常工作發(fā)揮重要作用。第二次農(nóng)村土地調(diào)查。2007年剛參加工作，就積極參與湖北地圖網(wǎng)（原“湖北省動(dòng)態(tài)電子地圖網(wǎng)站”）的數(shù)據(jù)建設(shè)，完成荊州、黃石等地區(qū)的電子地圖制作；2008年參與部分縣級(jí)市的電子地圖制作，并協(xié)助網(wǎng)站發(fā)布上線；在2009年電子地圖更新過程中，承擔(dān)重要崗位，負(fù)責(zé)技術(shù)流程的設(shè)計(jì)、作業(yè)管理和技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量管理、成果發(fā)布等工作。工作中，本著干一行愛一行的思想，熱愛本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心向單位老前輩等請教，充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)與能力，認(rèn)真投入工作，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在干好自身崗位職責(zé)工作的同時(shí)，還發(fā)揮自身優(yōu)勢主動(dòng)協(xié)助其它同事完成單位工作。政治思想上，嚴(yán)格要求自己，服從組織安排，認(rèn)真執(zhí)行組織決議，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身弱點(diǎn)。以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，我希望我能順利通過評(píng)審，成為一名具中級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，成為一名出色的教師。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了電子備課系統(tǒng)，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因?yàn)樽鳛榘嘀魅喂ぷ鬏^多，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間。目前張慜老師不僅能勝任本職工作，而且還取得了不少的成績，如在校教學(xué)新秀比賽中獲得一等獎(jiǎng)，我由衷的為她們?nèi)〉玫某煽兏械礁吲d。還有英語是一門對(duì)教師來說比較難教的學(xué)科，學(xué)生少了一定語言環(huán)境，對(duì)知識(shí)的掌握和口語的提高有一定限制，因此該學(xué)科對(duì)教師的要求很高，從事這項(xiàng)工作，不僅需要一定的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，掌握大量的心理方面的知識(shí)。三、立足課堂，提高自己的教學(xué)水平作為一名教師，光有滿腔的熱情和無私的愛是不夠的。一系列的活動(dòng)，使我和同學(xué)們之間的距離拉得更近了，和學(xué)生建立起來師生關(guān)系更親密、更真摯，在師生的共同努力下，我所帶的班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出：“紅旗中隊(duì)”稱號(hào)；；2006學(xué)第二學(xué)期優(yōu)秀班集體評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)；2007學(xué)第一學(xué)期優(yōu)秀班集體評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)；，我班獲初中乙組團(tuán)體第一名；2006年校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子丙組立定跳遠(yuǎn)第一名、100米第三名、仰臥起坐第四名、女子仰臥起坐第四名等；2007學(xué)年校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)中，本班在課本劇、中國象棋方面也取得了不錯(cuò)的成績：其中張?jiān)娀芡瑢W(xué)榮獲女子組個(gè)人第一名。平時(shí)我積極和家長聯(lián)系，了解孩子在家表現(xiàn)、告之孩子在校情況，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生，使他們各方面得到提高，因此和家長都保持著良好的關(guān)系，得到家長的一致好評(píng)。我經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，多次送生病的學(xué)生去醫(yī)院，并陪同在旁，課間利用自己的休息時(shí)間義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)，使之成績有所提高。本人2006學(xué)被評(píng)為校“德育先進(jìn)個(gè)人”；2006學(xué)?！镑攘o導(dǎo)員”。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)作為一名英語教師，我對(duì)自己要求很嚴(yán)格，能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論” 以及黨、國家的各項(xiàng)重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告，希望我能順利通過評(píng)審，成為一名具有中級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，成為一名出色的教師。2012年 工作成績優(yōu)異，獲“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討社會(huì)現(xiàn)象，教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人。四、積極探索，努力開創(chuàng)語文教學(xué)新方法。在教學(xué)過程中，認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功，放開視野，從教育的長遠(yuǎn)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，在備課時(shí)研究學(xué)生心理特點(diǎn)，查找大量的資料，尋找各種教學(xué)工具和實(shí)物，設(shè)計(jì)多種教學(xué)方式，力圖使學(xué)生更容易進(jìn)入課堂、更好的掌握所學(xué)知識(shí)。在班主任工作期間，我經(jīng)常會(huì)閱讀一些與班主任有關(guān)的書籍和雜志，如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等，讓我受益匪淺，從中學(xué)習(xí)了很多新理念新思想，此外我經(jīng)常和其他優(yōu)秀班主任討論班級(jí)管理和教育學(xué)生方面的問題，如特殊家庭的學(xué)生教育問題，很聰明但學(xué)習(xí)成績并不好的學(xué)生該如何引導(dǎo)的