三年級下學期班務工作計劃(文件)
【正文】 體榮譽感，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全。（2）平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。（1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。第五篇：三年級下學期班務工作計劃三年級班務工作計劃班主任翟耀春新學期班務工作將繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，搞好班級的各項工作。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的學習習慣。對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的建設者和接班人。（1）加強德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。（三）、做好尖子生的培養(yǎng)工作（1）教學中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程中來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于查缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。”每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。（2）家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。（五）、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。（2）進行適當?shù)谋頁P和批評馬克（四）、做好學困生轉(zhuǎn)化工作（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長。（二）、抓好讀書教育活動（1）、班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出五名調(diào)皮生，來擔任值日班長，帶領的好將起到一舉兩得的作用。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。三、工作重點加強德育教育，在搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。一、基本情況分析我班大部分學生平時上課都比較認真。（2）兩周一次后進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
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