山東省20xx屆高三第三次模擬考試歷史試題 word版含答案(文件)
【正文】 作出裁決后的那個世紀里，中國和西方之間無任何思想交流。 —— 摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二 19 世紀中葉以后，中國掀起了一個翻譯、引介、學(xué)習(xí)西方的“西學(xué)東漸”的熱潮。清末張之洞提出“中體西用”，實質(zhì)上旨在采納西學(xué)為我所用。 (13分 ) 26.（ 12分）閱讀材料，完成下列要求。自張謇于1895 年創(chuàng)辦大生紗廠開始，一個以機器紡織為龍頭的南通近代工業(yè)體系逐步形成，不僅養(yǎng)活了數(shù)十萬人，而且將南通帶入近代工業(yè)先進的行列；為提高民眾素養(yǎng)，他陸續(xù)創(chuàng)辦了中國第一所私立師范學(xué)校，中國第一所設(shè)有本科的女子師范學(xué)校，此后幼稚園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等共 36所學(xué)校逐一創(chuàng)辦；為緩和社會矛盾，他興辦慈善事業(yè)和社會公益，包括養(yǎng)老院、育嬰堂、濟良所、戒毒所、貧民工場、游民工廠、棲流所等無所不包；同時為了移風(fēng)易俗，他 還創(chuàng)辦了圖書館、博物苑、氣象臺、閱報社、婦女宣講會、通俗教育社、公園等社會文化實業(yè)。 （ 7分） 山師附中 2021 級 高三第三次模擬考試 參考答案 一 .選擇題（每題 2分，共 48 分） 25.（ 25分） (1)特點：受新航路開辟的影響；交流具有雙向性；傳教士是主要的傳播媒介，少數(shù)中國人參與；教會試圖將基督教 與中國文化相結(jié)合；傳播內(nèi)容限于科學(xué)和神學(xué)；中西方文化的沖突導(dǎo)致西學(xué)在中國傳播受阻。（ 3分） 關(guān)系：率先完成工業(yè)革命的英國處于世界領(lǐng)先地位；中國則逐漸陷入半殖民地半封建社會，自然經(jīng)濟逐步解體，被迫卷入資本主義世界市場；隨著西方各國資產(chǎn)階級代議制的確立、完善和第二次工業(yè)革命的深入開展 ， 后 起 的資本主義國家憑借科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新等優(yōu)勢逐漸超越了老牌資本主義國家，資本主義世界體系最終形成。 (7分，答出三點即可 ) 。（言之有理即可）（ 3分） 27.（ 15分） （ 1） 特征：以實業(yè)求經(jīng)濟富足；以教育提高民眾素質(zhì)；以慈善和公益事業(yè)緩解社會矛盾；以文化禮樂移風(fēng)易俗的全方位社會建設(shè)。 (9分 ) 啟示：吸納和借鑒世界各國的優(yōu)秀文化；反對全盤西化或民族文化虛無主義。 —— 據(jù)王敦琴《傳統(tǒng)與現(xiàn)代：張謇經(jīng)濟思想研究》等 （ 1） 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出張謇所實踐倡導(dǎo)的“南通式自治模式”的特征。請你以此為標準對上述材料進行歷史解釋。 —— 摘編自張允熠《東學(xué)西傳、西學(xué)東漸和中西融合》 （ 1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出明末清初西學(xué)東漸的特點。其實，早在明末，徐光啟在與利瑪竇等 西方傳教士的接觸中就已經(jīng)意識到中國缺少西方人所具備的那種“實學(xué)”，于是倡導(dǎo)“實學(xué)救世”，提出“欲求超勝，必先會通”的主張。他們只是對耶穌會關(guān)于科學(xué)和神學(xué)的教導(dǎo)表示過一時的興趣，但這些教導(dǎo)最終還是為他們所拋棄和遺忘。這時，中國皇帝早已因這種長
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