【正文】 業(yè)道德為主的“四職”教育計劃，使職業(yè)紀律教育制度化，職業(yè)責任教育規(guī)范化，崗位標兵活動經?；谷＝搪毠さ乃枷氲赖滤接辛诵碌奶岣?。為認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化管理，突出“三育人”進程實踐。龍山中心小學 2011年12月30日第五篇：普法、依法治校工作總結普法依法治校工作總結中 衛(wèi) 二 中中衛(wèi)二中學是教育局直屬初級中學，現有教職工106名，學生1906人。經過不斷完善，學校已形成了以黨組織為堡壘，校委會為核心，黨、政、工、團齊抓共管的管理體制。還規(guī)定在每周星期四政治學習時間，以年級組、學科組為單位組織教師學習有關師德和法制宣傳資料，每次學習均做到有計劃、有記錄、有檢查、有總結。已逐步形成了敬業(yè)愛生，為人師表，嚴謹治學，博學善導的優(yōu)良教風和篤學上進，尊師守紀，求實創(chuàng)新，自立自強的扎實學風。對學生儀表嚴格要求，做到“四必”：面必凈、發(fā)必理、衣必正、紐必扣。為了有效地對學生進行廣泛的法制教育，利用我校的“百靈鳥廣播站”，開設“法制小常識”、“我與法制交朋友”等專題廣播小節(jié)目。制作了六塊依法治校普法?？拱?每月一期黑板報，大力宣傳法律知識。各班同學都能自覺向文明班級靠攏，自覺與不文明行為作斗爭。三是實行“十佳文明學生”評選制。四、開展家校共育活動，創(chuàng)建家長滿意的學校積極做好“家長學?！惫ぷ?，學校購置光盤12張，錄像帶3盒，自己制作了多媒體課件《托起明天的太陽》等。五、幾點建議：家長的個人素質有待于盡快提高，這對于配合學校教育學生至關重要。我們要認真總結經驗，克服不足，與時俱進，創(chuàng)新業(yè)績，把我校普法依法治校工作推上一個新臺階。法制講座要有針對性，貼近學生實際；要用活生生的案例使學生受到教育和啟發(fā)。這項工作取得了一定成績，獲得了同行肯定、上級的好評。四是學校開展了黨建、團建帶班隊的創(chuàng)建活動。每天有教師和學生組成的值周考核小組，對各班的日常工作、紀律衛(wèi)生等做全面的考核，月末總評，與班主任津貼掛鉤，頒發(fā)流動紅旗。第三，把依法治校工作與養(yǎng)成教育緊密結合起來。為師生營造一種“學法、知法、守法”的良好氛圍。每年新生入校后，學校進行為期一周的軍訓、拉練、會操表演，進行紀律教育，磨煉他們的意志。從青少年年齡特點出發(fā)，重視思想品德、行為習慣、意志品質、心理素質及動手能力的培養(yǎng)，幫助學生樹立遵紀守法的觀念，從小養(yǎng)成了良好的文明行為習慣。加強工會建設，定期召開教職工代表大會，依法行使教職工的權利，虛心聽取教職工意見，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，成立了“校務公開監(jiān)督小組”、“民主理財小組”對學校評職評先、財務收支等有關工作進行公開監(jiān)督，增強了學校管理的透明度。建立法制學習制度。一、加強領導，完善制度，把依法治校，依法施教納入到學校管理工作中來根據“四五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃，任務明確，責任落實。學校聘請龍山派出所警官袁紅波同志為學校法治副校長，并定期到校為師生上法制課。根據上級主管部門安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《龍山鎮(zhèn)中小學教師職業(yè)道德考核辦法》，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。根據不同紀念日、慶祝日、少先隊建隊日、校園藝術節(jié)等開展形式多樣的主題教育。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。（三）學校進一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務公開，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項的決策權、知情權和民主參與權，學校的重大決策，評職評優(yōu)評先，財務收支等情況定期向教職工公布。一、加強領導、形成齊抓共管我校切實將校園普法工作作為學校的重要工作，龍山中心小學普法工作領導小組，對校園普法工作進行了明確分工，并落實了責任，形成了齊抓共管的良好局面。為積極營造未成年人思想道德建設的良好環(huán)境，學校、社會、家庭共同構建“三位一體”的思想道德教育絡，我校充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的優(yōu)勢，鞏固預防青少年違法犯罪工作，通過開展“未成年人心理知識講座”、創(chuàng)建“青少年維權崗”、舉辦“模擬法庭”等系列活動，廣泛宣傳法制教育，為青少年健康成長辦實事。建立事故責任追究制度。安全工作是學校工作的重中之重。四、推進民主政治建設，完善民主監(jiān)督機制。12月1日下午，第八小學召開教職工大會，全校教職工集中深入學習了黨的十八大和總書記關于全面推進依法治國的重要論述精神、國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習并宣傳憲法基本原則和精神，在全校范圍內形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。4國家憲法日”系列宣傳活動，緊緊圍繞活動主題，11月底王xx書記親自做了題為《大力弘揚憲法精神 堅決打擊和抵制宗教極端 抵制和防范宗教向學校滲透》的講座，她精心制作了PPt演示文稿，重點從極端宗教主義的本質和危害、抵御和防范宗教向學校滲透、作為教師我們應該怎樣做等三個方面進行了宣講。各項活動都將切實增強師生法律意識，養(yǎng)成學法、懂法、遵紀守法的好習慣，為構建和諧平安校園努力奮斗此活動強化公職人員尤其是領導干部學法知責、依法盡責、全心全意為民服務的意識。我校要把法制教育作為師生必修的內容；領導、教師要積極參加“六五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規(guī)，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。一年來，我校認真執(zhí)行國家教育部、自治區(qū)教育廳、市教育局下發(fā)的有關規(guī)范中小學辦學行為的文件，以《六嚴規(guī)定》為重要依據，進一步加強學校常規(guī)管理，堅決糾正違背青少年身心健康發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，特別要在課程設置、課時計劃、教學常規(guī)管理、學生在校時間和有效作業(yè)、考試次數、體育大課間活動、教學用書管理和師德等問題上，進行深入的自查自糾。在今后的教育教學中，我們將一如既往，抓好普法宣傳，抓好依法從教，切實保護師生合法權益，加快學?？茖W發(fā)展，為辦人民滿意的學校而努力奮斗。集中學習《教育法》《教師法》《未成年人權益保護法》，認真組織討論教育部新修訂的師德標準，深入學習四川汶川地震中涌現出的先進師德典型事跡，開展師德論文競賽等，教師的職業(yè)道德認識和職業(yè)操行明顯提高。涉及學生的事項全部通過發(fā)告家長書等形式及時獲得家長的認可與支持，從沒有亂收費、亂代辦事情發(fā)生。另外，我們還不斷創(chuàng)新普法形式，通過廣播、宣傳欄、家長與子女“大手拉小手”同學法等，使普法活動顯得更生動活潑。堅持分散學習與集中教育相結合。二、加大普法宣傳，夯實普法依法治校根基。一、加強領導，形成有效機制。我們要認真總結經驗，克服不足，與時俱進，創(chuàng)新業(yè)績，把我校普法依法治校工作推上一個新臺階。五、幾點建議：家長的個人素質有待于盡快提高，這對于配合學校教育學生至關重要。四、開展家校共育活動，創(chuàng)建家長滿意的學校積極做好“家長學?！惫ぷ?，學校購置光盤12張，錄像帶3盒，自己制作了多媒體課件《托起明天的太陽》等。三是實行“十佳文明學生”評選制。各班同學都能自覺向文明班級靠攏，自覺與不文明行為作斗