“感恩父母”主題教育方案(文件)
【正文】 父母做一件感恩的事父母常說，子女的幸福快樂就是最好的的禮物。我國是一個有著深厚的孝文化的禮儀之邦。具體活動安排如下。（2）活動形式：A、給父母寫一封感恩的信 B、對父母說一句感恩的話 C、為父母做一件感恩的事（3）活動要求：開展“三個一”活動后，采用書面的形式對所有作品進行評比。蒲窩中學2017年10月22日第四篇：“感恩父母”主題教育方案楊郎中學“感恩教育”系列活動暨2010年“感恩父母”主題教育方案為深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實上級教育主管部門文件精神，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，推進“書香校園”“文明校園”“和諧校園”活動的深入開展，學校決定從2010年5月份起，在全校深入開展“感恩教育”系列活動，精心培育學?！案卸魑幕?，使知恩圖報的傳統(tǒng)美德扎根于學生心靈深處，促進校園文化和精神文明建設再上新臺階。增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。各項活動結(jié)果進行量化考核，納入班級綜合考核。學唱《感恩的心》等歌曲，做到人人會唱。通過主題班會，讓學生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟付出），講述一件關(guān)愛事（感情付出），牢記四個感恩節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日），設計一項感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母承擔一份家務等）。閱讀一組親情文章。班級可將設計“家務登記卡”，進行每日家務登記，月底家長填寫反饋意見后學校收存，并據(jù)此評比“知恩少年”。原州區(qū)楊郎中學2010年5月10日第五篇：感恩父母教育方案武威第四中學武威第四中學 200991“以孝為先、感恩父母”系列教育活動方案武威第四中學“以孝為先、感恩父母”系列教育活動方案一、宗旨貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面實施《公民道德建設實施綱要》，加強對學生的心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，塑造健全的人格；同時教育學生孝敬父母、尊敬師長、珍惜勞動、勤儉質(zhì)樸、奮發(fā)進取；呼吁師生遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，弘揚家庭美德，建立和諧校園, 在全體師生中廣泛開展“以孝為先、感恩父母”系列教育活動，為保證活動順利開展，結(jié)合我校實際，特制定此活動方案。繼續(xù)利用“學雷鋒活動”、“服務社區(qū)活動”、“德育基地活動”等形式，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要求每一個同學主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。武威第四中學200991。切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。感恩他人（同學、親友）的真誠幫助見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼；每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。感激老師的教誨之恩開展學生向老師獻真情活動。四、活動的方式舉行主題班會：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會”為主題，召開系列班會或?qū)ｎ}演講會；每天寫一篇以“感恩”為主題的日記，也可以是生活中的感恩見聞實錄；搞好特定節(jié)日的感恩教育：（1）父親節(jié)、母親節(jié)，給父母一個溫馨的祝福。組織“感恩父母”征文評比活動。完成一套感恩作業(yè)。利用校園廣播和音樂課，教唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。通過主題班會，讓學生認識到：我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩、老師的教導之恩、社會的關(guān)愛之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉辦以“感恩教育”為主題的板報宣傳。各年級組、各班級可結(jié)合本班學生特點，開展一些創(chuàng)新活動。增強學生的感
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