【正文】 、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。來自上海植物園的趙鶯鶯老師為全校師生帶來了一場名為“探秘植物的奇妙世界”的科普講座。在“精心扮教室”班級生態(tài)角評選活動中，各班級利用各種動植物，輔以生態(tài)小報對各自的生態(tài)角進(jìn)行了完善。通過她的講解，同學(xué)們對保護、珍惜水資源有了進(jìn)一步的提升。在節(jié)能周活動中學(xué)校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 節(jié)能低碳的倡議。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。(2)在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動。(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會?？傊麄€教育活動的開展以班級為主，學(xué)生積極參與活動。20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能。節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為。20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié) 按照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳主題20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是”攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天“。，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次”攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天的主題班會。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂患意識。制定完善方案落實責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。進(jìn)一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。中灘學(xué)校2013年6月25日篇二：學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋??.各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是”攜手節(jié)能。節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為。20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)按照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求，我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、宣傳主題20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是”攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。，組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。宣傳周期間，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次”攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題班會。二、明確主題，提升認(rèn)識學(xué)校圍繞“節(jié)能攻堅，全民行動“的活動主題，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以積極推動節(jié)能的生產(chǎn)、生活模式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動“，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，已經(jīng)形成更加濃厚的節(jié)能減排社會更加氛圍。(1)開展教育宣傳文娛活動，樹立綠色理念。(1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進(jìn)行節(jié)能減排教育活動，宣傳保護環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節(jié)能減排的假期活動。教職工要做家長的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。節(jié)約用水。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏。人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈“、“長明燈“。節(jié)約糧食。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經(jīng)濟生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。今后我校將繼續(xù)做好節(jié)約能源的相關(guān)工作，讓節(jié)能意識成為習(xí)慣，為綠色發(fā)展之路貢獻(xiàn)一份力量。要切實將該項工作落到實處，學(xué)校組織暗訪人員開展定期檢查和不定期抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表揚。節(jié)約用錢，合理消費。節(jié)約用紙。節(jié)約用電。合理循環(huán)使用自來水。商務(wù)盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用掃描器耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用采用的留給下次重復(fù)使用等。(3)結(jié)合地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進(jìn)行以環(huán)境教育，節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能的意識節(jié)能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。(2)開展“節(jié)能減排金點子“實踐活動暑假期間，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點子“，在學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排社區(qū)衛(wèi)生建議，待開學(xué)后推出切實可行的“節(jié)能減排金點子“進(jìn)行推廣。三、積極開展豐富多彩的活動舉行““節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”啟動儀式，通過我校公眾號式上舉行了“低碳生活，綠建未來”的啟動儀式，對全校師生發(fā)出“學(xué)校節(jié)能減排倡議書“。第五篇：2021學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)（范本）2021學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)（范本）為厚植綠色低碳發(fā)展理念，大力培育簡約適度、節(jié)能環(huán)保的生活方式，重點普及碳達(dá)峰、碳中和的重要意義和基本知識，拉林滿族鎮(zhèn)中心學(xué)校以落實《綠色學(xué)校創(chuàng)建行動方案》為抓手，充分利用暑假時間，積極組織學(xué)生開展了網(wǎng)上學(xué)習(xí)、微視頻、攝影、征文等各項宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生“小手拉大手”踐行能源節(jié)約、惜糧惜水、垃圾分類等，提升學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)，創(chuàng)建綠色校園文化。，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)”低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。三、宣傳內(nèi)容節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。研究制定具體可行的節(jié)。宣傳時間為20xx年6月9日至14日。篇三：2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)按照《關(guān)于2。每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。6月中旬，為積極響應(yīng)XX年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。經(jīng)過廣大師生的努力，我校的“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，(來自: :學(xué)校節(jié)能宣傳周總結(jié))同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)?；顒印?，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，圍繞《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。篇一：中灘學(xué)校2013年節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳活動總結(jié)中灘學(xué)校2013年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動總結(jié)2013年6月,我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)”低碳生活“行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。三、宣傳內(nèi)容節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。研究制定具體可行的節(jié)。宣傳時間為20xx年6月9日至14日。第三篇：2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)2016學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結(jié)按照《關(guān)于2。(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識。在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。6月10日是全國低碳日，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時停用用電設(shè)備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。少先隊舉行了一次攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天學(xué)生手抄報評比活動。學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)12為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展xxxx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進(jìn)一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。各個班級的生態(tài)角在這次活動中也體現(xiàn)了各自的特色，比如，有的班級為動植物做了標(biāo)簽，介紹了基本信息和養(yǎng)殖方法；有的班級將學(xué)生制作的樹葉畫、剪貼小報展示在教室里；有的班級利用家長力量開展親子活動；還有的班級專門設(shè)置了護綠員和生態(tài)角講解員……通過這次活動，各個教室更加