【正文】 真沒想到作文水平竟然這么差?！?于是我又認(rèn)真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。寫完之后，又認(rèn)真地檢查標(biāo)點符號，哪里多字，哪里少子……直到自己特別滿意才交給了老師。我慢慢地接過父親手中的風(fēng)箏，按照父親平時放風(fēng)箏的樣子，先把風(fēng)箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來。我心灰意冷了，再也沒有興趣放風(fēng)箏了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風(fēng)箏飛不上天！我又反復(fù)嘗試，真是功夫不負(fù)有心人，這次風(fēng)箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風(fēng)箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風(fēng)勢，小心地放著手中的線，風(fēng)箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……我成功了作文6在生活中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一些成功和失敗，我既能從失敗中吸收教訓(xùn)，也會享受成功的快樂。我懷著緊張的心情來到學(xué)校參加期末考試。我?guī)е謶趾途o張的心情和媽媽一起來到學(xué)校。反正我的心是砰砰直跳。接著耳邊又傳來老師的聲音：“彭陽90分。媽媽拍拍我的肩膀，開心地笑了。我觀察了他們幾天，然后自己也照著做?？墒?，就踩了兩下，車就歪歪斜斜地倒下了，我也弄得遍體鱗傷的，手和腳多處擦破了皮，血也冒了出來，砂子也進去了。但學(xué)了就能與伙伴們快樂地玩耍，要是不學(xué)我就……“爸爸，你教我吧！”我高興地說。從此，我便能與清風(fēng)同行，如我所愿。哈哈，呵呵，我真的好高興。不會的彈得還不錯。想了一想，老師不是說彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏，打拍子的嗎?這么快就急著彈有什么用處?但很難麻?！皣}—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打著拍子，第一行的節(jié)奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏，我慢慢練著，音符也不難彈的。我好像快彈完了，不，堅持下去!這個音符好像在哪里見過的?老師講課的時候好像提到過，我要理解，理解方法，理解音符還有什么規(guī)律?！边@句話鼓勵我，我要繼續(xù)努力，我要再次成功!我成功了作文9西紅柿炒雞蛋人人會做，但是要做的好吃，難。注意，西紅柿炒雞蛋不用放雞精或者味精，因為西紅柿炒雞蛋是吃一個“鮮”字，而西紅柿炒雞蛋的時候就有形成鮮味的物質(zhì)析出，不需要再放提鮮的味精或者雞精。我想起了媽媽說過：“凡是要有耐心才能成功。果實真甜！這只是一個小小的困難，但我不禁想到：“只要付出就有回報。上課做練習(xí)題時，我不是抄錯題就是算錯得數(shù)……上課時犯的毛病考試時也會犯。與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習(xí)慣也會隔三差五的犯一次。我按著計劃實行了一個周。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個字，一道題都是自己的進步啊！第二個周一轉(zhuǎn)眼過去了，小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。我滿懷信心的走進考場，認(rèn)真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。發(fā)卷子的時候，我按捺不住心里的激動，忍不住跳了起來。我決定親手做一做，看一看能否成功。我心里開始犯嘀咕了：“雞蛋怎么浮不起來呀？是不是鹽放得太少了？”于是，我又放了三勺鹽，并用筷子繼續(xù)攪拌，只見蛋殼周圍開始出現(xiàn)了無數(shù)小氣泡，而且氣泡越來越大。這次實驗，我既得到了歡樂，又懂得了一個道理：清水的浮力小，雞蛋就會往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子從水中露出了臉蛋，像一個在游泳的小娃娃。實驗開始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把雞蛋小心翼翼地放進清水里，那雞蛋就像一塊石頭似的沉到了杯底。我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，并且對學(xué)習(xí)更加有信心。我認(rèn)真地做了修改。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一進步時，樂得一蹦三尺。我聽著這個響聲，心里很不舒服。我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會做，又是那個壞習(xí)慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。過了幾天試卷發(fā)下來時，我卻只得了93分。有付出，就能有回報。還有，現(xiàn)在的西紅柿質(zhì)量不好，炒出來的菜不甜還有些苦味，出鍋的時候可以適量放一些白糖。制作方法：，要大小不一，什么形狀無所謂，雞蛋打開放入碗中，打勻，放入少許的鹽。材料：西紅柿，雞蛋 。彈下去!慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么，這是什么啊，我怎么不懂呢?很煩很煩，人家彈得很來勁的，為什么突然有個“攔路虎”啊?我的興致全沒有了，腦子里很亂。嗯……不要怕，我能行!慢慢來哦，我行的。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，干嘛這么難看，很難彈啊。為的是什么?我怕我第一次鋼琴考試就考砸了。只有經(jīng)歷過失敗，并糾正心態(tài)，成功才能離我們更近，最后觸手可及。我轉(zhuǎn)過頭時，看見父親額頭冒著汗，我就放慢了速度。你不能前功盡棄的。我真有點生氣。他想教我，但我拒絕了?！崩蠋熡滞ｎD下來，真受不了啦！我的成績到底是多少呀？也許我是三等獎？旁邊的同學(xué)對我說：“怎么啦，沒信心了？”我不知說什么才好。張老師輕輕咳嗽一聲，就開始報數(shù)學(xué)成績了。家長們有的開心地談?wù)撝械暮孟褚荒槻桓吲d的樣子。好不容易一題一題地做完了，我才輕輕地松了一口氣，放心地交上了考卷。我對待學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的，但是最怕考試，特別害怕老師報成績?！叭f歲！我成功了！我會放風(fēng)箏了！”我高興得大喊。這時，父親語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。不過，我并沒有放棄，又來了一次。我成功了作文5那一次，我和父親來到河邊放風(fēng)箏父親說：“來！是你要放風(fēng)箏的，你來放吧！”我來？放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事，但是對于我這個對放風(fēng)箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。我真有些泄氣了，可是我一想起平時一味地抄襲才造成今天被動的局面，更加堅定了要把這篇作文寫好的決心。我突然想起來老師上作文輔導(dǎo)課時講過“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫了一遍。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學(xué)回家又開夜車，終于完成大作兩頁半，超額完成任務(wù)，思量著這次一定能上作文本。我硬著頭皮把作文交上去希望能蒙混過關(guān)，誰知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴(yán)厲地說：“你的作文怎么和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說什么才好，漲紅了臉。這真是功夫不負(fù)有心人呀。我看看爸爸，他只釣上來兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏了！”爸爸夸我心靈手巧，我高興的一跳三尺高。魚發(fā)現(xiàn)了小蝦，有一條魚開始試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒發(fā)現(xiàn)什么異常，就準(zhǔn)備要吃了，當(dāng)我正準(zhǔn)備釣時，突然想起魚鉤太尖，會把魚腔刺破的，想修改一下，可口頭一看，爸爸已經(jīng)釣上來一條了?？墒前职謪s提出了一個條件，那就是要在現(xiàn)場做魚鉤，并要在10分鐘內(nèi)吊起。突然心血來潮，想逗魚玩玩。讓中國的國旗升起來。結(jié)果我獲得男子乙組壘球第一名?！蔽铱戳丝丛谫悎鐾饷娴陌职?，充滿信心的說。此時，他們的名次又激起了我的斗志，真想立馬去比賽獲得一個金獎回來為校爭光。升上五年級，我又參加集訓(xùn)?！蔽也环獾卣f：“扔就扔。一開始，我還以為壘球是一個很重的球，后來老師就拿壘球給我看。但最終，我以二比一獲得了這場“