【正文】 考試成績(jī)不理想？不是你的智商不好，也不是你在學(xué)校所花費(fèi)錢沒有別人的多；而一個(gè)重要的原因，那就是我們的行為習(xí)慣沒有人家好。我們知道，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。自以為大丈夫當(dāng)橫掃天下，不應(yīng)當(dāng)拘于細(xì)節(jié)，不屑與小事。見他的房屋很臟，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃陳振有詞，大丈夫當(dāng)橫掃天下，安事一屋？薛勤就批評(píng)道：“一屋不掃何以掃天下？”陳蕃聽后甚是慚愧?！蔽覀兠總€(gè)同學(xué)都要樹立成就大事的志向，養(yǎng)成從現(xiàn)在開始、從小事做起的習(xí)慣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。二是要養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。“八好”是：唱好一支歌，穿好一身衣，上好一節(jié)課，站好一支隊(duì)，睡好一夜覺，讀好一本書，戴好一個(gè)胸卡，用好一個(gè)設(shè)備（愛護(hù)公物）。新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。只要我們不放棄那就是成功的開始。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，我們要記?。簞e人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習(xí)的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機(jī)會(huì)。一月舉辦一次班主任讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，可以談感受、談啟發(fā)、談給自己帶來(lái)的變化等等。召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育中工作的典型現(xiàn)象或典型問題，加強(qiáng)交流切磋，進(jìn)行個(gè)案分析，借鑒經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，努力摸索科學(xué)的育人途徑和藝術(shù)的育人形式。提高服務(wù)意識(shí)，平時(shí)多與班主任溝通，及時(shí)幫助班主任解決工作中出現(xiàn)的問題。在校園醒目的位置或重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置一些有關(guān)文明衛(wèi)生的標(biāo)語(yǔ)牌，如：＂在美化環(huán)境的過程中，美化我們的思想＂＂校園是我家，衛(wèi)生靠大家＂等等，可以發(fā)動(dòng)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力，讓學(xué)生自己在寫標(biāo)語(yǔ)的過程中體會(huì)維護(hù)校園衛(wèi)生的重要性，也可以每個(gè)班級(jí)在自己的衛(wèi)生共寫上自己的標(biāo)語(yǔ)，這樣可以提醒大家，發(fā)動(dòng)全校師生共同創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生潔凈的校園。學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，不得損毀、破壞。組織年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)常規(guī)檢查，并做到及時(shí)反饋，客觀評(píng)價(jià)，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂家校安全責(zé)任書。只有通過培訓(xùn)，讓學(xué)生知道什么是文明禮儀以及為什么要講文明禮儀，和在生活中如何去講文明禮儀，學(xué)生才能做到講文明懂禮儀。課任老師對(duì)學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)也要起到示范與監(jiān)督的作用。最終讓學(xué)生形成講文明懂禮儀的良好習(xí)慣。對(duì)于“包干”學(xué)生要做到“三個(gè)一”；即每周一次談話；向科任老師了解一次情況；和家長(zhǎng)進(jìn)行一次溝通，并有記錄。家訪是加強(qiáng)家校溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育的參與度最有效的方式，同時(shí)也是宣傳學(xué)校形象的最佳途徑。老師們，同學(xué)們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。另外還要做好學(xué)生的思想工作，家訪是溝通而不是告狀。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案，要認(rèn)真填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開始，班主任通過對(duì)學(xué)生日常行為表現(xiàn)和對(duì)家庭的全面了解，每班選出2—3名問題學(xué)生，由領(lǐng)導(dǎo)班子“包干”。“榜樣的力量是無(wú)窮的。具體形式采用黑板報(bào)、櫥窗、廣播、講故事、張貼文明禮儀標(biāo)語(yǔ)等，逐漸占據(jù)學(xué)生的心靈，達(dá)到潛移默化，從而保證效果。（五）文明育人。各班級(jí)設(shè)立安全員、信息員，安全保衛(wèi)設(shè)施齊全，重要場(chǎng)所和關(guān)鍵部位安裝的電子探頭或報(bào)警器要定期維護(hù)檢查。對(duì)于違反上述規(guī)定的學(xué)生根據(jù)學(xué)校制定的制度進(jìn)行處罰。以班級(jí)為陣地，以班主任為核心，情理并重，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。勤于檢查，加強(qiáng)監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)，形成合力，對(duì)他們?cè)谌蝿?wù)的具體實(shí)施過程中加強(qiáng)指導(dǎo)，使學(xué)生們知道什么地方是應(yīng)該干的，什么事情是必須干的，經(jīng)過一段時(shí)間后，他們就會(huì)形成習(xí)慣，你也就會(huì)輕松一些了。在全校教師范圍內(nèi)貫徹學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》，在班主任無(wú)法到校的情況下，科任老師都能夠勝任班主任工作。明確班主任為班級(jí)管理第一責(zé)任人，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)。老師們，同學(xué)們新的一年開啟新的理想，為了我們的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我們政教處本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作：（一）、班主任隊(duì)伍建設(shè)。承載著老師和父母的夢(mèng)想，也承擔(dān)著壓力。經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，在這個(gè)春天里相信同學(xué)們會(huì)以充沛的精力，高昂的斗志迎接新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，七年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過半學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)逐步適應(yīng)了初中的生活節(jié)奏，希望你們多參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2012年春季?！边@個(gè)著名的“蝴蝶效應(yīng)”理論，可以讓我們清楚的明白事物發(fā)生發(fā)展初始與結(jié)果中大與小的關(guān)系，中國(guó)商朝有“紂為象著而箕子怖”之“見小而明”的故事，又有“差之毫厘，失之千里”的告誡，因此我們必須注重細(xì)節(jié)，我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無(wú)不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。“十不準(zhǔn)”是：不準(zhǔn)自習(xí)上廁所不準(zhǔn)在宿舍吸煙酗酒不準(zhǔn)上課開手機(jī)不準(zhǔn)校園騎自行車不準(zhǔn)上學(xué)駕駛機(jī)動(dòng)車不準(zhǔn)亂扔垃圾不準(zhǔn)在校園大聲喧嘩不準(zhǔn)就餐插隊(duì)擁擠不準(zhǔn)男女互竄宿舍不準(zhǔn)奇裝異服。父母、老師是天底下最博愛的人。百善孝為先，要學(xué)會(huì)感恩，滴水子恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一位著名的企業(yè)家曾經(jīng)說：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。東漢有一少年名叫陳蕃，整天自命不凡。我們要成就事業(yè)、成就夢(mèng)想，就必須明白這個(gè)大與小的關(guān)系?，F(xiàn)在如果我們還認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，還不痛下決心，狠心做人，用良好的行為習(xí)慣來(lái)矯正自己的行為，我們這一輩子別想趕上或超過人家，我們這一輩子也許就是泯泯眾人矣。在人生的道路上，無(wú)論何時(shí)何地，做人永遠(yuǎn)要比做事做官的時(shí)間長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是以德為主，以才為輔?！蓖踹x又補(bǔ)充說:“可以再把要求降低一些，考慮別人與考慮自己一樣多的就是好人。也就是說，不管到什么社會(huì)，到什么時(shí)代，也不管你干什么事，能夠發(fā)揮持久作用的不是你的知識(shí)和技術(shù)，而是你的思想品格。二、對(duì)同學(xué)們的要求首先要求同學(xué)們明白做人與做事的關(guān)系。但我們也應(yīng)該清楚地看到我們目前在教育上還存在著一些不容忽視的問題，我們的學(xué)生行為習(xí)慣還差的很遠(yuǎn)，諸如環(huán)保意識(shí)還不強(qiáng)，亂扔垃圾，隨地大小便的現(xiàn)象還屢禁不止，抽煙酗酒的學(xué)生還沒有杜絕，臟話連篇的學(xué)生比比皆是；不孝敬父母、不尊重老師的事情時(shí)有發(fā)生；一些學(xué)生自由散漫，時(shí)間觀念不強(qiáng)，遲到早退、上課亂竄，一些學(xué)生無(wú)班級(jí)意識(shí)，無(wú)集體觀念；一些學(xué)生唯我獨(dú)尊，老子天下第一，自私自利、缺乏群體意識(shí)，缺乏社會(huì)公德；一些學(xué)生思想頹廢，意志消沉、不求上進(jìn)、心甘墮落，已經(jīng)臨近犯罪的邊緣。政教處組織開展了各鄉(xiāng)的籃球友誼賽，進(jìn)行了大型感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，開展一日三查的衛(wèi)生評(píng)比工作，涌現(xiàn)出了近五十多個(gè)三星級(jí)文明達(dá)標(biāo)宿舍。成立了學(xué)生會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì)、宿管會(huì)、志愿者服務(wù)站，健全了學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)，實(shí)行了學(xué)生憑證出入制度和學(xué)生出勤雙線考核制度。”這個(gè)著名的“蝴蝶效應(yīng)”理論，可以讓我們清楚的明白事物發(fā)生發(fā)展初始與結(jié)果中大與小的關(guān)系，中國(guó)商朝有“紂為象著而箕子怖”之“見小而明”的故事，又有“差之毫厘，失之千里”的告誡，因此我們必須注重細(xì)節(jié)，我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無(wú)不