20xx任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(文件)
【正文】 展兩次以上的教研活動，使年級教師的綜合素質(zhì)明顯提高。多年來，我結(jié)合”實踐創(chuàng)新教學法“和”激趣樂學教學“實驗研究，在教學中一直實踐課題組探討的”創(chuàng)設(shè)情景自主探索實踐應用拓展創(chuàng)新“課堂教學模式，針對教材特點和學生知識基礎(chǔ)，靈活運用多種教學策略，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、自主探究意識、合作意識，形成自己”清新自然、靈活高效“的教學風格，多次參加縣、鎮(zhèn)教師基本功比賽、課堂教學比賽均獲一、二等獎，均受到了一致好評。20012004年參與的縣級實驗研究課題《激趣樂學》獲得縣優(yōu)秀科研成果二等獎。我還協(xié)助學校開展的其他各項課題研究，在近幾年實驗中，全校教師共有八十多篇論文獲全區(qū)新課改實驗成果一、二、三等獎，學校亦被評為實驗工作先進單位。獲刊登的國家級論文2篇，區(qū)級2篇，縣級1篇。長期深入畢業(yè)班指導教學工作。學校連年評為縣、市、區(qū)德育工作先進單位。同年7月至2011年3月在…….廠從事原油煉制相關(guān)工作，2011年4月至今在…..焦化公司從事煉焦制氣相關(guān)工作。工作上，努力鉆研學習理論專業(yè)技術(shù)知識、工藝技術(shù)知識，總結(jié)經(jīng)驗提高專業(yè)技術(shù)水平。由本人負責改造的內(nèi)容有：提出將干餾爐區(qū)域干餾爐出口電動蝶閥加防水罩，解決了電機聯(lián)電閥門自動開關(guān)的問題；將油回收區(qū)域機械化澄清池接渣槽位臵其放低，容積增大，解決了位臵太高，容積太小，影響使用和操作的問題。經(jīng)多次現(xiàn)場觀察和分析最終發(fā)現(xiàn)存在的問題：供暖車間輸送的蒸汽經(jīng)中間環(huán)節(jié)使用后，送到本工段的溫度壓力均達不到工藝要求。2010年2月至2010年5月將原有脫硫液加堿改為加本工段生產(chǎn)中產(chǎn)生的氨水，即將氨水管線改到反應槽位臵加氨水。將檢修時間調(diào)整為每隔5孔焦炭檢修40分鐘。此改造解決了煤餅灘煤，操作強度大的問題。5年多的煉油及煉焦生產(chǎn)技術(shù)工作飽滿而充實，深感自己的技術(shù)水平在不斷的提高。姓名二O一二年十月十日。然而在專業(yè)技術(shù)方面還存在很多不足和缺點，特別是專業(yè)技術(shù)知識的深度和廣度。原有配煤定出配煤方案需要12小時，通過配煤軟件幾分鐘就可以完成。在冬季的生產(chǎn)中，由于加煤煤餅含水，在加煤的過程中有煤粘在煤箱臂部，凍結(jié)后與煤餅摩擦，煤餅灘餅，影響產(chǎn)量，員工勞動強度增大。2011年4月本人在….焦化公司任助理工程師，參與并完成了脫硫項目的安裝、試運等工作，該項目于2011年5月投產(chǎn)使用，投入后煤氣中硫化物濃度降低到小于200 mg/Nm3。2009年隨著E部工段的試車成功，本人主要技術(shù)工作是對E部在生產(chǎn)中存在的問題進行改造。2008年9月至2009年2月本人為原油車間QC攻關(guān)小組成員，主要攻關(guān)的課題是熔硫斧蒸硫問題。現(xiàn)將從事化工專業(yè)助理工程師以來的各項工作報告如下：2008年8月繼續(xù)負責….廠2100萬噸頁巖煉油改擴建工程的建設(shè)工作，與陜西冶金設(shè)計院溝通解決設(shè)計安裝等一系列問題，比如初冷器下液、風機下液、電捕焦油器下液管無水封，生產(chǎn)會造成嚴重問題，通過與設(shè)計院和施工單位協(xié)商對工藝管線進行設(shè)計改造，增加了下液水封，彌補了工藝設(shè)計的缺陷。自被評聘為助理工程師以來，在上述兩家企業(yè)累計工作4年多。對照申報小學中的中學高級教師的申報條件，我符合申報小學中的中學高級教師資格條件，懇請各位專家審評。我在學生中，開展以愛國主義為主線，開展系列化、主題化、序列化教育活動：學生日常行為訓練系列化；隊活動主題化序列化；校園文化建設(shè)板塊化；科學實踐活動系列化。六、教育有方，管理有法，德育閃光作為班主任，我大膽改革，勇于創(chuàng)新，構(gòu)建了德育工作的特色，努力提高了德育工作的實效。撰寫教育教學論文、案例。2005年12月，參與的廣西教育科學”十五“規(guī)劃課題《中小學實施心理素質(zhì)教育的研究與實驗》，獲優(yōu)秀科研成果獲一等獎。2009年4月，主持開展的教育部科研課題《小學數(shù)學教學中有效合作學習的策略研究》在我縣舉辦的立項課題優(yōu)秀階段成果評比中獲科研成果一等獎。五、勇于探索，潛心科研，碩果累累在教育教學中，我大膽改革，銳意創(chuàng)新，敢做教育改革的弄潮兒。同時根據(jù)學生的學習水平、愛好特長，幫助學生成立各種興趣小組及互助小組，指導他們開展第二課堂活動，開展雛鷹假日小隊活動。指導學生開展學科綜合實踐活動，參加區(qū)科技活動比賽，獲得區(qū)優(yōu)秀指導教師、市優(yōu)秀科技輔導員。指導學生李明松、賓紛等5人參加區(qū)數(shù)學競賽分別獲特等、一等獎。在教學中，我認真學習新課改標準、精心設(shè)計每一節(jié)課的教案，根據(jù)學生的特點選擇適當?shù)慕虒W方法，平時堅持”抓兩頭，促中間，扶臨界生“的做法，使每個學生都有所進步，成績有所提高。此外，我還先后指導、培養(yǎng)張云等18多位青年教師，使她們成為學校的教學骨干，其中10名教師參加縣、市、區(qū)各級教學競賽，獲得了好成績，12人執(zhí)教過縣級、鎮(zhèn)級研究課。我校青年教師張云，她教學基本功較扎實，但缺乏一定的理論指導，我有針對性地指導她備課、上課和如何開展教育科研實驗，如今已她已迅速成長為縣內(nèi)新課改實驗的骨干教師，多次在全縣新教材培訓班上執(zhí)教示范課，多次執(zhí)教縣、鎮(zhèn)級教學研究科及公開課。2008年至2009年學，深入寺面鎮(zhèn)中心小學支教，到該鎮(zhèn)的11間村校上示范課，并指導教師們備課、上課，得到教師們的一致好評。三、學科帶頭，敢為人先，輻射全縣作為平南縣骨干教師，我勉勵自己時刻要走在學科教研教改的最前沿，我積極協(xié)助學校做好各項教育教學工作，組織帶領(lǐng)老師們認真學習教學大綱，深入鉆研教材，積極學習相關(guān)的教育教學理論，了解國內(nèi)外的教改動態(tài)，積極開展教研教改活動，做到不斷研究探索，敢于改革創(chuàng)新，積極推行素質(zhì)教育，在教學中形成了自己輕松愉快、和諧自然的教學風格。多次執(zhí)教縣、鎮(zhèn)級教學研究科及公開課；獲得平南縣第十一屆小學教師教學基本功比賽課堂教學第一名；執(zhí)教平南縣小學畢業(yè)班數(shù)學總復習研討會《用不同的知識解答應用題》縣級研究課；在平南縣骨干教師培訓班上執(zhí)教《用字母表示數(shù)》縣級研究課；并在培訓班上做了經(jīng)驗交流；執(zhí)教縣
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