【正文】 臉都是白的，沒有任何表情，像是石頭刻的。他的聲音，好像一根魚刺似的橫在了喉中。城亡了，民族的春花也都變成了木頭。可是，他說不出來。他邁門檻，沒邁利落，幾乎絆了一跤。（2分）1祁瑞宣教師上的這一堂課，課堂氣氛和人物情緒同以往有何不同，請(qǐng)分別用兩個(gè)詞概括。你能從自己的生活積累中再舉一例，概括講講事例嗎？你能再寫一條愛國(guó)的名言或警句嗎？句言或警句：再舉一例：（50字左右）四、寫作（20分）用上下面的詞語，設(shè)定一種情境，比如“奧運(yùn)會(huì)上”，寫一篇短文。ng)視 安恬(ti225。)怨 聘(p236。(只填序號(hào))(2分)(1)在春暖花開的美好季節(jié)里，我邀請(qǐng)朋友一起到楊柳依依的河堤上曬太陽、放風(fēng)箏。：“你們光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外要有計(jì)劃地認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)好書。B.《幼時(shí)記趣》描述了兒童時(shí)代觀蚊如鶴、神游“山林”、鞭打蛤蟆的趣事，表現(xiàn)了童年生活的樂趣。(6分)A.“有誰和你在一起嗎?”“是的，先生。你去那里的時(shí)候帶了什么東西嗎?”湯姆遲疑起來，看上去有點(diǎn)慌亂。”人們一陣哄笑。每到夜幕降臨，幾乎沒有什么事情能誘使他到外面去。但到了晚上，他又后悔自己沒有把嘴巴封住。（）一、讀拼音，寫詞語。nɡpīn m236。nɡ()()()()()li225。nɡ shibēn pǎosh224。（）（）（）三、仿寫詞語。（）廣場(chǎng)上的氣球顏色很多，非常好看?！保ǎ僮舰诎褨|西放在肩膀上“獨(dú)．在異鄉(xiāng)為異客。”（）①不彎曲②豎③不斷地七、判斷比喻句，是的打“√”，不是的打“”。（）八、按要求寫句子。（5分）（）王爺爺急忙跑過去，把小林扶了起來。（）有一次，小林和小力在一個(gè)沙堆旁吵了起來。秋天的雨，是一把（）?！八鋈豢吹竭h(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。這首詩(shī)的作者是（）朝的詩(shī)人（）。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。在括號(hào)里填上表示顏色的詞語。（1分）（二）你瞧，果園里那一大片栗（l236。）色的果子，像一個(gè)個(gè)小刺球掛在樹上，有的昂著頭，有的裂（li226。栗樹林左邊是橘子園。栗樹林的右邊是一片豆子地。用波浪線畫出一個(gè)比喻句，這句話把比作。（19分）內(nèi)容：請(qǐng)你寫寫金秋時(shí)節(jié)你做過的事情，并表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。（）風(fēng)送爽（）風(fēng)細(xì)雨（）風(fēng)拂面（）風(fēng)呼呼（）風(fēng)刺骨（）風(fēng)習(xí)習(xí)（）風(fēng)化雨（）風(fēng)暴雨。附加題。（4分）短文中畫橫線的句子描寫了橘子的和。）鼓鼓的，太陽一曬，豆莢便“噼里啪啦” 搖鈴般地響。n）人心脾（p237。風(fēng)一吹，紅褐色 的栗子就跌落下來。金黃色的葉子，秋風(fēng)一吹，像無數(shù)金黃 色的蝴蝶飄落下來，投入大地的懷抱。（1分）用波浪線畫出擬人句。（）是給田野的，看，田野像金色的海洋。十一、閱讀。這首詩(shī)的題目是《》，作者是（）。秋天的雨吹起了（）的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。十、按課文內(nèi)容填空。（）他倆越吵越厲害，小林抓起一把沙子就揚(yáng)。改成“被”字句：這有什么好奇怪的？改成陳述句：風(fēng)箏在空中飄。（）天花板上有無數(shù)盞電燈，像滿天的星星?！保ǎ倩叵擘谒寄睥塾浀谩暗艿懿牛?歲就會(huì)看媽媽的臉色。（）六、給帶點(diǎn)字選擇正確的意思，填上序號(hào)。（9分）一（）郵票炎熱的（）精心地（）一（）鑰匙熱鬧的（）拼命地（）一（）顏料香甜的（）好奇地（）五、給句子畫線部分換成一個(gè)合適的詞語。（5分）我們大京失色，千乎萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。u pi224。 f225。n d236。(3分)第五篇：三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元練習(xí)姓名得分我們學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。可憐的小家伙讓律師答應(yīng)為他保密，但這又怎么樣呢?湯姆由于良心不安而不得不在夜里趕到律師家中，把可怕的實(shí)情從曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出來，由此哈克對(duì)人類的信心就蕩然無存了。，但夜晚則充滿了恐懼。說真話總是讓人敬佩的。不必說出你同伴的名字。D.《偉人細(xì)胞》通過記敘初一學(xué)生賈里為實(shí)現(xiàn)“偉人計(jì)劃”而經(jīng)歷的一次失敗及在兩次不經(jīng)意中獲得了成功的曲折過程，說明了必須從小事做起方能干成大事的道理。”，心里一動(dòng)，立刻說：“我們那邊最喜歡唱的臺(tái)灣歌曲是‘高山青’。()，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是()(2分)?才算是向成熟邁出第一步。(4分)風(fēng)雨如晦 記憶尤新 津津有味 走頭無路 茅塞頓開 白駒過隙 心曠神怡 由然而生 談笑風(fēng)聲 出手不凡 通幽曲徑 道聽途說錯(cuò)別字改正字3.“依依”一詞的意義有：①形容留戀，不忍分離。)取 豁(hu)達(dá) 自詡(yǔ)薈萃(cu236。ng)徉 浩淼(miǎo)鐫(juān)刻 如晦(hu236。（4分）“民族的春花”指：“真正的苦痛”指：2《最后一課》與本選段都是通過 反映作為亡國(guó)奴的痛苦心情，前者通過 反映感情，后者側(cè)重于，對(duì)韓麥爾先生的描寫側(cè)重于 描寫，而對(duì)祁瑞宣則側(cè)重于 描寫。他長(zhǎng)嘆了一口氣，沒再到休息室去，沒等和別的班的學(xué)生會(huì)面，他一氣跑回家中，像有個(gè)什么鬼追著似的。大家的眼失望地追著他。今天，今天，不上了！”學(xué)生們的眼睛開始活動(dòng)，似乎都希望他說點(diǎn)與國(guó)事有關(guān)的消息或意見。他希望學(xué)生們問他點(diǎn)什么。淚開始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。上了講臺(tái)，把顫動(dòng)著的右手放在講桌上，他慢慢的抬起頭來。他似乎不曉得往哪里走呢。他一向鎮(zhèn)定，就是十年前他首次上課堂講書的時(shí)節(jié)，他的手也沒有發(fā)顫。1從以上兩篇短文中，你覺得晏子是怎樣的一個(gè)人？他取得勝利的根本原因是什么？（2分）1乙文中可引出的成語很多，你能寫出一個(gè)并解釋出來嗎？（2分）（二）閱讀下面的文章，回答1722題（16分）鈴聲，對(duì)于一個(gè)作慣了教員的，有時(shí)很好聽，有時(shí)候很不悅耳。（2）得 無 楚 之 水 使 民 善 盜 耶 ？1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。嬰最不肖，故宜使楚。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。今民生于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使工善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。酒酣，吏二縛一人詣王。