【正文】 ter 使用 TCP/IP 協(xié)議，校園網(wǎng)內(nèi)部計算機也可以使用 TCP/IP 協(xié)議進行通信。而 IP 是給因特網(wǎng)的每一臺電腦規(guī)定一個地址 。 動態(tài) IP 地址是通過 DHCP（ Dynamic Host Configuration Protocol）服務(wù)福建農(nóng)林大學金山學院畢業(yè)設(shè)計說明書 5 器自動分配給網(wǎng)絡(luò)中的計算機的。 校園 IP 地址轉(zhuǎn)換技術(shù) IP 地址資源的匱乏是一個關(guān)鍵問題，其次校園網(wǎng)絡(luò)的用戶數(shù)量巨大，如果每個用戶都分配一個注冊的 IP 地址，可想而知，這筆開銷也是不菲的，為此在校園網(wǎng)絡(luò)中，我們使用到了一項技術(shù) —— 網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換（ NAT， Network Address Translator）技術(shù)， NAT 技術(shù)就是利用具有 NAT 功能的設(shè)備通過某種方式將保留IP 地址轉(zhuǎn)換為公有 IP 地址。在學校內(nèi)各計算機可以通過保留 IP 地址進行通信，當計算機要與外部 Inter 進行通信 時，可以通過網(wǎng)絡(luò)地址的轉(zhuǎn)換將保留 IP 地址轉(zhuǎn)化成獲得注冊的 IP 地址后再接入 Inter。 福建農(nóng)林大學金山學院畢業(yè)設(shè)計說明書 6 3 校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計 項目背景 某獨立學院，已經(jīng)邁開了從傳統(tǒng)學校向現(xiàn)代化學校過渡的腳步，學院正向著數(shù)字化、智能化方向發(fā)展。 學院自然情況 目前學院約有 10000 人的規(guī)模，學院擁有 8 座學生宿舍，每座宿舍樓 7 層，每層 25 間，每間設(shè)置 6 個節(jié)點； 1 幢教學樓，目前階段教學樓樓已有布線，但暫不接入校園網(wǎng)； 1 座綜合實驗樓，共 6 層，其中 2 層計算機實驗室，每層 12間，每間 70 個節(jié)點，一層學院辦公室，共 10 間，每間 6 個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點；一座大型圖書館，圖書館閱覽室一個，需要 300 個節(jié)點。 福建農(nóng)林大學金山學院畢業(yè)設(shè)計說明書 7 圖 31 學院平面圖 建設(shè)目標 學院對校園網(wǎng)的總體目標是建設(shè)一個具有數(shù)字化、智能化、高性價比、管理方便靈活、安全度高的校園網(wǎng)絡(luò)，同時具備辦公、教學、管理、通信四大功能。 在校內(nèi)實現(xiàn) VOD 點播、多媒體教學等服務(wù)。 綜合布線設(shè)計 綜合布線系統(tǒng) [5]是建筑物或建筑群中的信息 傳輸介質(zhì)系統(tǒng)，是建筑物內(nèi)的“信息高速路”。采用 RJ45 端口類型的為信息插座。 福建農(nóng)林大學金山學院畢業(yè)設(shè)計說明書 9 圖 34 水平子系統(tǒng)示意圖 管理子系統(tǒng) 該 子系統(tǒng)由交連、互連配線架組成。 垂直干線子系統(tǒng) 目的是實現(xiàn)計算機設(shè)備、程控交換機（ PBX）、控制中心與各管理子系統(tǒng)間的連接，是建筑物干線電纜的路由。 圖 35 為垂直子系統(tǒng)示意圖 福建農(nóng)林大學金山學院畢業(yè)設(shè)計說明書 10 圖 35 垂直干線子系統(tǒng) 設(shè)備子系統(tǒng) 該子系統(tǒng)主要是由設(shè)備間中的電纜、連接器和有關(guān)的支撐硬件組成，作用是將計算機、 PBX、攝像頭、監(jiān)視器等 弱電設(shè)備互連起來并連接到主配線架上。 校園網(wǎng)路由設(shè)計 為了確定哪一種路由協(xié)議最適合我們要設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)，首先應(yīng)該分析一下網(wǎng)絡(luò)的組建 的需求，再將網(wǎng)絡(luò)需求與路由協(xié)議的規(guī)范對照一下，從中選擇最滿足需求的路由協(xié)議。 （ 2） Inter 路由設(shè)計 一般采用靜態(tài)默認路由協(xié)議訪問 Inter，為了實現(xiàn)路由的備份，配置到Inter 的兩條默認路由，兩條路由的優(yōu)先級可以相同，也可以不同。當線路發(fā)生故障時，該路由自動隱藏，路由器會選擇余下的優(yōu)先級 最高的備份路由作為數(shù)據(jù)發(fā)送的途徑，這樣就實現(xiàn)了主路由到備份路由的切換。于此同時將校內(nèi)網(wǎng)的一些服務(wù)器，如 HTTP、 FTP 等服務(wù)器做靜態(tài)的 NAT 轉(zhuǎn)化，使得通過Inter 也可以訪問校內(nèi)主頁以及下載相關(guān)的資料，從而也實現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)和Inter 之間的互訪。核心層設(shè)備應(yīng)具有高可靠性和冗余性，所有組件支持熱插拔；大容量，可提供幾十個到上百個千兆端口；線速轉(zhuǎn)發(fā)性能，完善的 QoS 功能和安全機制，強大的業(yè)務(wù)能力。 根據(jù)匯聚層的功能，匯聚層設(shè)備要考慮到要有足夠的帶寬；具有三層和多層交換特性；具有靈活多樣的業(yè)務(wù)能力；具有冗余和負載均衡能力；完善的安全機制。接入層結(jié)構(gòu)如圖 39。 這里選用 1 臺 RGS8610 為 核心交換機 。 這里選 RGS5760交換機。 （ 3） 接入層交換機 選擇依據(jù)：我們在核心層和匯聚層的設(shè)計中主要考慮的是網(wǎng)絡(luò)性能和功能性要高，那么我們在接入層設(shè)計上主張使用性能價格比高的設(shè)備。 表 312 RGS2126S 與 RGS2652G 參數(shù) 產(chǎn)品型號 描述 RGS2126S 24 口 10/100M交換機，兩個擴展槽，可上 100M、 1000M光纖 /電口模塊，支持堆疊 M2131 堆疊模塊（附贈 1根堆疊線纜） RGS2652G 48 口 10/100M 交換機， 2 個 10/100/1000M 自適應(yīng)電口和 2個復(fù)用的 SFP接口， 1個擴展槽，可上千兆擴展模塊和堆疊模塊 共需要 405 臺交換機，其中 370 臺 RGS2126S 交換機應(yīng)用 于學生宿舍、院辦公室和圖書館閱覽室， 35 臺 RGS2652G 交換機應(yīng)用于實驗樓計算機實驗室。 （ 2）對不同 VLAN 內(nèi)的計算機連通性進行測試。 PC01VLAN10 IP 地址為 PC02VLAN10 IP 地址為 圖 42 相同 VLAN 內(nèi)兩臺計算機 在 PC01VLAN10 上對 PC02VLAN 進行連通性測試的，結(jié)果如圖 43 所示 43 同交換機同 VLAN 內(nèi)連通性測試結(jié)果 福建農(nóng)林大學金山學院畢業(yè)設(shè)計說明書 21 測試結(jié)果顯示，同一交換機上同一個 VLAN 內(nèi)的計算機可以互相連通。通過對三層交換機配置虛擬交換接口 SVI 從而達到不同的 VLAN 間進行通信。在對校園網(wǎng)組建過程中遇到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的問題，通過查看教科書、上網(wǎng)搜索相關(guān)材料才使問題得到根本的解決，但畢竟是自己對問題的獨立見解，對于一些概念上的東西還不是很深刻的理解。不過基本上還是完成了總體上的設(shè)計，如網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖、 IP 地址的大致分配、各層次的設(shè)備選型和大致配置。同時在完成設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對以前所學的 只是掌握的不夠牢固。 再次向我所有舍友表示感謝。福建農(nóng)林大學金山學院畢業(yè)設(shè)計說明書 26 參考文獻 [1] 廖常武 ,汪剛 ,黃瑛等 . 校園網(wǎng)組建 . 北京 : 清華大學出版社 , 2021:1819. [2] 胡道元 . 計算機局域網(wǎng) . 第 4版 . 北京 : 清華大學出版社 , 2021:103104. [3] 劉正勇 . 校園網(wǎng)系統(tǒng)集成技術(shù)與應(yīng)用 . 北京 : 清華大學出版社 , 2021:67. [4] 謝希仁 . 計算機網(wǎng)絡(luò) . 第 5版 . 北京 : 電子工業(yè)出版社 , 2021:1718. [5] 希特勒本拉登 . 綜合布線系統(tǒng) . 2021:25 [6] 林志明 . 校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計 . 福建農(nóng)林大學學士學位論文 . 2021:67. [7] (美 )蒂爾斯 ,(美 )帕克特 . 園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計 . 吳劍章 ,余曉 ,呂紅艷 . 北京 : 人民郵電出版社 , 2021:67. [8] 徐劉建 . 校園園區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案 . 福建農(nóng)林大學學士學位論文 . 2021:67. [9] (美 )Steve McQuerry,(美 )David Jansen,(美 )David Hucaby. Cisco局域網(wǎng)交換機配置手冊 . 付強 ,張昊 ,孫玲 . 第二版 . 北京 : 人民郵電出版社 , 2021:2025. [10] 黎連業(yè) ,張維 ,向東明 . 路由器及其應(yīng)用技術(shù) . 北京 : 清華大學出版社 , 2021:1819.福建農(nóng)林大學金山學院畢業(yè)設(shè)計說明書 27 致謝 論文順利的完成是因為學校給我我提供了豐富的文獻資料、還有舒適的寫作環(huán)境，在這里要感謝給我最大幫助的人 —— 陸立崢導(dǎo)師，是她的精心指導(dǎo)和幫助才讓一籌莫展的我有信心完成畢業(yè)設(shè)計。比如校園網(wǎng)建設(shè)的結(jié)構(gòu)、用戶 IP地址的分配方式、交換機的端口分配等一系列技術(shù)知識。而且對 于校園網(wǎng)的一些主要模塊，如防火墻功能、無線上網(wǎng)功能、網(wǎng)絡(luò)安全方面、用戶的認證與管理方面。 我覺得本次畢業(yè)設(shè)計加強了我的學習能力、解決問題能力。 PC01VLAN10 IP 地址為 PC03VLAN10 IP 地址為 如圖 44 不同交換機相同 VLAN 內(nèi)計算機 在 PC01VLAN