美在我的身邊(演講稿)[模版](文件)
【正文】 朵朵燦爛的鮮花，構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線，愉悅著我們，溫暖著我們。兩年過去了，可叔叔的背景卻依然深深地烙在我的腦海里，是那么崇高，那么偉岸。相信，此刻的你們也一定覺得有一股暖流流入了我們心田。《“美在我身邊”演講稿》第四篇：“美在我身邊”主題演講稿演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是初二三班的參賽者黃西茜，今天我演講的題目是“美就在我們身邊”。那晚雷雨交加，只有我和大伯在家。這不就是親情之美嗎？當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻(xiàn)的保潔工人，在我們還在熟睡時(shí)，他們就開始清理街道，當(dāng)我們一切就緒，準(zhǔn)備上班、上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。上課時(shí)，英語周老師，她總是讓我們多進(jìn)行英語對(duì)話，使我們真切的該受到英語這門語言的魅力；課間時(shí)，數(shù)學(xué)王老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開朗；午休時(shí)，班主任強(qiáng)老師總是來到班里聚精會(huì)神的看我們的周記，并一字一句的為我們批改，她的評(píng)語，總能走進(jìn)我的內(nèi)心世界；課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總是一起跳大繩，大家團(tuán)結(jié)一新，一起幫助不會(huì)跳的同學(xué)，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。上中學(xué)后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。我又抬起頭，更仔細(xì)地觀察著。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么?！俺煽?jī)出來了！”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品?！鞍涯惝嫷南虼蠹艺故疽幌拢 崩蠋煂?duì)我說。一天，我們一起到小區(qū)的公園里散步，發(fā)現(xiàn)路上有不少游人們?nèi)酉碌睦?，只見穿著白裙子的小麗每走幾步就彎下腰撿起那些臟亂的垃圾，惹得游人們頻頻的回頭看，我連忙勸到：“別撿了，真丟人。美，在我身邊美，能讓這個(gè)世界，變得更佳和諧。表哥忙碌的身影映入我眼；奶奶高興的笑容映入我眼。我閉著眼睛養(yǎng)神，耳朵卻收集到了“刷刷“的寫字聲。這時(shí)，姜同學(xué)走近了他：“別一個(gè)人悶頭想啊，我來幫你分擔(dān)分擔(dān)。公交車站總是一個(gè)讓人心急的地方，至少這次是，每日準(zhǔn)點(diǎn)的公交車遲遲不來。他低下頭，好奇地看了一眼，一看是個(gè)罐子，眉頭就立刻皺在了起。我說：美，就在我們身邊。這，還是美。一個(gè)母親拉著小孩來等車，小孩看到了罐子，興沖沖地跑過來，一腳踢飛了罐子，罐子在空中翻轉(zhuǎn)著飛向了站臺(tái)另一側(cè)，發(fā)出了輕響落在了地上。不一會(huì)兒，小A一拍頭，高興地笑道：“多虧了你的幫助，我終于會(huì)啦！”姜同學(xué)也在一旁給予贊揚(yáng)。小A一手握筆在紙上劃著道，另一只手放在頭上不停抓著頭發(fā)，額頭上的汗珠慢慢滲出，爬過那漲紅了的臉頰，竄入了他的脖領(lǐng)，本來就不平的頭發(fā)被“整理”成了一團(tuán)亂麻。學(xué)校是個(gè)忙碌的地方。我們家也不例外。我銘記著小麗自然的倩影?！笔前?，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實(shí)的，真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值?！?我聽著大家的議論，突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。我心里一動(dòng)，迅速拿起筆畫了起來。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。親愛的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì)發(fā)現(xiàn)
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