【正文】 有現(xiàn)代化的教學(xué)思想，把現(xiàn)代化的電教設(shè)備與思想連接起來，更有利地促進(jìn)教學(xué)。這樣既會(huì)讓學(xué)生充滿新奇感，增強(qiáng)說的欲望，也可以讓同學(xué)之間相互糾正錯(cuò)誤，努力用正確的語音、語調(diào)練習(xí)英語口語。讓課文相關(guān)的錄像或是VCD片斷“靜音”，再配以其它相符的音樂，讓學(xué)生原版配音或是創(chuàng)造性地配音，這樣可以讓學(xué)生對(duì)所學(xué)語言材料在情感上有一定認(rèn)識(shí)，也可以讓學(xué)生在情境中發(fā)展創(chuàng)造能力，靈活運(yùn)用英語，達(dá)到交際的目的。（1）練習(xí)型練習(xí)型的口語評(píng)測(cè)應(yīng)該面向全體學(xué)生，根據(jù)所授教材內(nèi)容，按照語言交流的規(guī)律提供各種活動(dòng)思路，交流場(chǎng)面，如展示一些圖片、話題、角色，讓學(xué)生根據(jù)教師提供的素材靈活運(yùn)用自己所學(xué)的語言知識(shí)來表達(dá)自己的交流思想。開展多方面的英語活動(dòng)能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣，從多方面提高學(xué)生英語的綜合素質(zhì)，建立多方的英語環(huán)境，幫助其形成語言體系，進(jìn)一步提高英語水平。預(yù)初英語基礎(chǔ)好的學(xué)生在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上由老師篩選。6．獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校將表彰一批在本活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)7．指導(dǎo)思想：圍繞教材現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn)設(shè)置活動(dòng)素材。同學(xué)之間用英語交流，提高互動(dòng)性。表演英文歌為背景的舞蹈、英語短劇，英語演講等。進(jìn)入英語角場(chǎng)所后一律用英語交流。(Introduce yourself, family and friends)介紹自己的 (Likes and dislikes)談?wù)勛约旱恼n余生活。 want to do）談方位及地點(diǎn)(Direction and location)談購物(Shopping)談?wù)勍獬雎眯?Outing and travelling)看圖說話(Talking about pictures)（活動(dòng)主題可根據(jù)年級(jí)組的課程作相應(yīng)的調(diào)整）六、建議學(xué)校督促檢查每次活動(dòng)開展情況。五、活動(dòng)主題(Topic)（供參考）介紹自己喜好。復(fù)習(xí)英語語法項(xiàng)目，閱讀，聽力和寫作訓(xùn)練。經(jīng)典外國電影欣賞。9．經(jīng)費(fèi)：活動(dòng)中涉及個(gè)別材料方面的經(jīng)費(fèi)開支，由各班自行負(fù)。3．地點(diǎn)：初一集中在一樓多媒體教室，初二集中在二樓多媒體教室，4．內(nèi)容：游戲活動(dòng)與英語會(huì)話。二、英語興趣小組實(shí)施計(jì)劃1．參與對(duì)象：初一、初二全體學(xué)生中立志提高自己英語口語水平和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。也就是說教師的根本任務(wù)不是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而是教會(huì)學(xué)生自學(xué)的能力。把學(xué)生根據(jù)所學(xué)語言材料進(jìn)行的情景對(duì)話表演（可以化妝）用攝像機(jī)記下來，再播放給學(xué)生看，可以激發(fā)學(xué)生開口說英語的積極性，讓他們熱情高漲，還可以培養(yǎng)他們自我或是相互評(píng)價(jià)的能力，增強(qiáng)英語口語課的實(shí)踐性。當(dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)語言材料有了一定的理解和積累后，教師就應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生活用語言，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用語言的積極性。英語口語非常重要，口語的語音、語調(diào)更加重要。用電教設(shè)備調(diào)動(dòng)學(xué)生開口說英語的積極性。要制定出活動(dòng)具體舉辦時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。因此，我在安排英語口語課外活動(dòng)時(shí)，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語知識(shí)水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的地開展英語口語課外活動(dòng)。（2）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。達(dá)到學(xué)以致用的目的?；顒?dòng)內(nèi)容1．學(xué)唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等?；顒?dòng)目的：主要通過課外活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。活動(dòng)中要求同學(xué)們必須要用英語交流，使同學(xué)們的聽力和口語得到鍛煉，提高英語實(shí)踐能力。四、活動(dòng)對(duì)象：全校的學(xué)生，原則上每班學(xué)生總數(shù)不超過5人。三．活動(dòng)目的：通過有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：星期五第八節(jié)課地點(diǎn)：智慧教室 / 高一大辦公室三、指導(dǎo)教師xxx四、參加活動(dòng)人員名單xxx、xxx等五、活動(dòng)安排(視具體情況可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整)第一學(xué)期周次 活動(dòng)內(nèi)容第二周 英語單詞‘詞串’記憶法第四周 英語趣味小知識(shí)第六周 一些常用的英語諺語（1）第八周 一些常用的英語諺語（2）第十周 英語繞口令（1）第十二周 英語繞口令（2）第十四周 經(jīng)典英文歌曲鑒賞（1）Yesterday once more第十六周 經(jīng)典英文歌曲鑒賞（2）Jingle Bells第十八周 英語趣味謎語第二十周 高考單詞記憶法第二學(xué)期周次 活動(dòng)內(nèi)容第二周 經(jīng)典英語廣告語第四周 世界各地名勝英文名稱第六周 英語分類記憶詞匯之動(dòng)物篇第八周 經(jīng)典英文歌曲鑒賞（1）Right here waiting第十周 經(jīng)典英文歌曲鑒賞（2）Hey Jude第十二周 超右腦快速英語單詞形象記憶法第十四周 英語原聲影視片段賞析第十六周 值得背的英文電影臺(tái)詞第十八周 英語分類記憶詞匯之植物篇第二十周 英語腦筋急轉(zhuǎn)彎英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃13中學(xué)“英語興趣”小組活動(dòng)方案一．指導(dǎo)思想課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。二、活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，本社團(tuán)小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家，特制定書畫興趣小組社團(tuán)活動(dòng)方案如下：先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。八、采取的措施：（1）做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。六、活動(dòng)時(shí)間每周三下午第三節(jié)課后七、活動(dòng)要求組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃11一、指導(dǎo)思想為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。2．?dāng)M以多種低幼英語教材的部分內(nèi)容為藍(lán)本，開發(fā)適合本校1—2年級(jí)學(xué)生使用的校本教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場(chǎng)合特定用語等等。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。六、備注：活動(dòng)次數(shù)為每周兩次，中午、興趣小組或體活課。1第十五周，2個(gè)課時(shí)。第十一周，2個(gè)課時(shí)。第七周，2個(gè)課時(shí)。文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個(gè)，擬參加元旦文藝匯報(bào)演出。本校3——6年級(jí)學(xué)生，原則上學(xué)生總數(shù)不超過30人。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。小學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。三、活動(dòng)對(duì)象：二（1）班學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)歌曲《Hello 》學(xué)習(xí)字母“L—M”第2周學(xué)習(xí)歌曲《Happy Teacher’s Day》學(xué)習(xí)字母“O—Q”第4周學(xué)習(xí)歌曲《Teddy Bear》學(xué)習(xí)字母“R—T”第7周學(xué)習(xí)歌曲《Head， Shoulders， Knees and Toes》學(xué)習(xí)字母“U—W”第9周復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)字母。特?cái)M定本計(jì)劃。十月份：apple/pear/banana/peach及句型Ilike....：tiger/dog/cat/monkey及句型Ia....十一月份：nose/mouth/eye/ear/face及句型Touthyour....：hop/go/clap/standup/sitdown及句型Letus....十二月份：icecream/fish/meat/jelly及句型Iwant....八、采取的措施：（1）做好組織工作組織學(xué)生自愿報(bào)名參加，并且按時(shí)上課。五、活動(dòng)時(shí)間每周下午第三節(jié)課后六、活動(dòng)要求組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。二月：訪問社區(qū)管理委員會(huì)社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議三月：“三、八”家園、社區(qū)同樂會(huì)半日活動(dòng)開放幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)四月：社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)春游活動(dòng)五月：慶“五一”社區(qū)活動(dòng)安全活動(dòng)“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)六月；慶“六一”家園同樂活動(dòng)開展“端午節(jié)”本土文化教育七月：期末社區(qū)工作總結(jié)校園、社區(qū)安全工作總結(jié)英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心，從而開展一系列的社區(qū)活動(dòng)，來滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解生活中常見的超市，超市是賣什么的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒。我們的社區(qū)活動(dòng)，通常以班級(jí)為單位，我們小班級(jí)會(huì)與老師間相互討論好到什么社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)，或者會(huì)事先與有關(guān)部門詢問商討