紅星鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(文件)
【正文】 用一周時間檢修中試設備，計劃在春耕前積極組織生產(chǎn)試驗肥，進一步做好肥料田間實驗；樹脂所支部派出2個小組進行市場調(diào)研，將結(jié)合掌握的技術(shù)市場情況重點圍繞小乙烯盈利選取好的技術(shù)解決方案；機關(guān)支部積極推進與大連理工共建研究院的計劃，選取實質(zhì)性的、效率高的、有效益的對集團有利的項目作為補充協(xié)議內(nèi)容開展合作。一是細化管理、注重實效，全面開展崗位培訓。三是聯(lián)系實際、突出重點，深入開展“五大制度”專項培訓活動。為適應集團發(fā)展壯大的需要，我們在擴大鑒定工種范圍與更新題庫內(nèi)容方面做了很大努力，黨員同志帶頭主動加班加點更新創(chuàng)建題庫，并順利完成680名初級工、70名高級工、31名高級技師的培訓與鑒定工作，涉及60余個工種。在領導班子中踐行廉潔從政承諾，推行定點聯(lián)系班級制度；在 1教師中實行“一對一”或“一對多”的“后進生”定員幫扶制度，規(guī)范班級管理和課堂教學行為，大力實施“減負增效”工程，爭做情感管理、文化管理育人表率。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強教師師德師風建設相結(jié)合，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《青巖學校教師師德行為規(guī)范“十不準”》，組織教師職業(yè)道德演講競賽，簽訂教師教書育人服務“承諾書”和目標考核責任書，明確服務職責和工作目標；開展學生家長評教活動，組織家長委員會對教師工作和師德行為進行測評。一是堅持與推進學習型黨支部建設相結(jié)合。三是堅持與培優(yōu)樹典、積極宣傳相結(jié)合。不推銷資料、不“搭車”收費，倡導淡泊名利、志存高遠的師德風范，樹立文明、廉潔的師表形象。（劉進輝 鄧樹林）葉家山小學“五個一”活動情牽留守學生 在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，葉家山小學針對本校留守學生較多（長期缺少父母關(guān)愛及有效教育）的現(xiàn)狀，深入開展“五個一”活動：即開展一次家訪，贈送一本好書，進行一次心理輔導，開通一部親情電話，構(gòu)建一支“代理家長”隊伍。這次評選是在校園廣播、櫥窗、學生集會等大力宣傳后、經(jīng)過無記名投票進行的，分別評選出作業(yè)批改最認真、板書最有魅力、最有時間觀、最具親和力等五位“學生最喜歡的老師”。武勝縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室 2010年12月22日印（共印25份）。參賽的六名黨員班主任緊緊圍繞“弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情感，樹立感恩之心，揚起理想之帆”主題展開激烈角逐，六節(jié)班會課形式靈活，內(nèi)容豐富多彩，給全校師生帶來一場思想教育盛宴，為深化課程改革起到很好的引領推動作用。目前，這該項活動正在有序進行，取得了較好效果。各黨員教師準備充分，上課思路清晰，內(nèi)容、目標處理到位。四是堅持與黨風廉政建設相結(jié)合。二是堅持與日常教育教學工作相結(jié)合。建立教育目標管理，調(diào)控月教學工作，落實周教學活動，對教師提出學年、學期、學月和學周具體要求，制訂切實可行的教育教學考核標準，落實教學質(zhì)量獎懲制度；通過組織課題評比、教學研討、教壇新秀展示課和班主任經(jīng)驗交流等活動，開展教學崗位技能大比拼，促進教師全面提高教學業(yè)務能力。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與強化學習型組織建設相結(jié)合，健全完善自學、評學、督學、促學“四學”制度，實施“讀書明理”工程,定期（每周三下午）組織教師開展讀書活動，將讀書成效列入綜合考核重要內(nèi)容，要求讀書筆記每次不少于1500字，心得感悟不少于1000字，每月完成1篇教學反思或教學隨筆。一是爭做科學管理的表率。通過這次培訓活動，提高了操作及相關(guān)人員的責任意識，增強了貫徹落實化工生產(chǎn)“五大制度”的自覺性，得到了集團領導的充分肯定。二是黨群互助、學干結(jié)合、急用先學，扎實開展“實戰(zhàn)培訓”活動。中心黨委要求各支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動同時要抓好任務分解落實、抓好成本管理以及實驗任務的考核。論述題以“圍繞如何精細管理、提高本質(zhì)安全度”為內(nèi)容，讓員工結(jié)合當前崗位的精細化管理展開論述，真正把安全生產(chǎn)月活動的精神實質(zhì)落實到職工心中。以競賽創(chuàng)先進 以競賽爭優(yōu)秀化工園區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)新舉措2011年伊始，化工園區(qū)管理公司為開創(chuàng)施工建設、經(jīng)營管理、黨群等各項工作的新局面，把開展各種競賽與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機融合，鼓勵黨員干部和職工群眾在競賽中創(chuàng)先進，在競賽中爭優(yōu)秀，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效開展。廣泛開展了“打基礎、強堡壘、盡職責、做先鋒、求穩(wěn)定、上水平”活動，夯實黨的基礎工作，制定爭做“四好”班子，爭創(chuàng)“五好”支部規(guī)劃和黨員管理工作細則。由于把握了工作方向，方法對
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