【正文】 、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)分會(huì)處于落后狀態(tài)，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。(3)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作。(3)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。在過(guò)去的20092010學(xué)年第一學(xué)期中，本班多次獲得了“紀(jì)律衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序?？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。三、工作思路全面貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事，班主任工作計(jì)劃《第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃》。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng)。班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)學(xué)生座談會(huì)班級(jí)干部考核評(píng)比演講詞語(yǔ)積累(成語(yǔ))古詩(shī)積累競(jìng)賽五月勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。本學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生27人，外來(lái)生22人，住校生18人。上學(xué)期同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面表現(xiàn)較松散，而且不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性較差，期末考試成績(jī)也不好，在年級(jí)中排名第四。并且要做到經(jīng)常檢查他們的執(zhí)行情況，幫助他們有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。目標(biāo)很容易制定，但要想實(shí)現(xiàn)需要我、各任課教師、全體學(xué)生的全部努力才有可能。這是很重要的工作。重視養(yǎng)成教育。主要做好交通安全，食品安全，樓道內(nèi)和校園內(nèi)的安全防范工作，經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到防患于未然，確保不出安全事故。積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我打算重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成。抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。（4）班主任經(jīng)常深入寢室檢查，積極配合學(xué)生科及寢室管理員的管理工作。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)。三、本學(xué)期班級(jí)工作要點(diǎn)（1）2月份做好開(kāi)學(xué)報(bào)到工作，注重學(xué)生文明禮儀、儀容儀表教育，開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育。（5）6月份進(jìn)行安全健康教育。（3）4月份進(jìn)行青春勵(lì)志教育。班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。（2）強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。同時(shí)結(jié)合系部在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。第五篇：第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃Z1325班20132014學(xué)第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本著“和諧、穩(wěn)定”的思想，在遵循學(xué)校德育工作的總體要求下,在“重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生如何做人”的理念指導(dǎo)下, 本班班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以學(xué)校和機(jī)電系的各項(xiàng)規(guī)章制度為執(zhí)行準(zhǔn)則,以學(xué)生自我教育為有效途徑,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。確定有力的班干部成員協(xié)助我做好班級(jí)各項(xiàng)工作。和同學(xué)們一起制定出班級(jí)管理制度，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可按照制度處理。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀，價(jià)值觀，世界觀的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。注意觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，多幫助和鼓勵(lì)學(xué)生，尤其是學(xué)困生，做到不歧視差生，主動(dòng)幫助他們轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)期目標(biāo)：期末考試班級(jí)成績(jī)排年級(jí)前二名。在開(kāi)學(xué)初兩天，向?qū)W生進(jìn)行“我為什么學(xué)習(xí)”的教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀并能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、具體工作?；仡櫳弦粚W(xué)期的工作，雖然有一些成績(jī)，但不足的地方更多，只有知道自己的不足，才能明白在新的學(xué)期要從哪些方面努力，并在開(kāi)學(xué)初期制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，使自己時(shí)刻知道要做的工作及努力的方向。(四)完善班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。所以，強(qiáng)化優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，是所有工作的重中之重；成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。五、重點(diǎn)工作為了能夠繼續(xù)樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。四、具體工作進(jìn)一步強(qiáng)化做人、成長(zhǎng)教育，切實(shí)利用好互聯(lián)網(wǎng)提供的教育信息平臺(tái)，利用好黃小網(wǎng)站。生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。學(xué)生思想狀況：通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。學(xué)生來(lái)源黃橋附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng)。智育(1)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。四、工作重點(diǎn)德育(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。1暑假假安排。班風(fēng)建設(shè)、文明寢室評(píng)比、學(xué)習(xí)技能比賽。學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)展情況自查。妥善安排留校學(xué)生的假期生活。鼓勵(lì)更多同學(xué)在一年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)級(jí)考試并取得成功，形成榜樣效應(yīng)。班級(jí)管理。和學(xué)生一切總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)上的得失經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敦促上學(xué)期考試有補(bǔ)考的同學(xué)抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)與