【正文】 家長取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。班主任要以身作則，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會學(xué)生做人。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。因為他們在班里是比較特殊的一群。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。班主任：劉素彩前湖小學(xué)2014年2月17日第五篇：五年級第二學(xué)期班主任工作計劃五年級第二學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭當(dāng)“班級之星”，爭當(dāng)“紅花少年”的活動。五年級第二學(xué)期班主任工作計劃一年之際在于春。男生29人，女生13人，由于全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識普遍都很差，能主動學(xué)習(xí)的，主動完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多，所以整個班級看起來氛太活躍了，如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。爭取被評為文明班級。四、實(shí)施方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼，友善對待他人。他們會為班主任排憂解難。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。安置好住校生的生活起居。三月進(jìn)行常規(guī)教育。四月對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。五年級第二學(xué)期班主任工作計劃本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級二班的班主任工作。各方面都有了較大的進(jìn)步。本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭當(dāng)“班級之星”，爭當(dāng)“紅花少年”的活動。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)真正的“常規(guī)自我管理”班。我們班的宗旨是“說到就要做到。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。衛(wèi)生管理方面：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。四、每月安排二月：常規(guī)教育月、評比優(yōu)秀寒假作業(yè)和讀書情況，總結(jié)假期活動。三月：學(xué)雷鋒月。四月：學(xué)習(xí)比武月。五月：環(huán)保教育月“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為題，召開一次主題中隊會。六月：慶?！傲弧薄傲弧钡幕顒印Ｓ腥苏f：一個好班主任就是一個好班集體。，組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)?！傲弧钡臏?zhǔn)備工作?！皩W(xué)習(xí)先烈”活動。，為母親做一件表示愛心的事。，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。，并能放手使用。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級集體意識凝聚力還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?本學(xué)期根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、班級概況本班現(xiàn)有學(xué)生63人，其中男生38人，女生35人，他們聰明、精力充沛，喜動好奇。七月寫好學(xué)生操行評語。組織一次班干部會議。強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。值日生表、座位表上墻。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。七、多與家長溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵，鼓動學(xué)生的積極性。近期目標(biāo)。長期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動力。一、指導(dǎo)思想堅持以德育為首位，以日