【正文】 家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。班主任：劉素彩前湖小學(xué)2014年2月17日第五篇：五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”，爭(zhēng)當(dāng)“紅花少年”的活動(dòng)。五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃一年之際在于春。男生29人，女生13人，由于全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)，基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差，能主動(dòng)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多，所以整個(gè)班級(jí)看起來(lái)氛太活躍了，如果沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。四、實(shí)施方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。他們會(huì)為班主任排憂解難。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。安置好住校生的生活起居。三月進(jìn)行常規(guī)教育。四月對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。組織學(xué)生過(guò)好六一兒童節(jié)。五年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任工作。各方面都有了較大的進(jìn)步。本學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”，爭(zhēng)當(dāng)“紅花少年”的活動(dòng)。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭(zhēng)當(dāng)真正的“常規(guī)自我管理”班。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。衛(wèi)生管理方面：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)本學(xué)期的管理目標(biāo)。、衛(wèi)生、兩操方面展開(kāi)個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，并做到日查、周評(píng)、月總結(jié)。四、每月安排二月：常規(guī)教育月、評(píng)比優(yōu)秀寒假作業(yè)和讀書(shū)情況，總結(jié)假期活動(dòng)。三月：學(xué)雷鋒月。四月：學(xué)習(xí)比武月。五月：環(huán)保教育月“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為題，召開(kāi)一次主題中隊(duì)會(huì)。六月：慶?！傲弧薄傲弧钡幕顒?dòng)。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。，組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。“六一”的準(zhǔn)備工作?！皩W(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)。，為母親做一件表示愛(ài)心的事。，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。，并能放手使用。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級(jí)集體意識(shí)凝聚力還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還要下很大的功夫?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?本學(xué)期根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：一、班級(jí)概況本班現(xiàn)有學(xué)生63人，其中男生38人，女生35人，他們聰明、精力充沛，喜動(dòng)好奇。七月寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。組織一次班干部會(huì)議。強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。值日生表、座位表上墻。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流，共同教育好學(xué)生。七、多與家長(zhǎng)溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。五、培養(yǎng)班級(jí)骨干班干部是班級(jí)的重要組成部分。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，言教不如身教。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。近期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首位，以日