山東省棗莊市20xx屆高三10月學(xué)情調(diào)查語文試題 word版含答案(文件)
【正文】 的臣子罷了。 開始，諸葛亮兵出祁山，司 馬懿出兵抵御。諸葛亮不敢據(jù)守渭水，這容易對付啦。知道諸葛亮的軍隊還沒到渭水，（司馬懿）率領(lǐng)軍隊渡過河，背靠渭水筑下營壘。司馬懿知道諸葛亮一定不這樣做，姑且撒這樣的謊言來胡亂掩蓋自己的怯懦，來表示自己能夠預(yù)料，并且來稍稍安撫軍心。諸葛亮活著時，司馬懿的話是這樣。我曾經(jīng)讀他的問對之書，看到他敘述諸葛亮治軍的妙處，十分詳細(xì)；卻沒有一句提到司 馬懿。梧桐經(jīng)一場雨打，已與昨晚的不同了。頷聯(lián)主要是借景抒情，明確 傳統(tǒng)意象燕子、梧桐的含義是答題關(guān)鍵。（若答不同意，只要言之成理，也可酌情給分。 ② 形容事物含混不清。不僅要要求高度概括以適應(yīng)字?jǐn)?shù)要求，還要注意單句，排列好定語的順序。 “欣慰 ”的含義是 “喜歡和心安 ”，老師出書和學(xué)生心安沒什么關(guān)系 1技藝高超，講究信譽，為人樸實，心地善良，從容淡定 特點：采用白描手法，描寫了萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機勃勃的景象。 （ 3）轉(zhuǎn)變 理由： ① 羅永才的心理轉(zhuǎn)變是故事的主要內(nèi)容； ② 以羅永才轉(zhuǎn)變來表現(xiàn)小說的主旨。羅永才最終擺脫喪妻之悲，主要是受到王石匠和老山民的影響以及大自然的啟迪。語言看似平實，實則富有表現(xiàn)力，如用一 連串的斷句描述王石匠的動作，表現(xiàn)出王石匠的淡定從容，極富神韻。寫《星星》的時候正是改革開放初期，對于文學(xué)界還是整個社會都是一個思想解放的時代，都是一個從虛幻浮躁向現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的時代。這首小詩就是那個時代大背景的寫照，就是要告訴人們現(xiàn)實是很復(fù)雜的，也有黑暗的東西。比如盲目的出國留學(xué)，使不少青少年浪費了寶貴的時光；盲目的追星，使有的未成年人迷失自我等等。要先吃透這首詩所體現(xiàn)的人生道理，然后以這首詩為引子同時拋開這首詩的內(nèi)容去寫。因為人們常把自己喜歡的、崇拜的或向往的東西比喻成 “星星 ”，它美妙至極，無以倫比。這是一首哲理詩。 示例三：這是一篇藝術(shù)上頗為精致的小說。作者將目光投向普通人，顯示了對底層人物命運的關(guān)注；用暖筆、亮筆來寫 人生的痛苦，看似沉重，實則蘊 含著一種積極向上的力量，引導(dǎo)人們直面生活的挫折和艱難。 2示例：（ 1）碑 理由： ① “碑 ”是貫穿情節(jié)始終的線索； ② “碑 ”“洗碑 ”暗示了羅永才的心理及其轉(zhuǎn)化（ “悲 ”到 “洗悲 ”）過程。 每找出并改對一處，給 1 分；只找出而未修改或修改不恰當(dāng)?shù)?，不給分。 1（ 1）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也 （ 2）釃酒臨江，橫槊賦詩 （ 3）釘頭磷磷，多于在庾之粟粒 1答案示例：某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國家歷史文化名城。主要要理解 “若即若離 ”的含義： “好 象接近，又好象不接近。 （ 2）同意。（第一句如理解為 “燕子將要南飛，想到一別就是一年，以后對舊巢只能在夢中見到 ”，也可給分。我為諸葛亮的不幸而不平，因此詳細(xì)地評論他，使世上以成敗論英雄的人稍稍引以為戒。可以憑借這來觀察到他的真情了。”凡此種種，都是窺伺諸葛亮用兵的間隙和疏漏，說些虛妄的大話來欺詐他的部下，這哪 里是他的真心話啊。如果他們向西到五丈原，各位就沒有戰(zhàn)事了。司馬懿心里知道其中道理，在外說大話欺騙他的部下。諸葛亮糧食匱乏已經(jīng)退兵。他們難道不是憑借司馬懿的話而這樣認(rèn)為的嗎？卻不知道司馬懿的話都是欺詐人??！司馬懿在諸葛亮面前欺詐無法得逞，因而常窺探諸葛亮用兵的間隙和疏漏，說虛妄的大話來欺詐他的部下。用安閑之道役使百姓，（百姓）即使勞累也不怨恨；用好生之道去殺人，（犯人）即使被處死也不怨恨殺人者 ：這是帝王的事業(yè)啊。挺身輔佐幼主，不放權(quán)也不攝政，人們沒有閑話。 解析：本題的翻譯考點在于 寄身、 偏 方 、 特 、之、 爾 ， 易 、 與 、 耳 ， 引 、 濟(jì) 、為。我們發(fā)現(xiàn)，這篇文章通篇是對比司馬懿評價諸葛亮的，而這道題的 D 項卻出現(xiàn)了 “后人難以讀懂諸葛亮的內(nèi)心 ”這一論斷， 再 定位到最后一段李靖的句子，發(fā)現(xiàn)李靖其實是 “述孔明兵制之妙 ”，這又怎么可能是 “難以讀懂諸葛亮的內(nèi)心 ”呢？顯然前后矛盾。 B 應(yīng)為 “匹敵” B 解析： A 項第一句 表 轉(zhuǎn)折 ， 第二句 表 順承 ； C 項第一句 表 陳述 ， 第二句 表 判斷 ； D項第一個 是目的連詞 “來” 第二個 是介詞 “因為”。 B 解析： A、 “具有敬畏生命的情懷 ”無中生有。 B 項相關(guān)信息在第四段， “屠殺行為竟會演變成娛樂節(jié)目，則與羅馬人縱容和欣賞的態(tài)度有密切關(guān)系 ”。并沒有說 “競技慶典由人獸搏斗、集體處決和角斗士對決三項血腥表演構(gòu)成 ”。 C(A第三個逗號去掉， B 冒號去掉， D《圣經(jīng)》 加書名號 ) D(A不合邏輯 B 少每公里 C 打造活動不搭配 ) C。 秘密 ★ 啟用前 棗莊三中 2021～ 2017 學(xué)年度高三年級第一學(xué)期學(xué)情調(diào)查 語文試題 參考答案 B（ A全對， B 應(yīng)為 “cāo”“蟄居 ”， C 應(yīng)為 “jiān”D應(yīng)為 “安詳 ”） D（俚俗的對象是生活，粗俗多指一個人談吐舉止粗野庸俗；背靜指偏僻而寂靜，和蟄居對應(yīng)；狷介指拘謹(jǐn)小心或性格正直，潔身自好，不與人茍合；桀驁比喻人性情倔強，不被馴服。 ② 立意自定。 飛上星星的人知道， 那兒有灰塵、石渣， 和地球上一樣復(fù)雜。 (4 分 ) 答： 22．有人認(rèn)為，這篇小說敘述了一個平常人的尋常事；有人認(rèn)為，這是一篇意蘊豐富的精致作品。 (原作發(fā)表于《芒種》，作者許輝，有刪改 ) [注 ]① 洗碑：刻碑。 ⑨ 春夜里的一點擾動很快就消失了。他默然站了一會兒，才起步往山下去。他說話的時候，也不放心擔(dān) 子，只把擔(dān)子在兩肩上換來換去。羅永才猜他只有五十來歲，他說已經(jīng)七十七了，家里只剩下老兩口，老伴瞎了，不能再做什么，現(xiàn)時就靠他挑草換些油鹽錢。 羅永才一身的感念，不知怎樣作想。便敬了匠人一根煙，閑坐片刻，起身往山上去了。匠人望見他進(jìn)來，也不驚，也不乍，手里也不停，只是講： “時候還沒到呢。 ”就不再理羅永才，低下頭，又一錘一錘，洗手下的那塊石碑去了。什么時候能成 ?”“打今兒個算，要十日。惟這破院里的這一個麻臉匠人，像是不知，也像是不覺，木呆呆地坐在亙古的石頭旁邊，一錘一鏨。那人坐在院 里洗碑，碑形已經(jīng)看出來了，下方上圓。他白跑了一趟，卻也不覺著損失什么。路兩邊的一些大樹，都拔地而起，枝干粗壯，有一種強悍奔放的氣勢，各各踞守一方。但羅永才還是下了床，開門出去看看，聽聽。 （ 1）將 改為 ； （ 2）將 改為 ； （ 3）將 改為 ； （ 4）將
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