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最新中秋節(jié)親子活動(dòng)策劃書(精選五篇)(文件)

 

【正文】 燈謎(中二班)◆中秋的來(lái)歷(中三班)◆民俗展示(中四班)活動(dòng)過(guò)程:迎接爺爺奶奶的到來(lái),請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)說(shuō),在他們小時(shí)侯是怎么過(guò)中秋節(jié)的?。中秋節(jié)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚,在這一天,大家會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)心中的愿望,如:掛燈籠猜燈謎,賞月,吃月餅聚餐等等。二、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。三、活動(dòng)時(shí)間:XX年x月x日x月x日四、活動(dòng)準(zhǔn)備:各班級(jí)聯(lián)系實(shí)際,制定班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)方案,附相片說(shuō)明,并以班級(jí)為單位進(jìn)行整理。(1)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗文化,在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅,感受濃濃的中秋節(jié)氣息。中秋佳節(jié)吧!博xx柳樹幼兒園給您帶來(lái)不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日,不一樣的中秋佳節(jié)!活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。親子游戲品嘗親手制作的月餅亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。二、活動(dòng)主題“親子同歡樂(lè),快樂(lè)齊分享”。六、活動(dòng)準(zhǔn)備:大環(huán)境布置,營(yíng)造中秋節(jié)濃厚氣氛。八、活動(dòng)流程:我們來(lái)自不同的家庭,或許相識(shí)或者陌生,為了家庭的歡樂(lè)我們走到了一起。材料準(zhǔn)備:請(qǐng)參加活動(dòng)的每位寶寶家長(zhǎng)帶兩個(gè)一次性的紙杯,我們將利用紙杯制作DIY燈籠。(4)家長(zhǎng)按老師的要求把燈籠進(jìn)行粘合成型,穿上繩子和流蘇后,在燈籠的底部寫上寶寶名字。品嘗時(shí)記得將甜蜜先給您的爸爸或媽媽哦!中秋節(jié)親子活動(dòng)方案11活動(dòng)目的:★了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。★品嘗月餅。★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家?!锶绻袟l件,建議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長(zhǎng)看。體驗(yàn)分享與同伴教師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。八月十五這一天,月亮比較圓比較美,月色比較皎潔,人們看到圓月便會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,因此又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的`,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,因此中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,因此她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。游戲規(guī)則:以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌?!闭?qǐng)你猜猜是什么?。幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。游戲1:《水果拼盤》比賽游戲玩法:每個(gè)家庭介紹自身帶來(lái)的水果名稱,基本特性。裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):我只好重做了。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。正是天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。孩子了解中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,因此叫中秋節(jié)。家園共育:家長(zhǎng)晚上帶著小朋友一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。區(qū)域活動(dòng):繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果?;顒?dòng)時(shí)間:20xx年x月x日環(huán)境創(chuàng)設(shè):和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。知道中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒根據(jù)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗?;顒?dòng)過(guò)程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,能夠完成就好。★利用工具用橡皮泥制作月餅。★促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。(三)觀看嫦娥奔月的視頻。(2)家長(zhǎng)把紙杯按老師要求剪好。掛月餅——月餅掛在大樹上,(家長(zhǎng)讓寶寶吊在自己脖子上或叉著寶寶腋下) 風(fēng)兒吹來(lái)?yè)u一搖,月餅撲通掉下來(lái)。通知家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)每個(gè)家庭帶好兩個(gè)一次性紙杯七、活動(dòng)目的:知道八月十五是中秋節(jié),喜歡民間節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。四、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各小班教室。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō),他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。幼兒通過(guò)跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍,享受親子活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情!活動(dòng)名稱:博xx柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì)活動(dòng)地點(diǎn):日照博xx柳樹幼兒園活動(dòng)時(shí)間:xx年9月14日上午9:00開始活動(dòng)過(guò)程:介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。教師活動(dòng)“水晶月餅DIy”:組織全體教師,制作水晶月餅。各班根據(jù)實(shí)際,開展民俗文化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等形式,開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體會(huì)到參與中秋民俗活動(dòng)的樂(lè)趣。樂(lè)趣。幼兒園的孩子對(duì)于過(guò)節(jié)能夠意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。班級(jí)聯(lián)藝品嘗與分享。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。如:民間習(xí)俗:參與民間節(jié)日活動(dòng),玩民間游戲等。在這個(gè)特殊的日子里,總是會(huì)勾起離家的每一位中國(guó)人想家的心。延伸:當(dāng)天晚上,和家人分享月餅說(shuō)兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日,上午10點(diǎn)開始三、活動(dòng)形式:班級(jí)活動(dòng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備:白板介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:習(xí)俗圖片:月亮的變化:兒歌。中秋節(jié)親子活動(dòng)方案6一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的39。詩(shī)人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親,對(duì)月飲酒,同時(shí)懷念(弟弟)子由,而寫的這首著名的《水調(diào)歌頭》,月亮有時(shí)圓、有時(shí)缺、有時(shí)陰、有時(shí)睛,我們生活中不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情,我們每個(gè)人的生活中有悲哀、有歡樂(lè)、有離別、也有團(tuán)聚;自古以來(lái)如此,難得十全十美?!端{(diào)歌頭》蘇軾明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。詩(shī)人用浪漫主義手法,借助豐富的想象和神話傳說(shuō),表現(xiàn)出兒童時(shí)期對(duì)月亮的幼稚而美好的認(rèn)識(shí)。[注釋] 瑤臺(tái):假說(shuō)中神仙居住的地方。家長(zhǎng)戴面具,說(shuō)出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“月圓人團(tuán)圓”,在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手,開始制作大團(tuán)圓月餅。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。月是民族、家庭幸福的象征,就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下充滿詩(shī)意的中秋節(jié)吧! 首先,讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖8V虚_始我們今天的慶?;顒?dòng)吧! (觀看各班級(jí)和老師的DV祝福短片)祝福送到,問(wèn)題也來(lái)了,幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓” “碩果累累” “祝福滿滿”,才可進(jìn)行下面的活動(dòng),小朋友們要加油哦!二、幼兒知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義,感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。(2)楊麗芬負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的派發(fā)與設(shè)計(jì)花燈展覽的橫幅、平面圖等工作。各班級(jí)可以根據(jù)本班實(shí)際情況來(lái)制定切實(shí)可行的“班級(jí)特色燈”,能夠讓每位幼兒都來(lái)參與。三、活動(dòng)時(shí)間花燈制作時(shí)間為:9月3日至9月13目花燈評(píng)比時(shí)間為:9月16日至9月17日四、組織實(shí)施由幼兒園成立“花燈展”活動(dòng)小組,組織幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈,開展主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛我園傳統(tǒng)的節(jié)日,并與父母共同來(lái)制作花燈,增添節(jié)日氣氛。五、建議邀請(qǐng)單位福利院孤兒,老人院老人特別提醒:請(qǐng)媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。做實(shí)事,落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。C、唱歌。B、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元璋月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。”請(qǐng)你猜猜是什么?游戲《擊鼓傳花》我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰(shuí)家,誰(shuí)就回答問(wèn)題。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。七、親子表演《幸福向圓》一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂(lè)朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》下面將進(jìn)入我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng),讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,寶貝們,快來(lái)一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧,把對(duì)家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)圓!親子裝飾團(tuán)圓大月餅。三、歌曲《但愿人長(zhǎng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂(lè)《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目,一起來(lái)欣賞吧。農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。開場(chǎng):嫦娥
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