【正文】 一份職業(yè)，那么就一定忠于它，全身心地投入，不能三心兩意。現(xiàn)任南通市、啟東市匯龍中學(xué)校長。近年來在《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《理科考試研究》、《數(shù)理化解題研究》等期刊上發(fā)表專業(yè)論文十多篇，出版專著一部，曾主編或參與《指點江山》（高三版）、《課時指導(dǎo)與測驗》、《奧賽訓(xùn)練教程》等十多部叢書的編寫。對于年輕教師來說,寫作是一種比較快的讓自己迅速成長的方式。首先我們看了吉老師給我們的教學(xué)視頻《平行四邊的性質(zhì)》。我想這樣的教學(xué)方法非常值得學(xué)習(xí)！教會學(xué)生知識，更重要的是教會學(xué)生學(xué)習(xí)！然后我們又進(jìn)行了小組討論?！读信e法求概率》的這節(jié)課老師從知識回顧提出新的問題，從而導(dǎo)入這節(jié)課的課題。學(xué)生遇到問題時，她沒有馬上直接地告訴學(xué)生怎么做，而是引導(dǎo)學(xué)生從哪些方面思考。例如學(xué)生做題的格式不規(guī)范時，該老師及時的指出，這樣接下來學(xué)生做題就很注意書寫格式了。課上的兩個例子看似簡單，卻蘊含了不少知識。除了數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)外，該老師還加入用最便捷的方法解決數(shù)學(xué)問題的數(shù)學(xué)的思想。處理不同的內(nèi)容，首先要具體分析問題的所在，要用不同的方法進(jìn)行處理。見習(xí)讓我的思想漸漸成熟，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識，來提高自己的認(rèn)知水平和應(yīng)變能力，在口語表達(dá)、黑板板書方面多下功夫。此次見習(xí)讓我們對自己的所學(xué)專業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，使同學(xué)們加深了對數(shù)學(xué)教學(xué)等知識地理解，也初步掌握了一些問題處理的方法，不僅提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識、鉆研新理論、掌握新教學(xué)技能的學(xué)習(xí)能力，也讓同學(xué)們對新課改和中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有了新的認(rèn)識。觀摩張老師的“橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程”的優(yōu)質(zhì)授課過程，深入觀察教師授課過程，直接感受優(yōu)質(zhì)教師的授課過程，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。在此次見習(xí)過程中，同學(xué)們言行舉止端莊，團(tuán)結(jié)互助，遵守課堂紀(jì)律，積極提問，課堂氣氛活躍，使得此次見習(xí)順利結(jié)束。在課堂的探究活動中，學(xué)生能夠有方向、高效地在老師設(shè)計的問題框架下逐步向問題的解決方法逼近。才能將自己所學(xué)的知識傳授給大家。*老師的這節(jié)數(shù)學(xué)課，時間有些長，超出了預(yù)先設(shè)定的時間。輕重緩急能夠讓學(xué)生更好的分清重點和難點，便于學(xué)生對知識點的注重以及吸引學(xué)生的注意力，可以講開小差不認(rèn)真聽講的學(xué)生拉回課堂。最重要的工作是強(qiáng)化數(shù)學(xué)知識中蘊含的邏輯關(guān)系。同時教師要鼓勵學(xué)生多展示自我，從而提高自信心和表達(dá)能力，讓學(xué)生意識到這是機(jī)會，要把握機(jī)會，成為創(chuàng)造型人才。：新課改后，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的異常活躍，當(dāng)老師提出一些要求時都能積極的投入，對回答問題也是爭先恐后。在*老師和*老師的教導(dǎo)下，我加深了對數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，對當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的趨勢多了一份了解，了解了新時期對數(shù)學(xué)教師的要求，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。這次見習(xí)的帶給我的體會，會讓我下一次做的更好。見習(xí)讓我的思想漸漸成熟，作為教師的職業(yè)感增強(qiáng)。新課改調(diào)動了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了主動性，由過去的“要我學(xué)”的被動局面轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓摹拔乙獙W(xué)”和“我樂學(xué)”的自主學(xué)習(xí)局面。但是多媒體只是輔助工具，不能過多依賴，教師占主導(dǎo)地位。只有讓學(xué)生感受到自己在老師心目中受到重視，他才會打開心扉和你交流。當(dāng)看見學(xué)生表情輕松，課程按原速度繼續(xù)；若雙眉緊鎖，表情木然則要通過提問了解問題，把學(xué)生里結(jié)婚難的地方重新講述，改進(jìn)教案和講課速度。課程中的教態(tài)體現(xiàn)了老師的心態(tài)，恰當(dāng)?shù)闹w交流更能感染學(xué)生，萬不可抱肩托腮等。：一節(jié)課的時間一定要安排好，根據(jù)學(xué)生的情況安排教學(xué)內(nèi)容，討論時間控制得當(dāng)，導(dǎo)入不可過長，結(jié)尾不可過于倉促。想上好一節(jié)課就要先備好課，做好充分的準(zhǔn)備工作。*老師的講課風(fēng)格有一個特點：教學(xué)思路很清晰，層層遞進(jìn)的幫助學(xué)生建立高水平的知識結(jié)構(gòu)。接著張老師給我們介紹了新課改，講述了新課改的模式，思想，方法等，以及在新課改過程中教師的工作。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)讓我們深刻地了解教育工作的方方面面。廖天裕第五篇：數(shù)學(xué)師范生見習(xí)報告運城學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)系教育見習(xí)報告專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級：*****學(xué)號：姓名：指導(dǎo)教師：*老師提交日期：****年**月**日見習(xí)報告——如何做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師見習(xí)時間：****年**月**日**:**—**:**地點：****教室見習(xí)班級：*****應(yīng)用數(shù)學(xué)系****班見習(xí)崗位：見習(xí)學(xué)生一、見習(xí)目的為了開闊視野、拓寬知識面、提高學(xué)習(xí)效率，加深對高中數(shù)學(xué)教學(xué)情況的了解，提高自身對學(xué)校管理工作的認(rèn)識以及自身師范技能，我們進(jìn)行了接近兩個小時的教學(xué)見習(xí)。在專家和特級教師的教導(dǎo)中，讓我加深了對數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，對當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的趨勢多了一份了解，讓我了解了新時期對數(shù)學(xué)教師的要求，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足?？偟膩碚f，我認(rèn)為：初中老師的課，語言上比較生動，而高中老師講的課就比較專業(yè)，可能這就是初中與高中學(xué)所要教的內(nèi)容的不同吧。題目做完以后及時總結(jié)公式，并及時應(yīng)用到題目中。我很高興學(xué)到了老師這種教學(xué)方法。在一個班上一般都會有學(xué)得比較好的學(xué)生，這時老師充分利用這一點，讓學(xué)得比較好的學(xué)生來講，因為學(xué)生有公共基礎(chǔ)，讓他們講的話可以更好的讓別的學(xué)生明白。老師以小組活動的形式展開教學(xué)，所以學(xué)生回答問題的時候都比較積極。同時我們認(rèn)為備課也是很重要的，所以我們以小組的形式對高中數(shù)學(xué)必修1 進(jìn)行了集體備課、寫教案。我很欣賞女老師的那種教學(xué)的方法。四、聽課終于到了見習(xí)的最激動的一天了，10月29日上午我們坐車到紫瑯中學(xué)聽了兩節(jié)生動的示范課。王校長把教師的職業(yè)發(fā)展歸納為成才、成器、成家。王校長具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力，教科研收獲頗豐。很高興聽到了特級教師王曉東老師《數(shù)學(xué)寫作成就名師的必由之路》的講座，他為我們指出了一條成為名