教室布置方案2(文件)
【正文】 室，用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓學習等。**年9月26至30日由基金會檢查驗收。六、項目管理方法項目建成投入使用后，學校派專人負責管理，學校按學期寫出多媒體室使用工作總結 上報基金會。它不單獨使用，只能輸出視頻、數(shù)字信號，由多媒體投影機來投影。多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學軟件都要由它運行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。包括麥克風（有線或無線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。三、系統(tǒng)功能1）本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清晰適時的向?qū)W生演示：a、計算機信號（校園絡）、CAI教學軟件及制作好的課件；b、實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；c、DVD，影牒機上的教學節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。第四篇：教室布置方案橫寨中心小學“舒心”教室布置評比方案一、活動目的：精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體和學科特色；讓師生感覺“舒心”。（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。（40分）：（1）教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一，符合學生年齡特征，彰顯班級建設理念切合學校工作要求。三、評委：2年級：劉小龍（組長），曹世海，桂維維，羅仁海，廖祥燕4年級：李志強（組長），羅黎紅，陳華萌，龔云，徐能玉6年級：藍師金（組長），肖挺，吉康茂，龍素芬，陳艷萍四、評比時間：2012年3月9日早讀時間。充分調(diào)動學生參與積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛煉，受到教育。（4）制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。有利于學生身心健康，并能彰顯班級個性。比耳學校團委2012128。（3）開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求有主題，構成系列，體現(xiàn)出班級的特色。（2）充分利用黑板報、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境。（2）講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。一等獎獎金20元，二等獎獎金15元，三等獎獎金10元。（2）顏色搭配(色彩運用是否協(xié)調(diào)，是否注重美觀大方，富有美感)合理，各專欄設置有特色。（40分）：（1）環(huán)境布置主題內(nèi)容積極向上，整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方。二、活動要求（20分）：（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。3）舉辦各種多媒體會議4）在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學校的課余文化生活。由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設備，要完全用好這些設備對上課的教師來說有一定的難度。它包括錄像機、DVD機等，其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。多媒體投影機是整個多媒體演示教
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