【正文】 利于中小企業(yè)發(fā)展的市場環(huán)境，從立法、稅收、投資政策等方面予以扶持。中小企業(yè)融資，絕非朝夕之間就能達到人們的理想目標，它還有一段很長的路要走?，F(xiàn)在的職校生，決大部分在初中屬于差生。而許多職校生對自己缺乏自信心，對許多事不敢嘗試，縮手縮腳。二、不能吃苦。因此許多人把心思花在作弊上，卻不肯下點工夫認真學習，這樣的學生不僅學不到知識，而且將來也會一事無成。如在上課時不能集中精力，愛開小差，打瞌睡，自己想改變這種狀況卻做不到；當與同學發(fā)生矛盾、爭吵時，會無法克制地破口大罵，甚至拳腳相加；家庭經(jīng)濟困難，可是看到別的同學買衣服、買零食，便也忍不住去買，雖然心理有負罪感受，但仍控制不住自己；在生活上表現(xiàn)為生活態(tài)度消極，懶散自由，缺乏自我約束的意識和能力，生活情調低下甚至放蕩，生活方式低級庸俗?，F(xiàn)在的職校生從小被父母矯生慣養(yǎng)，做事都以自我為中心，從不考慮別人；他們不懂得忍讓；不能嚴于律已，寬以待人；他們斤斤計較，處處要占上風；他們缺乏同情心與愛心，缺乏團結友愛的集體主義精神，導致同學關系緊張，班級缺乏凝聚力。從以上分析來看，應從以下四方面著手：一、培養(yǎng)學習能力，增強自信心。同時要引導學生樹立終生學習的觀念，在科技進步日新月異的今天，終生學習將是人的立身之本，只有不斷補充更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會中立足，才能在未來的職業(yè)生涯中取得成功。二、培養(yǎng)吃苦精神，提高職業(yè)素質和職業(yè)能力。同時，要使學生懂得將來所要從事的崗位即是自己的獻身之地，也是自己的立身之地，做不好本職工作，就會失去生存之本。要對學生進行相關理性教育，讓其認識到合作的具體意義。要使學生懂得自己所生活的班集體是個人健康成長的搖籃，一個人思想的進步，學習的提高都離不開集體的幫助，應自覺地從思想和行動上維護和熱愛這個集體，逐步形成集體主義意識。三是要促使學生在各項活動中友好合作。學校要通過多種多樣有針對性的教育活動，引導和教育學生提高自控力，樹立起健康向上的生活理想。服務業(yè)是指利用設備、工具、場所、信息或技能為社會提供服務的業(yè)務。發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，對于轉變我國經(jīng)濟增長方式、實現(xiàn)我國產(chǎn)業(yè)向價值鏈高端的轉移、提高科技創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家，具有重要的戰(zhàn)略意義。自主創(chuàng)新能力不強，制約著我國現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展，如軟件和信息服務業(yè)由于自主創(chuàng)新能力不足、缺乏核心技術，我國所提供的產(chǎn)品和信息服務基本處于產(chǎn)業(yè)鏈低端，經(jīng)濟效益很低，而且我國在服務業(yè)領域研發(fā)投入的不足，也在一定程度上影響了服務業(yè)創(chuàng)新能力的提高。大多數(shù)服務企業(yè)由于規(guī)模小、信用低以及缺乏足夠的抵押品等原因，很難從銀行獲得企業(yè)發(fā)展所需的貸款。我國大多數(shù)服務外包企業(yè)雖然發(fā)展迅速，但由于規(guī)模偏小、品牌效應不大，在國際競爭中處于不利地位，難以獲得較大的訂單。要充分利用金融危機提供的有利時機，以發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)為抓手，在東部沿海地區(qū)圍繞高技術產(chǎn)業(yè)和先進制造業(yè)的發(fā)展需求，采取有效措施大力發(fā)展研發(fā)、文化創(chuàng)意、供應鏈管理等科技含量高、創(chuàng)新能力強的生產(chǎn)性服務業(yè)；在中西部和東北地區(qū)，可以通過設立專項基金等方式，對服務于產(chǎn)業(yè)轉移的生產(chǎn)性服務業(yè)如物流、研發(fā)、公共服務平臺進行支持，以提高現(xiàn)代服務業(yè)科技含量和創(chuàng)新能力。因此，應以此次金融危機所形成的強大的市場需求為契機，首先在軟件和服務外包相關專業(yè)，形成以市場需求為導向的訂單式人才培養(yǎng)模式，并逐步擴展到其它現(xiàn)代服務業(yè)領域，最終形成適應現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。如北京市通過設立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)投資引導基金，對為文化創(chuàng)意企業(yè)提供擔保的公司進行政策扶持，很好地解決了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融資難的問題。當前，為充分利用金融危機提供的有利時機，擴大我國現(xiàn)代服務業(yè)的規(guī)模和品牌。四要盡快出臺鼓勵國內政府、機構、公司外包非核心業(yè)務的稅收、收費、信息保密和資格認定等政策，為現(xiàn)代服務企業(yè)提供更多的業(yè)務資源。我國的服務業(yè)市場已經(jīng)被視為經(jīng)濟發(fā)展中的最后一塊蛋糕。二要積極鼓勵現(xiàn)代服務企業(yè)開拓國際客戶資源。三是積極發(fā)展針對現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)化擔保公司，以減少銀行的風險和放貸的積極性，以此為基礎逐步形成適應現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展的融資模式。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有反經(jīng)濟周期和逆勢而上的特點，并能夠發(fā)展成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)。我國現(xiàn)代服務業(yè)人才的缺乏，既有總量上的，也有結構上的；總體看來，我國外包服務業(yè)人才的缺乏更多是總量上的不足。當前，生產(chǎn)性服務業(yè)已成為現(xiàn)代服務業(yè)的主體，生產(chǎn)性服務業(yè)由于充分運用現(xiàn)代科技成果，不僅科技含量高，而且在技術、管理、經(jīng)營等方面的創(chuàng)新也引領世界潮流。五是規(guī)模品牌有待提升。我國雖然擁有豐富的人力資源，但服務人才的短缺、尤其是結構性短缺一直制約著我國現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展。我國服務業(yè)總體技術含量不高，勞動生產(chǎn)率較低，科技對服務業(yè)的貢獻率還有待進一步提高。服務業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，服務業(yè)的發(fā)展狀況與發(fā)展水平是衡量一個國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的重要標志，也反應了一個國家和地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展優(yōu)勢。如今服務業(yè)占各國經(jīng)濟比重越來越大。四、提高自控力,養(yǎng)成良好的生活習慣。團結友愛是集體中必不可少的，只有關心、尊重別人才能得到別人的相應回報。要讓學生認識到合作精神是21世紀建設者的必備品質，并注重在實踐中培養(yǎng)學生的合作精神。從一定角度上講專業(yè)技能素質是一個人社會生存和競爭的重要條件，要教育學生珍惜在校的學習生活、刻苦學習專業(yè)知識，積極參加技能訓練和專業(yè)實習，以不怕苦的精神和精益求精的態(tài)度，苦練基本功，掌握真本領。針對職校生的特點，培養(yǎng)職業(yè)素質的重點應放在道德素質和專業(yè)技能素質上。如實行分層次編班，分層次司教，學分制管理都是一些有效方法。在這樣的年代里，人們的學習能力不僅決定著整個民族的素質，也是每個人從業(yè)和生存的重要資本和先決條件。培養(yǎng)學生生存能力是一項十分艱巨和復雜的任務，“冰凍三尺，非一日之寒”學生生存能力低下是多種因素長期作用的結果。四、從際關系緊張。一個人應當有良好的自控力，即善于控制和支配自己行為的能力，有時要迫使自己去完成應當完成的任務，有時要抑制自己不當行為的發(fā)生。他們遇到一點困難就束手無策，不肯吃一點苦，做事沒有一點毅力，一點點挫折在他們眼里都如高山擋路一般。特別是一些成績差的學生，更是自暴自棄。自信心是一個人自己相信自己的心里，是一種積極的心里品質，是人們開拓進去，向上奮進的動力，是一個人取得成功的重要心里素質?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)學習能力，培養(yǎng)合作精神，提高職業(yè)素質，養(yǎng)成良好的生活習慣來增強職校生的生存能力。在建立信用擔保體系的同時，改革以銀行為主體的單一的投融資格局，加快資本市場的建設，各種融資方式相互促進，共同發(fā)展，共建多元化的資本市場。我國的市場經(jīng)濟尚處于初級階段，各種市場關系、市場體系還不完善，市場作為第一推動力的地位尚未成熟，因而我國政府有效的政策措施，起著至關重要的作用。而且，對那些素質低下、非法經(jīng)營、信譽較差、有錢不還的中小企業(yè)，除耐心細致的做好思想工作外，要輔以嚴厲的法律法規(guī)制裁，在全社會形成一種良好的“有借有還，再借不難”的信用氛圍，減少金融風險。而我國1988年頒布的《私營企業(yè)暫行條例》已經(jīng)執(zhí)行了十幾年，且是按所有制劃分企業(yè)，尚未從規(guī)模、人數(shù)上劃分企業(yè)。我國可以根據(jù)實際情況，由財政出資設立政策性的貸款擔保機構，為中小企業(yè)申請貸款提供擔保，并可考慮由政府和商業(yè)性保險機構共同出資設立再保險機構，為擔保貸款提供再保險。還應加大對企業(yè)違約的懲罰力度。建立資信評估、產(chǎn)權交易等信用中介服務機構，設立由財政、企業(yè)等共同出資組成的為中小企業(yè)服務的信用擔保基金、風險投資基金、創(chuàng)業(yè)基金及科技發(fā)展基金。企業(yè)逃債、銀行“惜貸”這種銀企矛盾所導致的直接后果就是一些效益較好的中小企業(yè)得不到銀行的信貸支持?？赏ㄟ^聘請顧問、人員培訓等“請進來，走出去”的方式，提高銀行工作人員對產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的判斷力，增強對有發(fā)展?jié)摿ζ髽I(yè)的鑒別力，從而避免只重視 報表數(shù)字，看似規(guī)范化實則簡單化的做法。銀行要增強服務觀念，提高服務質量。〈二〉深化商業(yè)銀行改革，完善金融企業(yè)制度。設立專門服務于中小型企業(yè)的機構和信貸擔保制度，在政府機構中應給予這些機構較高的地位，明確其職能是負責中小企業(yè)政策的制定和統(tǒng)籌協(xié)調。而建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高自身素質是解決中小企業(yè)貸款難的重要途徑。但從目前的情況看，專門為中小企業(yè)提供這種擔保服務的擔保機構不多，即便有的地區(qū)建立了這種機構，也因擔保資金來源等方面的問題而難以正常運作。雖然國家出臺了一系列扶持中小企業(yè)的政策，但大多是針對中小高科技企業(yè)的，而更多非高科技企業(yè)依然得不到足夠的資金支持?！此摹嫡畬︺y行向中小企業(yè)發(fā)放貸款缺乏鼓勵措施，導致銀行缺乏對中小企業(yè)貸款的積極性。另外，貸款手續(xù)的繁雜以及高額的交易成本往往使一些好的中小企業(yè)和擁有好項目的中小企業(yè)望而卻步，另謀他途?！慈敌畔⒉粚ΨQ。同時，國有獨資商業(yè)銀行的市場化改革還不徹底，與現(xiàn)代金融企業(yè)制度差距較遠，集中表現(xiàn)為激勵約束機制不健全和經(jīng)營目標短期化，影響了對市場反映的靈敏度，不能適應中小企業(yè)資金需求的特點?！炊到鹑隗w制改革不深入，銀行經(jīng)營管理與中小企業(yè)發(fā)展需要不協(xié)調。與此同時，中小企業(yè)發(fā)展的外部環(huán)境發(fā)生了重大變化，突出表現(xiàn)為市場變化和國家發(fā)展戰(zhàn)略變化?！匆弧抵行∑髽I(yè)制度更新滯后，與市場環(huán)境轉換不同步。而以中小企業(yè)為主體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是農(nóng)民增加收入的主 3 渠道，提供給農(nóng)民的工資收入由1996年的4380億元增加到2002年的8200億元，年均增長9％，％％，其中2002年從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)增加的收入約占凈增部分的50％。英國的研究表明，1989－1991年經(jīng)濟衰退時，小企業(yè)創(chuàng)造了35萬個就業(yè)機會。在市場經(jīng)濟中，中小企業(yè)在創(chuàng)造就業(yè)機會方面的作用越來越重要。在新古典經(jīng)濟學中，完全競爭市場是最有效率的市場形態(tài)，而完全競爭的條件之一是市場存在眾多的企業(yè)。德國把中小企業(yè)稱為國家的“重要經(jīng)濟支柱”，日本則認為“沒有中小企業(yè)的發(fā)展就沒