年度健康教育工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健能力。每一期的資料裝訂成冊(cè)。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障健康的宗旨，切實(shí)執(zhí)行，大力實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。開展“視力保護(hù)宣傳周”、“愛耳日”、“學(xué)生營養(yǎng)日”、“愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳。創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。積極開展“愛國衛(wèi)生活動(dòng)，堅(jiān)持一日兩掃，經(jīng)常與突擊相結(jié)合。建立健全健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)評(píng)估。(七)加強(qiáng)傳染病防治工作嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療”。開展紅十字教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。沙河市第二小學(xué)2017年12月。開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。(三)開展學(xué)生常見病防治繼續(xù)開展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作。利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識(shí)，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，通報(bào)學(xué)生體質(zhì)狀況。認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)飲用水的管理，保證師生飲水衛(wèi)生安全，防治病從口入，杜絕飲用水引發(fā)疾病的發(fā)生。(五)加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理優(yōu)化美化校園環(huán)境。利用墻報(bào)、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓(xùn)等多種形式，廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育，提高師生對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我防病意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力。(二)進(jìn)一步上好健康教育課做到教材人手一冊(cè)，課時(shí)安排符合標(biāo)準(zhǔn)：兩周一課時(shí)，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，合理使用教具，學(xué)期結(jié)束后要有考核，要有分析。xx村衛(wèi)生室擴(kuò)展資料：健康教育工作計(jì)劃2018年健康教育工作計(jì)劃為了加強(qiáng)我校健康教育工作，提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，增強(qiáng)學(xué)生保健意識(shí)和能力，提高學(xué)生健康水平，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。具體要求：存檔宣傳專欄每一期的紙質(zhì)內(nèi)容。具備12種健康教育宣傳材料的清單表和宣傳材料樣表。安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片，并做反饋面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動(dòng)。教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》十一月：安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游，每周一個(gè)班級(jí)23個(gè)團(tuán)隊(duì)。教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》十月：安排四年級(jí)個(gè)體沙游，每周一中午開放。各年級(jí)開展“獨(dú)一無二”活動(dòng)，自我認(rèn)識(shí)。安排四年級(jí)同學(xué)觀看動(dòng)物生存的心理影片，并做反饋面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動(dòng)。安排五年級(jí)同學(xué)觀看誠實(shí)守信的心理影片，并做反饋面向全體講解繪本《冬冬的39。五、具體安排三月：安排五年級(jí)團(tuán)體沙游，每周一個(gè)班級(jí)23個(gè)團(tuán)隊(duì)。（四）閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí)；可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)生主體性原則。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。各社區(qū)項(xiàng)
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