路尚進口貿易公司進銷存管理系統(tǒng)設計與制作畢業(yè)論文(文件)
【正文】 最后，通過這次的畢業(yè)設計的制作，我不僅復習熟練了相關的課程、專業(yè)，還學習掌握了很 19 多知識，經(jīng)常因為一些不懂的問題陷在書籍和論壇里面，一直研究到深夜 ，于此同時我也認識到還有很多基礎知識要去學習，去鞏固。 還有我覺得本作品做的比較有層次感，學習知識有由淺入深的感覺： 剛開始主場景是學習字母筆畫，讓小朋友 對字母有個初步的認識，了解筆畫順序。 所以界面友好，易于操控，是設計的布局的一定要注意到的！ 精心測試，保證動畫運行流暢 在 flash課件制作之前，一定要理清設計的思路，課件制作完成之后，還要進行多次的調試、試用、修改、完善，以確保課件運行的流暢性。因為這次我要制作的是幼兒英語學習，所以我準備采用的是全卡通風格，完全貼合小朋友的審美，而且這樣都會使制作的課件既精美又顯得風格統(tǒng)一。這次制作 的是 flash 的課件，在完成后，個人有一些總結心得。 18 五、設計總體評價 在這次畢業(yè)作品的設計制作中，主要是用 Adobe Flash CS3 制作完成的。這里我要介紹的是 Flash 影片文件（ *.SWF）， SWF 文件是最終完成的影片文件，是實際應用于網(wǎng)頁上的文件。 圖 424 關于我們是通過一幀一幀動畫加上影片剪輯的方式完成的。 } 8. flash 的制作 主界面的 flash 制作就是通過一個一個場景慢慢出現(xiàn)的方式，實現(xiàn)開場到模塊選擇界面的過渡。} 7. 按鈕的設計 ①．模塊按鈕 我在每個模塊按鈕上都加了一個活潑有 趣的動畫，當鼠標移上去的時候就會自動播放。點擊關于我們轉到關于我們的頁面，在飄過來的云中展現(xiàn)出我做這個課件的目的。 圖 410 然后再點擊蘋果，蘋果就會落地，并且轉到答題的頁面，在字母歌記住字母后，再通過答題 12 的形式強化孩子對字母的熟悉程度。 圖 46 然后我用字母慢慢放大的形式進行過渡，形成強烈的視覺沖擊！ 10 圖 47 在進入了主界面了后，就是各個模塊的具體設計了。鼠標移到每一個模塊按鈕上，都會有一個活潑的有趣的動畫出現(xiàn)，以達到吸引孩子學習的效果。 還有，界面也一定要友好，所以界面色彩一定要溫暖，是暖色系。 ⑥ 舞臺：編輯 Flash 影片的操作空間。 ② 菜單欄：集合了 Adobe Flash CS3 提供的所有功能。 總體設計流程圖如下： 圖 41 總體 （二）課件的制作與實現(xiàn) 1. 開始頁 運行 Adobe Flash CS3 ，首先映入眼簾的是“開始頁”，“開始頁”將常用的任務都集中放在一個頁面中，包括“打開最近的項目”、“新建”、“從模板創(chuàng)建”、“擴展”，以及對官方資料的快速訪問，如圖 42 所示。 還有一個模塊，是以一種游戲的方式，還有互動做選擇題加深印象，先是做尋找蘋果的游戲再轉到做互動問答，這樣更加鞏固自己的字母熟悉度。 （二）課件素材準備 在各個兒童游戲網(wǎng)站上尋找孩子喜歡哪里類型的游戲，然后決定自己需要的是那些素材。簡單的說，人們用英語跟世界各地的外商進行商務上的更好的溝通，使得人們更有效的的出口產(chǎn)品，雙方達成雙贏，從而使得我們國家的經(jīng)濟增長，國民生活水平提高。我們作出 《開開心心學英語》 就是為了更好的幫助朋友學習英語！ 4 三、課件制作準備 （一）課件內容選擇分析 我思考的方向是去做一個教育的作品出來，后來發(fā)現(xiàn)，幼兒教育是最重要的一塊，而英語啟蒙又是其中的重 中之重。而是為了掌握一門外語。我要做的是讓兒童在啟蒙階段，能夠有很好的興趣去認識英語，去學習英語，甚至能夠愛上英語。通常，使用 Flash 創(chuàng)作的各個內容單元稱為應用程序，即使它們可能只是很簡單的動畫。 Flash廣泛用于創(chuàng)建吸引人的應用程序，它們包含豐富的視頻、聲音、圖形和動畫。通常，使用 Flash 創(chuàng)作的各個內容單元稱為應用程序，即使它們可能只是 3 很簡單的動畫。 在這樣的社會背景和教育背景下， Flash課件應 運而生。 一、引 言 （一）選課背景 隨著信息時代的到來，計算機技術的迅速發(fā)展和多媒體技術的日益成熟，計算機輔助教學已經(jīng)成為了教育發(fā)展的必然趨勢。此外，為了保證現(xiàn)金流量和投資回報最大，就要使運作達到最優(yōu)化，這就需要來自產(chǎn)品和分銷兩方面的財務信息。進銷
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