【正文】 必修的功課，孩子的學(xué)習(xí)積極性也漸漸消失。這次的社會實(shí)踐，真的，收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，為了自己女兒的學(xué)習(xí)付出了很多，這位母親說：“以后你回來了就找你給我女兒補(bǔ)課了。以后在我的人生中，會有一位同學(xué)一直把我當(dāng)做她的好姐姐了，真是人生一大樂事!第四篇：家教社會實(shí)踐報(bào)告家教社會實(shí)踐總結(jié)2012年暑假，為了使這個漫長的暑假過得更充實(shí)，為了對這一年來所學(xué)的知識所培養(yǎng)的能力做一個除考試以外的另一個側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個暑假中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動。也終于感受到教授知識的不容易，下面就是社會實(shí)踐報(bào)告。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。對于他說的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我也就趁此機(jī)會修正他句子當(dāng)中的錯誤，拓寬他的寫作思路。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，他的進(jìn)步就是我最大的喜悅。21世紀(jì)需要的是一批有強(qiáng)烈社會責(zé)任感和歷史使命感的新青年，需要的是全面發(fā)展的優(yōu)良素質(zhì)。這個寒假里我體驗(yàn)了一次老師的角色。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他開開玩笑，然后，最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時間。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。在這中間休息的時間里，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。接下來的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過了。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。她說：“我從６月底就開始在xx找家教做，可一直也沒有著落。只要你把該做的都做了，你能做的就是等待時機(jī)，不要對自己的能力表示懷疑。這次的社會實(shí)踐，真的收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，對自己兒子不爭氣的成績，母親的白頭了都出來了不少，這位母親說：“以后你回來了就找你給我孩子補(bǔ)課了。以后在我的人生中，會有一位同學(xué)一直把我當(dāng)做他的大哥哥了，真是人生一大樂事。的確，我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因?yàn)槲易约壕褪且粋€從小到大都沒有補(bǔ)過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識才是最好的。這一點(diǎn)和我倒是持相同觀點(diǎn)。最后經(jīng)同學(xué)的推薦，才在xx找到一份雙休日的家教工作。如此，何樂而不為？不過，找到一份也不是簡單的事，要有耐心，不要心急。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。我也就趁此機(jī)會修正他句子當(dāng)中的錯誤，拓寬他的寫作思路。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，同時在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓他在假期的這一次學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。大學(xué)生社會實(shí)踐活動就是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展的要求，是培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會讓我受用一生。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。他似乎懂得了什么，不時地點(diǎn)頭表示同意。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當(dāng)然是有關(guān)于英語的。因此他的英語成績不盡人意。這一個月的家教體驗(yàn)，培養(yǎng)了我實(shí)際教學(xué)能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。的確，我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因?yàn)槲易约壕褪且粋€從小到大都沒有補(bǔ)過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識才是最好的。實(shí)踐感悟：談到做家教的最大感受，簡單一句話，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞，對孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課？我想應(yīng)該不是的。還可以和學(xué)生交流一下想法，和學(xué)生談?wù)撘恍┧信d趣的話題，可以增進(jìn)彼此的距離，也能讓教學(xué)過程不至于太單調(diào)乏味。在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的