【正文】 所帶來的樂趣。我覺得美術(shù)組的`活動應(yīng)該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。中年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。從本學期開始，我接手負責學校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結(jié)，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動。并和各位老師簽了課堂教學安全責任書?，F(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真、最詳實。并及時做好宣傳工作，提高我校知名度。只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲?；仡欉@一學期，小組活動的內(nèi)容主要如下：學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習（區(qū)分大小寫、格式）。就有那么幾個同學，聲母或韻母搞錯了，一個字經(jīng)常半天打不出來，所以說語文一定要學好。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的`訓(xùn)練工作，每周五的下午進行訓(xùn)練。在民族舞蹈中，我首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識，幫助學生了解少數(shù)民族服裝、生活習慣、民俗民風，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、藏族人民能歌善舞。（二）、學習基本舞步和動作，引導(dǎo)學生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。三、存在的問題陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。學校興趣小組活動總結(jié)2通過興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的39。增加了學生的知識面在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。當然也更增加他們的學習興趣。學校興趣小組活動總結(jié)3開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質(zhì)，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。比如：周生卓 作品 《宇宙之夜》 獲高新區(qū)電腦制作一等獎三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展興趣小組的活動，同時也推動了少先隊“雛鷹爭章”活動和學校整體工作的順利進行。四、興趣小組的開展，“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。今后，我校仍繼續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好?，F(xiàn)將五年來課外興趣小組的教育教學工作總結(jié)如下：一、端正思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度我校全面貫徹國家教育方針，認真落實教育行政部門有關(guān)學校課外興趣小組教育工作的要求。通過音樂教學及實踐活動培養(yǎng)了學生濃厚的藝術(shù)情趣，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學生的高尚情操。保證活動時間和效果，帶動了學校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。學校大型藝術(shù)活動：校藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式的大型文藝演出及晚會；學校校運會入場儀式各表演方陣（舞蹈隊、鼓號隊，體操隊）；“十佳”校園歌手賽及“優(yōu)秀樂手”樂器比賽等，取得了非常好的活動效果。我們將繼續(xù)努力，堅持以學校“藝術(shù)特色”辦學為指導(dǎo)，扎實工作，努力開創(chuàng)學校藝術(shù)工作新局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發(fā)展一項特長，我校安排了八名同學組織負責，開設(shè)了文學、數(shù)學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類興趣小組。同時，興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽，獲得不少好成績。興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。健全制度為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。在這個學期的興趣小組活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的`參與熱情，從而達到較好的教學效果。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。學校興趣小組活動總結(jié)8為使學生成為適應(yīng)時代需要的全面發(fā)展的且有健康個性的社會主義新人。但是僅憑課堂教學進行美術(shù)教育是不夠的，許多有特長的學生得不到專業(yè)訓(xùn)練，面對21世紀的教育，美術(shù)學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用，在本學期我加大了對第二課堂的指導(dǎo)，現(xiàn)總結(jié)如下：主要引導(dǎo)學生了解美術(shù)的基本常識、重要的美術(shù)家及其作品。創(chuàng)新意識：具有敢于表現(xiàn)自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識。我們教青少年學美術(shù)并不是把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。在他們眼中的世界，描繪的水平絕對不可能和成年人一樣，因為他們所表現(xiàn)的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的`提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑?。在評價青少年的美術(shù)作品時，不能以像不像為準則來評價。在活動的各個環(huán)節(jié)注意進行審美知識的傳授，使學生在對美的欣賞過程中自覺接受真理和道德教育。掌握剪紙技法、簡筆畫中寫生畫、臨摹畫、想象畫、記憶畫特點和畫法以及基本的國畫知識。美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。我不這么認為。在興趣小組的活動中，我特別注意保護學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使中年級的學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。準時到崗，不早退。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學興趣小組期。如李艷同學代表學校參加市獨奏比賽。據(jù)統(tǒng)計，今年參加興趣小組活動的`學生累計有20多人次。興趣小組由組織人負責主持，安排有特長的同學指導(dǎo)，要求有計劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。當然，在開展興趣小組的工作中，可能還存在些許不足，我相信通過努力，我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。幾年來，學校每學年每學期都舉辦各種豐富多彩的藝術(shù)活動。合唱隊和舞蹈隊的隊員基本上是自愿報名參加的，鼓號隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成，每周利用課外活動時間訓(xùn)練。二、開展活動，提高素質(zhì)優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。在音樂教學生涯中，我感受到隨著音樂基礎(chǔ)教育改革不斷深入，單一形式的課堂教學，已不能滿足學生對音樂知識學習的需求和音樂實踐活動上的需要，因此我校以新課改為依據(jù)，更好地配合音樂基礎(chǔ)教育教學改革，搞好音樂教學。興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。捐花后，少先隊一方面安排各班輪值澆花，一方面由興趣小組負責花卉的護理、施肥工作。有許多同學為了全面發(fā)展，同時參加了兩三個小組，學到了許多書本上學不到的東西。今年，我校興趣小組仍然正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不少市區(qū)級的榮譽。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。增加了實踐的機會由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，贏得了家長們的好評。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。四、今后的打算進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。經(jīng)過學習，我排練了舞蹈《第二套全國中小學校園集體舞》。接著，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。（一）、豐富了學生認知經(jīng)驗、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學習愿望。興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。（四）感受和建議：信息技術(shù)是學生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學習興趣是不夠的，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術(shù)性（即鼠標的熟練操作），又要具備一定的審美意識（即圖畫的創(chuàng)作性）。學會盲打，學會各種特殊符號鍵和標點符號的錄入。我擔任的是中年級信息技術(shù)興趣小組的老師。教師教學要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學生進行各項技能訓(xùn)練。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。對違反教學常規(guī)的教師將扣分。在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學初制定好詳實的興趣小組活動計劃，并上交檢查，計入教學管理積分。本學期共開設(shè)八個興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動、電腦、書法。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。三、長足的奮斗目標有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。同時，我從四方面總結(jié)了這學期我興趣小組的教學體會：一、切實的學習計劃在中年級素描興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓中年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。（五）不足之處和努力方向：不足之處：教師參與活動的積極性雖然很高，但因本學期由于幼兒園要迎接各項檢查和評估工作較多，各位教師工作太忙及相互之間上班時間的限制，導(dǎo)致少部分教師不能每次都來參與活動。尤其要提的是，教師們已經(jīng)把自己學到的許多操作方法及知識靈活運用到工作中，教師們已經(jīng)能夠隨心所欲地在網(wǎng)上沖浪，查詢、搜索所需要的各方面信息、教學資源和素材，能夠較熟練地下載各類圖片、動畫、音頻、視頻文件等等，還能把自己學到的操作方法和知識靈活運用到對班級幼兒的各領(lǐng)域的教學中，能結(jié)合教學實際通過制作課件、網(wǎng)頁圖片及音樂、視頻、動畫的搜索，配合開展對幼兒的各領(lǐng)域教學。善于挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，并很好地應(yīng)用到實際操作過程中去，許多教師還結(jié)合教學實際通過制作課件、網(wǎng)頁圖片及音樂、視頻、動畫的搜索，配合開展對幼兒的各領(lǐng)域教學。在下學期的訓(xùn)練中，要提高老隊員的訓(xùn)練要求，盡量使老隊員在各方面有更大的提高。同時訓(xùn)練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊，這也大大加強了學生的訓(xùn)練積極性。基本上能夠保證每天都有一定的訓(xùn)練時間。學校興趣小組活動總結(jié)13本學期我擔任了校級舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)，本小組共有學生26人，全部是女生，來自一到五年級。四、象棋特色創(chuàng)建初步成果在創(chuàng)建象棋特色活動的過程中，我們重視普及和提高，全校的學生都學會了下棋，而且很多學生都對象棋具有了濃厚的興趣。加強教師培訓(xùn)以提高教學水平承擔象棋課教學的老師都是本校的老師，大部分都沒有這個特長，但他們具有對事業(yè)的追求和強烈的責任心。我們在普及象棋活動的基礎(chǔ)上還積極抓好學生的訓(xùn)練比賽，培養(yǎng)優(yōu)秀的小棋手，讓他們在各類型的比賽中獲取好成績。參加岱山縣首屆“得法杯”少兒象棋賽，也及時發(fā)現(xiàn)人才，可以說爭創(chuàng)象棋特色的氛圍已在我校逐漸形成。把象棋特色課列入課程計劃我們把每天中午11：3012：30設(shè)為象棋特色課，結(jié)合學生的實際，依照校本教材。學校開設(shè)象棋課與純粹的競技象棋不同，如果說競技象棋重視的是戰(zhàn)績的話，那么學校開設(shè)象棋教學則是為了使學生得到全面發(fā)展。這樣的過程，不僅是象棋訓(xùn)練，同時也是對學生智力發(fā)展的有效促進?，F(xiàn)將象棋興趣小組的活動情況總結(jié)如下：一、對走象棋特色之路的認識。、動物、人物剪法，國畫寫意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、魚類等的畫法。例如：正方形的練習，對它進行添加，可以變成汽車，房子，鐘， 手帕， 電視， 對它進行 夸張和變形，可以聯(lián)想成魚， 火車， 大橋， 等。如：高年級可以畫一組色彩、形狀相近蘋果，在相同之中找出不同。觀察力的培養(yǎng)，我們主要讓學生多寫生，分低、高年級按不同的要求進行。美術(shù)課有別語文、數(shù)學，它是一種感受美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的過程，它首先要求學會欣賞美，學會發(fā)現(xiàn)美。在他們眼中的世界，描繪的水平絕對不可能和成年人一樣，因為他們所表現(xiàn)的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。我們教青少年學美術(shù)并不是把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。創(chuàng)新意識：具有敢于表現(xiàn)自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識。但是僅憑課堂教學進行美術(shù)教育是不夠的，許多有特長的學生得不到專業(yè)訓(xùn)練，面對21世紀的教育，美術(shù)學科對于培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用，在本學期我加大了對第二課堂的指導(dǎo)，現(xiàn)總結(jié)如下：主要引導(dǎo)學生了解美術(shù)的基本常識、重要的美術(shù)家及其作品。學校團委20xx年12月4日學校興趣小組活動總結(jié)11為使學生成為適應(yīng)時代需要的全面發(fā)展的且有健康個性的社會主義新人?；顒又蟹譃閷W生低段、中段、高段組和教師組，比賽氣氛熱烈，無論是學生還是老師都各顯其能，評出了學生各段和教師組的一等獎、二等獎。搭配得宜，節(jié)奏感好，詞句就富有音樂的美感。輕重因為重讀的字詞不同，感覺所強調(diào)的重點就不一樣，重音用