【正文】 。準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。采訪一個身邊的人。溫馨提示：周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等?！陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位（教師和幼兒）。2。4。溫馨提示：周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。通過親子時裝Show，促動親子之間的感情。準備好簽到表，規(guī)劃好場地。本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳，家長們積極報名參加。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活！二、活動時間：11月x日三、活動地點：幼兒園四、具體安排1。1。“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多?；顒訒r間：大約80分鐘。(3分鐘)活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。二、游戲：找父母(10分鐘)游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。四、談話交流爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(1)、你最喜歡的人是哪幾個?(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?(二)游戲默契考驗爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。五、學會感恩(10分鐘)父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。前期準備：游戲內(nèi)容的初定稿。材料準備：各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等玩法：爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。增加自我服務(wù)能力。這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)3：作品要附上文字說明。(二)作品收集階段：幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進行二次評選。通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進行展示交流。六、活動時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日七、活動流程(一)宣傳發(fā)動階段：各班級通過家園聯(lián)系欄、海報、家?；印€別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。感恩節(jié)親子活動方案15一、主題說明：自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。材料準備：蒙住眼睛的布、障礙物若干活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達為勝利。爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲。(一)游戲名稱：猜猜看游戲目標：幼兒根據(jù)圖片做動作，家長正確猜測動作內(nèi)容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。六、活動結(jié)束(2分鐘)小結(jié)講話感恩節(jié)親子活動方案14活動目標：通過小游戲，增進孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情?？凑l接得多(10分鐘)游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動我的孩子真聰明(10分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導(dǎo)的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。五、游戲：游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認出自己的父母。畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母；3。學唱《讓愛住我家》；3。本活動促動了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識。親子時裝Show手語舞蹈《讓愛住我家》三、頒獎活動。級組各成員選好主持人。各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。5。3。1。準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。活動時間：20_年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。學唱一首感恩的歌。活動安排：各班主要圍繞幾個“一”展開活動。活動時間：20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。，制定本班詳細的家長半日活動方案（活動流程、課程內(nèi)容、人員安排、材料準備等），于本周三上交到公室審核。五、活動內(nèi)容（主題教學）；（表示感恩的作品送給家人）沒來的幼兒家 長幼兒帶回家贈送。注意事項：為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品感恩節(jié)親子活動方案9一、活動目的，了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩， 能從小擁有一顆感恩的心。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧?。?）把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢？教師播放PPT，一起來看“愛的相冊”，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。今天老師給小朋友帶來的故事中，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，我們一起來聽聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會怎樣？（2）小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。通過本次的活動，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。然后爸爸提示出示答案時，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進行下一輪問答。《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。材料準備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達為勝利。注：本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。通過親子游戲，增進幼兒與家長的情感。通過游戲，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當天活動順利開展做準備。師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽?？偨Y(jié)：相冊可以留下我們的愛?；顒舆^程，導(dǎo)入活動(1)師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。(2)體驗愛與被愛的快樂情感。各年級的特色活動活動目的：活動通過參與體驗的形式培養(yǎng)孩子的同理心，學會理解父母，學會用