【正文】 與初一、初二年級(jí)相比，初三階段的學(xué)習(xí)容量大、密度高、節(jié)奏快。三、了解“初三大事時(shí)間表”9月 迎接初三，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。12月 辭舊迎新。3月學(xué)生個(gè)人畢業(yè)照。在老師們的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班級(jí)形成了一個(gè)有凝聚力，紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好的班級(jí)。對(duì)于這種變化，一般孩子在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)，心情會(huì)很煩躁。在交流的過程中，家長要要注意三點(diǎn)：一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌搞得很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會(huì)使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感； 二是要重點(diǎn)聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對(duì)新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長要予以鼓勵(lì)，為之加油！如果孩子感到對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起針對(duì)存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責(zé)，說一些傷孩子心的話，難能可貴平常心，適當(dāng)?shù)钠谕菍?duì)孩子將來負(fù)責(zé)。情形二 如果子女認(rèn)為家長的期望不符合自己的內(nèi)心需求，不適合自己的發(fā)展特點(diǎn)，且期望目標(biāo)太高，幾乎無法實(shí)現(xiàn)，那么，家長的期望就會(huì)走向反面，產(chǎn)生阻礙孩子發(fā)展，甚至摧殘孩子成長的負(fù)效應(yīng)。我們認(rèn)為，只要孩子身心健康，品行端正，具備一定的綜合素質(zhì)，將來能自立于社會(huì)，找到適合自身發(fā)展的人生坐標(biāo)，就是家庭教育的成功?，F(xiàn)在，有不少家長平時(shí)倒是很注重與老師保持經(jīng)常的聯(lián)系與溝通，但是，大多數(shù)家長往往只關(guān)心孩子每次考試的分?jǐn)?shù)，在班級(jí)、年級(jí)所處的位置。做人是孩子的立身之本，要使孩子成才，就必須教孩子健康成人．這是家庭教育的核心，更是人生設(shè)計(jì)的根本。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。注意發(fā)型，男生以理平頭為標(biāo)準(zhǔn)，不能留長發(fā)，女生不能燙發(fā)，長發(fā)必須扎起。③儀容儀表要求：所有學(xué)生必須儀表端莊大方。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。說到底，他們關(guān)心的焦點(diǎn)和核心是孩子能不能成才，而忽略的問題是孩子能不能成人。以修德引領(lǐng)人生，懂法守法才能健康成才。常言道，難能可貴平常心。心理學(xué)研究表明，家長會(huì)不會(huì)運(yùn)用“期望”，可產(chǎn)生兩種截然相反的情形。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，不同的學(xué)生有著不同的心態(tài)，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子以自己不懈的努力來找到屬于自己的適當(dāng)位置，調(diào)整孩子心態(tài)，幫助孩子正確面對(duì)，不要對(duì)自己失去信心。我們年級(jí)老師將就下列問題與您共同探討：和孩子保持及時(shí)的溝通就學(xué)習(xí)活動(dòng)來講，七年級(jí)時(shí)，教師講得詳細(xì)具體，指導(dǎo)得仔細(xì)周到，學(xué)生對(duì)老師的依賴性比較強(qiáng)。）第五篇：初二年級(jí)致家長的一封信范文致八年級(jí)（1）班家長的一封信尊敬的各位家長，您好：感謝您能在百忙中抽出時(shí)間來參加孩子的這次家長會(huì)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是八年級(jí)下學(xué)期了，在各位家長的密切配合下，老師們工作態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，使我班的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。1月 期末考試，學(xué)會(huì)知識(shí)梳理。開始中考體育鍛煉。初三上學(xué)期，老師會(huì)講新課，學(xué)生聽課時(shí)一定要緊跟著老師節(jié)奏，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí)以免落下新知識(shí)點(diǎn)。物理試題附部分公式，化學(xué)試題附部分相對(duì)原子質(zhì)量，不能使用計(jì)算器。宣恩縣椒園鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年9月19日家長回執(zhí)，明確能否參會(huì)：第四篇：致剛進(jìn)入初三年級(jí)的家長的一封信致剛進(jìn)入初三年級(jí)的家長的一封信2010年9月日星期六尊敬的家長：您好！新學(xué)年來到了，新初三生已經(jīng)踏上迎接中考的征程，借這次家長會(huì)，我們特將您的孩子在初三一年里將要面臨的“重大事件”進(jìn)行梳理，提前給大家做個(gè)參考。學(xué)校真誠期待家校聯(lián)手，師長合作。宣恩縣椒園鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年