【正文】 越出色。引起學生對語言文字的興趣。消除他們覺得初中課程多而難的畏難情緒。如果任此發(fā)展，必將課不成課。班主任的管理不可能做到里里外外、明察秋毫。主要是以下三個方面的思考：我的特長是什么？我適合擔當哪一職位？我該如何做好這份工作？制定比較完整又簡易明了的班規(guī)。當學生以好的行為換得好的成果時，當學生以不良的行為獲得不愉快的回報時，學生就會經判斷逐步養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。第二章 班級管理機構（班規(guī)監(jiān)督組）班長 ：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。協(xié)助老師維持課堂紀律，保障同學們課堂上的學習效果，對班中有待改進的方面或現狀進行記錄，做好每位同學日常加扣積分情況，并向班長或班主任進行反饋，商討解決對策。文娛委員：負責每天兩次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。，個人利益服從集體利益，維護班級榮譽，積極為班級榮譽增光添彩，敢于同違紀現象作斗爭。，午晚休時不聽錄音機、收音機，不看與學習無關書籍，做其他與休息無關的事情。，在規(guī)定時間內到教室，不遲到，不早退，不隨便出入教室。，緊跟老師思路，不起哄，不做與學習無關的事，勤學善問好思；課后獨立、認真、及時完成并交作業(yè)，鞏固并加深對所學知識的理解。、網吧、舞廳、游戲室等營業(yè)性場所，校內不抽煙、不喝酒，不在校園內舉行生日聚會及其他節(jié)日聚會。③必須遵紀守時，不準遲到早退。⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫。、窗臺、講桌、衛(wèi)生角采取就近原則，由距離該區(qū)域最近的同學負責其開關、衛(wèi)生和擺放。成績在全班前三十名，：積極主動的做好本宿舍工作，能夠起到模范帶頭作用，沒有較大的違紀現象，獲得同宿舍同學的一致好評。只影響到個人，如遲到，曠課，上課睡覺，不打掃衛(wèi)生，上課做小動作等，：指違反學校關于學習紀律衛(wèi)生的一般要求和零時規(guī)定，影響到了他人和班級榮譽，如被值周員老師和校領導抓住扣除班級積分，如中午晚上不按時休息，吵鬧，買零食等，：指違反學校關于學習紀律衛(wèi)生的特別要求和零時規(guī)定，影響到了自己他人安全，在班級外造成了較壞的影響，如打架，喝酒、吸煙、上網、離校出走、攜帶違禁物品等。第六章 學習(學習委員和團支書)一、學習小組全班依據學習情況6人分為一組，由組長負責本小組學習。若是小組長本人或班干部8分，態(tài)度不認真每人次3分，若是小組長本人或班干部5分，三、由任課老師臨時考評。第七章 衛(wèi)生（勞動生活委員），發(fā)起小組再打掃1天，被值周學校通報批評，再打掃三天，本人代替發(fā)現者值日，并罰破壞者所在組打掃衛(wèi)生1天，組長組長有權利批評教育沒有效果的，衛(wèi)生委員課罰其一人擔任衛(wèi)生組長，組員值日一天，打掃不徹底再罰一天。附錄：本條例最終解釋權歸鼎山中學初一（1）班班委會和班主任。：從非班干部同學中選任產生，共三名同學，：主要是監(jiān)督班干部是否按班規(guī)要求去執(zhí)行，：指出班干部執(zhí)行中的錯誤，監(jiān)督其改正，直接對班主任和全體同學負責。（得分為最后一名）。二、小組積分出勤（由班長負責），晚讀、上課、自習遲到，每人次3分，若是小組長本人或班干部5分，自習一人一節(jié)次10分，若是小組長本人或班干部15分，中午上課遲到，每人次3分，舍長組3分，上課（由學習委員負責）+2分，小組長+1分，、打盹每人次3分，小組長3分，若是小組長本人或班干部5分，小組長3分，若是小組長本人或班干部5分，背誦(由語文、英語課代表負責)、英語課文或單詞背誦每缺一人次或不及格5分。，字數500字以上，主動上交班規(guī)執(zhí)行組（班長），如等到班主任催要扣其個人3分，要求書寫工整，態(tài)度誠懇，認識明確，有改進行動，：一般違紀屢教不改者，按較大違紀處罰，以此類推，三、違紀扣分：一般違紀每人次扣3分，較大違紀每人次扣5分，重大違紀每人次扣8分，四、加分：根據貢獻大小分二個等級，分別+3分，+5分。：紀律良好，衛(wèi)生干凈整潔，無較大違紀現象，成績在所有宿舍前二名，：無較大違紀現象，學習成績?yōu)樗行〗M前三名，：優(yōu)秀學習小組的組長，無較大違紀現象，學習成績?yōu)楸拘〗M前2名，三、獎勵與懲罰：具體商討。二、評選標準：：上課回答問題積極，正確率較高。⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒?！笆仨殹?、“十不準”①必須衣著整潔，不準奇裝異服。、紀律、衛(wèi)生等各方面要以身作則并起帶頭作用，其他同學要支持班干部工作，有意見要以合適方式向老師或班干部提出。，不吃零食。，養(yǎng)成良好飲食習慣，不在教室、宿舍內就餐，不把零食帶入教室。，未獲批準，自動離開，按曠課處理；在家不能親自請假者，必須家長親自到校或電話請假。課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協(xié)調組織學校組織的體育比賽如運動會、各類球賽等。團支部書記（包括組織委員和宣傳委員）：負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。班級的班規(guī)一定要由全班每人書寫草案，班干部整理綜合所有意見，然后讓學生勾畫其中認可的10條，再統(tǒng)計得票最高的前15條，并參照校規(guī)進一步細化、量化。班規(guī)的制定更應在考慮學生實際和度的適量上實施。一學期一任期。（選擇那種性格外向，比較天真幼稚的學生）教育他。樹立班主任威信這是非常必要的。并且以語文書為例。我是語文老師，我在第一堂課時并沒有先講課本知識。他最終抱著勉強的態(tài)度拖了。當我走到他面前時，他甚至溜了，我心想，問題來了。并且可以培養(yǎng)他們的集體榮譽感。”合理安排好班級清衛(wèi)工作。我在讓他們每人準備之后，對一個看起來文靜內向的學生的自我介紹進行了多次修改。作為班主任，不是簡單地把任務布置一下或者就到班會課那天即興請大家自報家門。讓那些后進生有學習的愿望。這對于學生來說無疑是一種肯定。而第一印象是十分重要的，如今的學生對于教師有相當多的標準。新班主任與學生接觸應該注意的問題初一學生都渴望成長、渴望獨立，要管好他們就必須滿足他們的成長要求，抓住時機促使他們良性成長。（三）其它班委負責組織管理全班，如果管理得好的，該學期加5分。（6）文體積極參加班、級、校文娛工作的，每次加2分；獲獎者視情況而定。各科測驗全年級第一名者加5分，第二名加4分，第三名加3分。值日生要在老師上課前把黑板擦好，要搞好講臺以及臺底的清潔。不準到營業(yè)性網吧、游戲機室，不準打架，違者每次扣10分。預備鈴響，必須迅速回到教室準備好上課用具，安靜地等待老師來上課。本規(guī)定自公布之日開始執(zhí)行。在當月的文明班評比中獲得第一名的，每位同學加5分。宣傳委員：辦黑板報。各科課代表：負責各科作業(yè)本的收集、發(fā)放、和各科任老師聯(lián)系，在上該科的課前擦黑板和整理講臺。（我的班級日志自始至