初中英語(yǔ)組教研活動(dòng)計(jì)劃(文件)
【正文】 3．打造“常態(tài)課堂、高效課堂””。5．組織好英語(yǔ)課外拓展活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。在英語(yǔ)教學(xué)中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。總之，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。相關(guān)教師 七月份擬寫(xiě)期末教學(xué)工作總結(jié)。二、工作重點(diǎn)：本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以高效課堂為中心，圍繞深化教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。第四篇：初中英語(yǔ)組教研活動(dòng)計(jì)劃初中英語(yǔ)組教研活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期我們英語(yǔ)組仍以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，堅(jiān)持“以人為本、教育創(chuàng)新；制度規(guī)范、和諧發(fā)展”的工作思路，以英語(yǔ)課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱，切實(shí)提高我們初中英語(yǔ)教學(xué)的整體水平。二、教研活動(dòng)內(nèi)容聽(tīng)課。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持每月集體備課至少一次，并做詳細(xì)的記錄。三、教研活動(dòng)安排周次時(shí)間活動(dòng)安排13月1日23月5日開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備33月12日 制定教研計(jì)劃43月19日學(xué)習(xí)新課標(biāo)53月26日教學(xué)常規(guī)檢查，畢業(yè)班學(xué)生心理特點(diǎn)及對(duì)策74月9日如何訓(xùn)練英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)84月16日 如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力94月23日期中考試復(fù)習(xí)115月8日參加學(xué)校教研月活動(dòng)125月14日參加學(xué)校教研月活動(dòng)135月21日參加學(xué)校教研月活動(dòng)145月28日學(xué)習(xí)新課標(biāo)166月11日如何進(jìn)行英語(yǔ)復(fù)習(xí)176月18日上交教研資料186月25日總結(jié)與考試英語(yǔ)教研組2007年3月8日第五篇：初中英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃英語(yǔ)教研活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門(mén)、學(xué)校的各項(xiàng)教育、教學(xué)制度和要求，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研和教學(xué)工作水平。各年級(jí)具體目標(biāo)如下：六、七年級(jí)：進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。以集體力量、集體智慧來(lái)提高英語(yǔ)組全體教師的業(yè)務(wù)水平。抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。英語(yǔ)組要確定教研專(zhuān)題，全體英語(yǔ)教師通過(guò)理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和諧課堂的基本要求，并每人按計(jì)劃上一次公開(kāi)課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，確定課堂結(jié)構(gòu)，以學(xué)定教，豐富課堂教學(xué)，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。
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