關(guān)于大力開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童及流動人口子女行動的實施意見★(文件)
【正文】 證、所受待遇不公平、情感上創(chuàng)傷嚴(yán)重等問題，單位綜治領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過研究討論，決定利用共青團(tuán)組織優(yōu)勢，號召社會各界對留守兒童伸出援助之手，給留守兒童帶去社會的溫暖。但是在那么愛心人士、愛心企業(yè)的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項工作。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。組 長：李道富副組長：黃劍峰 宋根春 孟敏組員：周鳳官 鄭明 王興宇 楊干華 曹秋華王麗各班班主任建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。建好“留守兒童親情室、心理咨詢室”學(xué)校建好留守兒童親情室、心理咨詢室?！坝H情電話”管理教師要組織做好聯(lián)系記錄。（2）生活上優(yōu)先照顧，為留守兒童提供“愛心午餐”。要指導(dǎo)四、五、六年級寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，實行學(xué)生“一幫一”制度。對少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失衡的“問題”留守兒童，要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。四、活動要求全校廣大教職工要充分認(rèn)識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、維護(hù)社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。梁垛鎮(zhèn)小學(xué)2013年10月第五篇：關(guān)于深化留守兒童關(guān)愛行動的意見市鎮(zhèn)人民政府關(guān)于深化留守兒童關(guān)愛行動的意見鎮(zhèn)屬各單位、部門：為深入推進(jìn)全鎮(zhèn)留守學(xué)生關(guān)愛行動，逐步建立小學(xué)、家庭、社會三位一體留守學(xué)生關(guān)愛工作體制，現(xiàn)就進(jìn)一步深化留守學(xué)生關(guān)愛行動提出如下意見。二、強化配合，進(jìn)一步完善“三位一體”工作機制留守學(xué)生關(guān)愛行動是構(gòu)建和諧中區(qū)的一項重要工作，需要學(xué)校、家庭、社會密切配合，各部門要齊抓共管，不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的關(guān)愛格局。各中小學(xué)要針對留守學(xué)生法律意識不強、自我保護(hù)意識差、容易遭受意外傷害的問題，強化留守學(xué)生法制教育和自我保護(hù)意識教育。進(jìn)一步加強留守學(xué)生活動陣地建設(shè)和管理，有效解決“寄宿制”和“留守學(xué)生之家”活動陣地功能單一、覆蓋面不寬等問題，確保已建“寄宿制”和“留守學(xué)生之家”保持適當(dāng)規(guī)模、正常運轉(zhuǎn)、發(fā)揮作用。（三）強化培訓(xùn)，進(jìn)一步加強志愿者隊伍建設(shè)。逐步規(guī)范關(guān)愛志愿者的招募流程、管理制度、服務(wù)形式，完善服務(wù)接力機制，推進(jìn)關(guān)愛志愿服務(wù)的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。市鎮(zhèn)人民政府二ＯＯ九年六月九日。鎮(zhèn)黨委政府，各村（社區(qū)）要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)府關(guān)于開展留守學(xué)生工作的總體要求，利用好宣傳優(yōu)勢，堅持正面宣傳的原則，把握各個層面特點，突出宣傳報道的典型性、針對性、生動性、實效性，抓住活動中的亮點，多角度、全方位、有聲勢地進(jìn)行宣傳報道。積極招募“五老”志愿者、大學(xué)生志愿者和從事心理咨詢、法律工作的志愿者為留守學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)。進(jìn)一步規(guī)范“留守學(xué)生之家”的目標(biāo)考核機制，制定“留守學(xué)生之家”的管理考核辦法，有效發(fā)揮“留守學(xué)生之家”的陣地依托和輻射作用。要加強寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理，特別要根據(jù)各地留守學(xué)生實際，廣泛開展形式多樣的自我保護(hù)教育活動，引導(dǎo)廣大留守學(xué)生增強自我保護(hù)意識，避免遭受意外傷害。三、精心組織，進(jìn)一步深化“幸福留守”關(guān)愛活動要從留守學(xué)生的實際需要出發(fā)，精心策劃、廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類關(guān)愛活動，讓廣大留守形式幸福留守，快樂成長。各村、社區(qū)要盡快建立健全由黨支部、村民委員會分管同志負(fù)責(zé)，有關(guān)部門參與的“留守”實現(xiàn)關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要及時研究調(diào)整目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步完善方案、措施，確保各項關(guān)愛工作順利推進(jìn)。廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。注重留守兒童的心理健康教育上好心理健康教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福。建立健全教師與留守兒童的談心交心制度學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，每天為留守兒童提供一個雞蛋。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。有留守學(xué)生檔案資料柜，宿舍值班室有安裝兩部電話機、班級有視頻設(shè)備；安排兼職教師輪流值班管理并接受
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