【正文】 懈努力，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。每個(gè)單元分為sectiona、sectionb和self check三個(gè)部分，每個(gè)單元圍繞一個(gè)話題進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)、語(yǔ)言運(yùn)用的培養(yǎng)、文化內(nèi)容的了解，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)思想、與人交流，開闊思維，豐富思想，活躍思維，從而不斷提高英語(yǔ)水平。采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)與參與，合作與探究。充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。注重個(gè)別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不留意知識(shí)的鞏固和積累。section b: 1a詞會(huì)擴(kuò)展；1b新舊知識(shí)綜合運(yùn)用，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展；2a,2b為聽力練習(xí)；3a4提供各類練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，逐步擴(kuò)展成閱讀和寫作練習(xí)。本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語(yǔ)，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：不定代詞、頻率副詞、詢問(wèn)情況、方式狀語(yǔ)、提出邀請(qǐng)、形容詞比較級(jí)、最高級(jí)等。同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語(yǔ)感。關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。為了順利完成教育教學(xué)任務(wù), 在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求, 我將結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃要求，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。但是，部分學(xué)生接受英語(yǔ)的能力很差，在聽、說(shuō)、讀、寫各個(gè)方面的基礎(chǔ)都很薄弱?？偟恼f(shuō)來(lái)，兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，同時(shí)差生較多，需要耗費(fèi)不少的時(shí)間和精力。Section B: 1a詞匯擴(kuò)展；1b新舊知識(shí)綜合運(yùn)用，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展；1c, 1d為聽力練習(xí)；2a2e是閱讀的部分，涉及到語(yǔ)法，知識(shí)點(diǎn)的講解,以及各種類似于適當(dāng)形式填空的練習(xí)。自我評(píng)價(jià)，包括詞匯知識(shí)的評(píng)價(jià)和語(yǔ)言應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)。認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實(shí)情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，明確了解每課時(shí)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，條理清晰，使學(xué)生掌握每課的內(nèi)容，并把每課的心得體會(huì)，反饋在教學(xué)后記中，有助于以后更進(jìn)一步地改進(jìn)自己的教學(xué)水平。每次作業(yè)，教師認(rèn)真批改，并及時(shí)發(fā)放，重視講評(píng)。二 加強(qiáng)教學(xué)研究，落實(shí)課改方案進(jìn)一步落實(shí)課改方案，加深對(duì)課改精神的理解。利用各種信息豐富學(xué)生的頭腦，使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)不行，因此，我將制作各課課件，充分利用各種生活中的資源，來(lái)使孩子們的外語(yǔ)得到提高。積極參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，讀一本教學(xué)專著，并寫心得體會(huì)。做好尖子生的輔導(dǎo)工作，并對(duì)差生及時(shí)做好扶差工作，以提高合格率。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要適量。讓學(xué)生能通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)提升他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。要求學(xué)生每天記生詞，常用句子或習(xí)語(yǔ)，采用隔天聽寫的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)與檢測(cè)。關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。4為創(chuàng)造性活用所學(xué)知識(shí)提供各類課堂活動(dòng)。Section A : 1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與功能；1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)；1c主要對(duì)練習(xí)核心對(duì)話；2a,2b是多種聽力練習(xí)；2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；有些同學(xué)仍然不敢開口，或者是聲音太?。挥行┩瑢W(xué)不愿意背單詞和重點(diǎn)句型等。讓學(xué)生掌握了一定語(yǔ)言運(yùn)用技巧后，能夠?qū)W會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)思想、與人交流。認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，既備學(xué)生又備教材，認(rèn)真上好每一堂課。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實(shí)情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。希望第一學(xué)期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的掌握。四、教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樹立自信心。初二全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理歷史 selfcheck:使學(xué)生對(duì)自己的英語(yǔ)水平有明確的認(rèn)識(shí)。section a : 1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與功能；1b呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)；1c結(jié)對(duì)練習(xí)核心對(duì)話；2a,2b是多種聽力練習(xí)；2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。十來(lái)個(gè)學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，完全放棄學(xué)習(xí)，但學(xué)生的紀(jì)律總體還是不錯(cuò)，這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。篇三：人教版新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃按住ctrl鍵單擊鼠標(biāo)左打開配套名師教學(xué)視頻動(dòng)畫播放八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（20132014學(xué)第一學(xué)期）201391 新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。積極開展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。具體來(lái)說(shuō)：教師認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。三、教材簡(jiǎn)要分析《新目標(biāo)英語(yǔ)》八年級(jí)（下冊(cè)），全書共有十個(gè)單元。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題?？傊?，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。課堂教學(xué)要留意情感教育，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他