體育課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(文件)
【正文】 仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊(duì)。聽口令進(jìn)行柔韌放松。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。二、黃河長江練反應(yīng)教師活動(dòng)：講解分組要求（找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。學(xué)生活動(dòng)：仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。三、繞物接力練奔跑教師活動(dòng)：啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。按次序嘗試游戲，體驗(yàn)輕松自然的快跑。組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。提示學(xué)生調(diào)整障礙。在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)步驟：一、快快躲閃，調(diào)動(dòng)情緒教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。分成男女生兩大組進(jìn)行三次游戲，比出勝負(fù)，充分地活動(dòng)開。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真觀看老師的示范，了解三個(gè)基本動(dòng)作的方法以及在練習(xí)時(shí)的跑動(dòng)路線，知道這三個(gè)基本動(dòng)作主要以纏和繞為主。教師活動(dòng)：組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，在動(dòng)作正確的同時(shí)感受正確的節(jié)奏。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，巡回指導(dǎo)。按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動(dòng)作，進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)調(diào)用力的發(fā)球。課外體育興趣小組活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好地運(yùn)用已掌握的小排球傳球、墊球技術(shù)進(jìn)行小比賽，并能在比賽中體驗(yàn)合作的快樂。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，了解在比賽中存在的問題。組織： 分組考核課外體育興趣小組活動(dòng)記錄丁里鎮(zhèn)武寺小學(xué) 2016年2月。分成三大組六小組進(jìn)行比賽，并能在比賽中積極在運(yùn)用已掌握的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。二、了解標(biāo)準(zhǔn)，積極參考教師活動(dòng)：組織學(xué)生分組練習(xí)，體驗(yàn)相互間的配合。提出要求，組織學(xué)生自主練習(xí)。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi)，才能有一定的目標(biāo)。學(xué)生活動(dòng)：在規(guī)定的地點(diǎn)自己體驗(yàn)發(fā)球動(dòng)作，嘗試著把球擊出。二、合作學(xué)練，掌握動(dòng)作教師活動(dòng)：組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動(dòng)作。組織學(xué)生進(jìn)行步法移動(dòng)。根據(jù)自己一小組的練習(xí)情況，選擇其中的一種或幾種進(jìn)行展示，努力表現(xiàn)出自己的好水平課外體育興趣小組活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解排球的發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，并觀察各小組的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)?？偨Y(jié)自己一小組過障礙跑的情況。學(xué)生活動(dòng)：按要求取器材，并把場地布置好。二、嘗試練習(xí)，體驗(yàn)成功 教師活動(dòng)：布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。課外體育興趣小組活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，掌握障礙賽跑的方法。啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲。分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑，體驗(yàn)不同地形的跑步動(dòng)作。組織學(xué)生柔韌放松。）組織學(xué)生分組。全組圍成一個(gè)圓按規(guī)則進(jìn)行游戲。提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。第五篇：課外體育興趣小組活動(dòng)記錄專題課外體育興趣小組活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。四、學(xué)習(xí)成效：通過一年來的訓(xùn)練，隊(duì)員的基本身體素質(zhì)有了提高，度過了“腳痛”等反應(yīng)期，可以進(jìn)行正常的訓(xùn)練。為了取得更好的管理效果，我安排一位高二年級(jí)的負(fù)責(zé)任、成績佳的老隊(duì)員作為體育興趣小組的隊(duì)長，專門負(fù)責(zé)當(dāng)天的訓(xùn)練。每天早晨，我也安排學(xué)生作常規(guī)性的訓(xùn)練。在平時(shí)的訓(xùn)練中，著重訓(xùn)練一般素質(zhì)，如柔韌、力量等，提高學(xué)生的底子。評(píng)價(jià)納入各指導(dǎo)教師的學(xué)考核。指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。三、尊重主體，實(shí)行雙選我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，
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